小學(xué)生三年級作文及老師評語
在一個萬里無云的星期六，我，媽媽和奶奶來到了懷柔租住的小院。一推門，綠油油的大蒜撲入眼簾，它們一棵棵爭先恐后地伸長了脖子，享受著初夏的陽光和雨露，同時也搖擺著身子，歡迎著我們的到來。一種從未有過的.、幸福的、豐收的喜悅油然而生。
走進院子，西紅柿和茄子正沖著我們微笑呢！扁豆和南瓜長出了嫩綠的小芽，小院里一派生機勃勃的景象。奶奶對我說：“笑笑，你去拔點兒大蒜吧！今天中午咱們炒著吃。”我連忙向菜地跑去，使勁地拔啊拔，結(jié)果大蒜沒拔出來，反倒把手拔疼了。我很是納悶：我使了這么大的勁，大蒜怎么拔不出來呢？奶奶見了，笑著說：“大蒜不能這么拔，得拿鋤頭先把土松松，再用手抓著它的根部一點一點地往外拔才行。”我試了一下，果然輕松地把大蒜連根拔起，我高興得跳了起來。媽媽讓我把大蒜的皮剝下來，我剝得干干凈凈的，像一個個嬰兒的腳趾。媽媽說：“這回可讓我們吃個夠了。”
午飯時，我嘗了一下奶奶炒好的大蒜，特別好吃。看來，自己勞動得來的東西就是不一樣。
通過這件事，我懂得了做什么事都不能用蠻力，得掌握技巧。
老師評價
譚笑雨運用擬人的修辭方法，不僅寫出了滿院植物的生機勃勃，還表達(dá)了小作者對滿院豐收景象的喜悅之情，特別是表達(dá)了吃上自己拔的大蒜后的愉悅心情。全文著重描寫了人物的語言、動作和心理活動。選材獨特，很有吸引力，我讀過后都特別想到農(nóng)家小院去住一段時間呢。
【小學(xué)生三年級作文及老師評語】相關(guān)文章：
小學(xué)生科學(xué)老師評語-小學(xué)生評語12-31
小學(xué)生作文老師的評語12-22
小學(xué)生習(xí)作老師評語11-10
老師寫給小學(xué)生評語11-10
老師寫給小學(xué)生的作文評語08-24
作文老師評語-作文評語12-20
老師給小學(xué)生寫評語12-15
老師對小學(xué)生閱讀評語12-17