高中日記

時間：2022-04-25 14:08:35 中學生日記我要投稿

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　　時間過得真快，一天又過去了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候認真地寫好日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的高中日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

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高中日記篇1

　　通過信息技術培訓的學習，我懂得了許多新知識，拓寬了視野，真是受益匪淺。

　　當今時代，信息技術迅猛發展。它不但普及廣大社會生活、工作的各個環節，還走進了校園，無聲地改變著傳統教育教學模式、教學方式、和教學手段等。隨著計算機、多媒體、現代通訊網絡為代表的信息技術的迅猛發展，信息技術已經滲透到了教育領域，在教育領域中引起了一場深刻的變化。信息技術在教育領域的應用，對于轉變信息教育觀念，促進教育模式，教學內容，教學方法和教學手段的改革，對于推進中、小學實施素質教育，促進基礎教育的發展，全面提高教育質量和效益，都具有重要的意義我認為，以計算機為核心的信息技術作為新型的教學媒體，當它們與各學科的教學進程密切結合時所具有的特性，為新型教學模式的創建提供了最理想的教學環境。應用信息技術來改進課堂教學是當前學校教育改革的一條重要思路。當我學了信息技術并且能初步運用時，不騙大家，我是感到一點的滿足感的。

　　我們可以通過計算機技術把文字、圖形、圖像、活動影像和聲音等多媒體信息，進行綜合處理和管理，給學生提供界面友好、形象直觀的交互式學習環境，能給學生提供圖文聲并茂的多重感官綜合刺激，優化教學過程，突破教學重點、難點，提高教學質量和效率，學生參與和學習積極主動性，也可以得到充分的發揮。這將對學生認知結構的形成與發展起到積極的作用。我任教的學科是語文，在教學當中，從現代化教育手段中，也體會到了現代化的運用之益。特別是課堂教學中，學生喜歡新鮮事物電教媒體的使用，使他們精神振奮，積極性與主動性大大提高，學習效率也隨之提高。

　　有人說互聯網和教育是推動新世紀社會進步的兩只輪子，誰掌握了互聯網，誰就掌握了未來;誰開創了面向未來的教育體系，誰就獲得了持續發展的能力，這樣的觀點無疑是正確的。

高中日記篇2

　　有時候，我會厭倦那種死死的學。面對緊張的學習氣氛，我感到恐懼。我害怕，高考就這樣悄無聲息的來臨。

　　三點一線的生活，整天忙忙碌碌，在學校，再苦再累，心里再不好受，也只有我一個人獨自承受，我自己最明白。老師所講的知識灌不到我頭腦中時，我都急的.想哭。我真的好希望，20xx年是我生命中最最輝煌的時刻，我很愿意為高考付出一切，因為我知道，高考從主觀上來說是我一個人的事，但是客觀來說，我不能夠辜負了17年來一直對我抱有很大希望的父母。

　　就算生活很苦了，但是比我苦的還有很多。就算我的世界里很灰，但是比我處境還困難的。就算我沒有了微笑的力氣，我也要努力微笑，就算會扯痛嘴角。

　　隨風奔跑是我的方向，我要活得更精彩。