實用的螞蟻日記作文3篇
一天終于結束了，今天一定有不少的收獲吧，這也意味著，又要開始寫日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編整理的螞蟻日記作文3篇，希望對大家有所幫助。
螞蟻日記作文 篇1
我家陽臺上有許多小螞蟻，我覺得它們很有趣就去觀察。
它們很愛吃有香甜氣味的食物。早上，我把幾粒糖放在地上它們很快就搬走了。接著把一塊指甲蓋一樣大的胡蘿卜放在地上，先發現它的小螞蟻用“信息素”用帶來了很多螞蟻，可搬了一個小時還是沒有搬走，還走了很多螞蟻。我問媽媽為什么，媽媽回答說：“可能是因為胡蘿卜太大了。”中午吃完飯我想再去看看胡蘿卜被搬走了嗎？發現一只螞蟻都沒有，只有胡蘿卜。我想一定是螞蟻很怕熱，我去電腦上查了資料，卻沒有查到為什么螞蟻中午不出來。它們還真是“神秘”。
我本來覺得螞蟻一定搬不走很大的東西，我現在否定了這個想法，因為我看了它們搬花生。會把花生給“切開”成一小塊搬回家。
螞蟻可真是神奇呀！
螞蟻日記作文 篇2
昨晚，一場突如其來的風暴侵襲了整個雨林。林中的灌木被狂風暴雨打得東倒西歪，地勢低洼的地帶瞬間積滿了雨水，與河流中滿溢的河水混合成一道道巨大的洪流在雨林中到處肆虐。
鳥媽媽在它那被巨大綠葉覆蓋下的巢中用自己的翅膀為剛出生不久的幼鳥遮風擋雨。熊爸爸站在洞口對著傾盆而下的暴雨發出了無奈的低吼，他知道今天的狩獵計劃將無法進行，這意味著他的兩個孩子又將要度過饑餓的一天。
風雨退去后，我被螞蟻隊員們的腳步聲給叫醒了，此時，整個螞蟻城堡的過道上已經擠滿了整裝待發的工蟻。昨晚那場罕見的洪水奪走了我們小隊“大牙隊長”的生命，是他在洪水即將要涌入城堡過道的瞬間，與我一起推動最后一個泥球堵上了城堡的大門。在大門即將被封閉起來一刻，大牙隊長用最后的力氣把我推進了過道，透過縫隙我眼睜睜地看著洪水淹沒了他的身體。也許是這次與大牙隊長的英勇表現，我們小隊被蟻后提升為螞蟻軍團中的“榮耀小隊”，而我也憑借自身的表現，接替了隊長一職。
此時，整隊的螞蟻正等著我發布新的指令。我用頭上的觸角輕輕的觸碰了一下我的隊員們，發布了作為小隊長后第一個命令--清理過道的泥球，保障通道的通暢。我們邁著堅定的步伐走過依舊潮濕的城堡通道。沿路，我不斷釋放出信息素，引導這隊員們向封住的大門前進。雖然大家的腳步因為大牙隊長的離去而顯得無比沉重，但我相信就是因為昨天隊長大無畏的犧牲已經讓我們這些隊員們明白了作為一只工蟻的責任，正是通過這場嚴酷的與大自然的爭斗，更讓我們理解了團結一心對于我們螞蟻家族是多么的重要！
螞蟻日記作文 篇3
早上8點鐘，媽媽就送我到了學校。
“上學時間是9點，怎么我8點鐘來了？”我不滿的說。
“你可以提前復習一下功課呀！”
“不！”我說，一想起抖肩，仍然心有余悸，“昨天我練習了一個下午，到現在肩膀還酸酸的呢！”
“那你先在操場上玩一會兒吧！”
媽媽說的其實就是我想的.，嘿嘿，計謀成功！
連蹦帶跳的，我玩的大汗淋漓。只感覺不一會兒上課鈴就響了。
仍然是昨天的老師，我們都膽戰心驚的看著他。講臺上擺著很多大大小小的五顏六色的物體，遠遠的看得不是很清楚。只聽老師說：“這節課我們來學習使用觸角辨別東西，我用布包住一個物體，你們用觸角來辨別，說出物體的名稱”說罷，他迅速的用布包住講臺上的一個物體，再叫了一位同學到講臺上辨認。教室里靜靜的，連灰塵飄散到地上的聲音也感覺的到，大家都緊張的看著他怎樣用觸角辨認。五分鐘過去了，十分鐘過去了，他還沒有辨認出來。看來辨認物體確實有難度，觸角不僅要有相當的靈敏度，還要有判斷力。每個人心里都像踹了一只小兔，忐忑不安。老師換了一個人，繼續辨認。
一個人下來了，兩個人下來了……老師點了我的名字，一上去我的觸角就感覺到了一種強烈的氣味，“那是椅子！”我脫口而出。老師贊許的點了點頭，頓時，全班響起了雷鳴般的掌聲，我也在掌聲中用力的點頭……
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