關于有趣的日記作文400字3篇
一天就要結束了，你有什么總結呢？是時候用心地寫一篇日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的有趣的日記作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣的日記作文400字 篇1
今天中午，爸爸媽媽要包餃子吃，我非常開心。
開始包餃子了，爸爸負責搟餃子皮，媽媽負責拌餡和包餃子，我在一旁觀察。爸爸從水壺里倒出一杯溫開水，然后將水慢慢倒入面粉中，又打了一個雞蛋放進了面粉里。然后用筷子不停地攪拌。爸爸和好面，把面切成很多小段，用搟面杖將面皮搟得很薄。
媽媽同時在一旁拌餡，她把豬肉剁碎后放入各種調味料進行攪拌，拌好后她就開始包餃子了。媽媽左手拿餃子皮，右手拿勺子舀了一點餡兒放了上去，然后用手一捏一個漂亮的餃子就包好了。我在一旁看著媽媽很快包出了一個一個的餃子，心里直癢癢，也想試包餃子。我跟媽媽講：“我想來包餃子。”“你能行嗎？”媽媽問。我說：“我肯定行的。”我學著媽媽的'樣子，左手拿餃子皮，右手拿勺子舀了一點餡兒放上去，兩只手把餃子皮合攏，用手一捏，呀，皮破了，肉餡都掉出來了，我趕緊向媽媽求救。媽媽說：“你餡放得太多了，要少放一點！”于是我一次又一次包餃子。我終于學會了包餃子。
有趣的日記作文400字 篇2
今天，常老師的作文課上到尾聲時，老師神秘地說：“今天我要變一個魔術’大變活人’，一堂有趣的作文課。”全班一下就沸騰起來了。老師又壓低了聲音說：“我之前也變過魔術，那都是雕蟲小技。”我想：是怎么歌變法呢？只見老師拿出了3本書，其中有一本《對世界有杰出貢獻的人》，老師說：“我看著看著，發(fā)現(xiàn)里面一個人物，竟然是我們班上的人，小學四年級作文《一堂有趣的作文課》。”老師繼續(xù)說：“我要點一位同學上來看看，他（她）肯定不會說里面的人是誰。”老師點了王紅玉，讓她閉上眼睛，在她臉旁繞了繞，讓她看。她一看，捂著嘴，頭一縮，肩膀一聳。老師問:”你說不說啊？”“我不說，打死我也不說”王紅玉回答道。后面上來幾個人，動作，神態(tài)，語言幾乎一樣。我想：“怪了！老師的魔法還真顯靈了。”后來我們的同學高元露了陷，他說里面有面鏡子。我一下明白老師的用心良苦，老師通過一個魔術游戲，表達了老師希望我們成為對世界有杰出貢獻的人，成為祖國的棟梁之才。
有趣的日記作文400字 篇3
20xx年11月13日 星期六 晴
周六上午，我在直捷惠博上作文課。咦，教室里的同學們怎么個個神采風揚？我們在做什么？原來，我們正在進行一個有趣的活動——成語故事會。規(guī)則是這樣的：老師要求每個同學上臺講一個成語故事，但故事盡量不能重復。
故事會開始了。第一個上臺的是楊佳雯，她講的是“守株待兔”。她看上去有些害羞，雖然面對著我們但頭卻是一直低著。她的故事講完了，只有稀稀啦啦的掌聲。因為大家覺得她的聲音太小了！程老師鼓勵她說：“楊佳雯，下次聲音再大些就更好了。”接下來陸續(xù)又有同學上臺，聲音比她大了許多。我抽的是9號，終于盼到我上場了，我講了一個“專心致志”的成語故事。故事講完了，我仍意猶未盡，就又給大家講了一個英文的成語故事“Theclevercrow”。這回，在我講演時，只聽臺下一片唉聲嘆氣，他們都說沒聽懂，我汗。我后面還有王睿講的“畫龍點睛”、趙秀雯的“拔苗助長”等等。一節(jié)課下來，我們全班共講了20多個成語故事，真是既聽了故事又長了知識。
這真是一堂別開生面的作文課！我們期待著下一堂作文課的到來。
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