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加拿大會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)就業(yè)途徑分析
加拿大會(huì)計(jì)工作市場(chǎng)機(jī)會(huì)很多，但為什么具有會(huì)計(jì)背景的新畢業(yè)生和新移民在尋找會(huì)計(jì)工作時(shí)卻屢屢碰壁，發(fā)出去的簡(jiǎn)歷就如石沉大海一樣音訊杳無(wú) 其實(shí)只要了解了加拿大會(huì)計(jì)工作市場(chǎng)的特點(diǎn)，掌握在加拿大找會(huì)計(jì)工作的技巧，對(duì)癥下藥，就可以起到事半功倍的效果，少走彎路，在較短時(shí)間內(nèi)找到心儀的會(huì)計(jì)工作。
獲得加拿大會(huì)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)
除了語(yǔ)言能力外，沒(méi)有加拿大會(huì)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)是新畢業(yè)生和新移民找工作所面臨的最大障礙。沒(méi)有加拿大會(huì)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)歷得不到雇主的欣賞，不容易獲得面試的機(jī)會(huì)，因?yàn)榧幽么蠊ぷ鹘?jīng)驗(yàn)是大多數(shù)雇主招收會(huì)計(jì)人員的前提條件。沒(méi)有雇主愿意花錢(qián)培養(yǎng)新手。
另外，即使獲得了面試機(jī)會(huì)，在應(yīng)對(duì)面試者針對(duì)實(shí)際工作場(chǎng)景提出的會(huì)計(jì)技術(shù)問(wèn)題時(shí)也缺乏信心和準(zhǔn)備。畢竟學(xué)校所學(xué)理論與會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作還有很大的距離。而且沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)也就沒(méi)有Reference，這也是新移民和新畢業(yè)生進(jìn)入加拿大會(huì)計(jì)工作市場(chǎng)的主要障礙。
學(xué)校CO-OP
幸而有幾種渠道可以獲得加拿大工作經(jīng)驗(yàn)。一種是學(xué)校提供的co-op機(jī)會(huì)。Co-op是Co-operative Education的縮寫(xiě)，意思是學(xué)生在校期間除了課堂學(xué)習(xí)之外，也花一定時(shí)間從事co-op雇主提供的實(shí)際工作機(jī)會(huì)，借以積累工作經(jīng)驗(yàn)，通常是學(xué)習(xí)和工作交替進(jìn)行。
學(xué)校的CO-OP機(jī)會(huì)只有在校學(xué)生才有機(jī)會(huì)參與，因?yàn)镃O-OP名額有限，一般只有成績(jī)好的學(xué)生才有可能獲得推薦獲得CO-OP的機(jī)會(huì)。尋找co- op機(jī)會(huì)就像找工作一樣需要經(jīng)歷發(fā)簡(jiǎn)歷，面試的關(guān)卡，這樣CO-OP對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)可能變成一種壓力，因?yàn)閷W(xué)生只有完成一定的co-op才能畢業(yè)，找不到 co-op機(jī)會(huì)就會(huì)影響學(xué)業(yè)。
另外學(xué)校做coop，每做一個(gè)work term都要交學(xué)校一筆錢(qián)，相當(dāng)于中介費(fèi)。工作期間雇主一般會(huì)提供基本工資，所以學(xué)生完成co-op后會(huì)經(jīng)濟(jì)上會(huì)有些結(jié)余。每個(gè)work term也需完成工作報(bào)告，需要雇主多次評(píng)語(yǔ)，和學(xué)校的評(píng)分。所以co-op專(zhuān)業(yè)需要較長(zhǎng)的時(shí)間畢業(yè)，比沒(méi)有co-op的延長(zhǎng)一至兩年。
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