教師節(jié)的日記精簡版
時間過得真快，一天又過去了，在你心中有什么感想呢？是時候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的教師節(jié)的日記精簡版，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)的日記精簡版1
“花開花落常思問，誰人巧手換流年？”浮生如夢，流年似水，向駒過隙，第23個教師節(jié)轉(zhuǎn)瞬間悄然而至，作為一中的莘莘學(xué)子，也許會有一絲濃濃的感動與驕傲的成績.
在夜空，您就像學(xué)生的啟明星.您就像宇宙中生命最初形成于的那顆恒星.漸漸的知識淵博，但同時也在漸漸的被時光磨蝕.蒼老的容顏和蒼白的頭發(fā)是您最好的證明.但另一個同時，您有熔化了學(xué)生的理想的冰川和點(diǎn)燃了他們的信念的火種.您漸漸用您的光芒和熱量照耀著周圍其他的星球.您恩比青天.廣施甘露，終回獲得千株翠.
在白天，您又像滋潤生物的雨云.求學(xué)路上艱難萬分，常常使我們失去生命的活力，肌體的彈性，使干涸的心靈削弱.而這時，您來了，拯救了一個個脆弱的生靈，您給了我們力量，您給了我們希望.失落時，您讓我們重新編織理想的經(jīng)緯；跌倒時，您讓我們重新爬起，行色匆匆，仍一如既往去升華自己的人生，因?yàn)槟屛覀兠靼兹瞬⒉皇菫橥纯喽钪∥覀冇谑遣辉倜悦＃辉倩镁常寺男慕K于在找到一片岳嶼之后去尋找生命的顏色.您猶黃菊，終會報(bào)得春風(fēng)一寸丹.
您象太陽一樣選擇了白天之后，便慷慨的給大地一片陽光；你象月亮一樣選擇了夜空，就從容的撒下銀輝；您象小路一樣選擇了前方，便為學(xué)生延伸成一條康莊大道.您讓我們懂得了要象樹那樣為給大地增添一分祿色而活著；象雄鷹那樣，為了更好的翱翔于廣闊的藍(lán)天而活著；象蜜蜂那樣，為釀出更多的蜜而活.面對失敗少一些借口，面對困難多一份勇氣，為自己生命的存在找個理由.
您一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，再加上五臟六腑七嘴八舌九恩十想，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李滿天下，您十卷詩賦九地勾股，八索文思，七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，誨人不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。
教師節(jié)的日記精簡版2
教師節(jié)到了，班里的同學(xué)都在忙著給老師準(zhǔn)備禮物。我也是，但是送老師什么禮物好呢？我很擔(dān)心。
9月9日晚上，我翻來覆去睡不著，因?yàn)槲疫�沒有給老師準(zhǔn)備禮物！“我怪爸爸。他說在店里給老師買禮物沒有意義。我想想辦法給老師準(zhǔn)備禮物。”“壞爹，不給錢就不給錢，小氣！”“怎么辦？”我苦苦思索。“可以，給老師發(fā)短信。”“可以，給老師發(fā)個短信就行了。”“現(xiàn)在是早上五點(diǎn)，我等不及了。”于是，我偷偷拿了我爸的手機(jī)躲在被窩里給班主任蘭老師發(fā)了一條短信：你辛苦了，祝你節(jié)日快樂！然后，我給李老師發(fā)了英語短信，給曾老師老師發(fā)了數(shù)學(xué)短信，給雷老師發(fā)了科學(xué)短信，給梅老師發(fā)了信息短信，祝他們教師節(jié)快樂。
9月10日早上，我很早就到了學(xué)校，因?yàn)榻裉焓抢蠋煹募倨冢晕也荒苓t到。但是經(jīng)過老師辦公室的時候，我看到辦公室里已經(jīng)擠滿了早早來學(xué)校給老師送禮的學(xué)生，他們的'桌子上擺滿了大大小小的禮盒。我快步走過老師辦公室的走廊，來到教室，靜靜地坐在我的位置上。
第一節(jié)是班主任蘭老師，他在課堂上愉快地對我們說：“謝謝同學(xué)，謝謝大家的祝福，謝謝大家的禮物。今天，我真的很開心，也很激動。早上五點(diǎn)收到葉翔宇的禮物。這是我今天收到的第一份禮物，我會好好保存它。謝謝，葉翔宇，謝謝！”話音未落，同學(xué)們都把注意力集中到我身上。教室里有短暫的沉默，然后是熱烈的掌聲.
一條短信，只是我送給老師的教師節(jié)小禮物，卻贏得了如此熱烈的掌聲，因?yàn)樗磉_(dá)了我對老師深深的理解和深深的祝福：親愛的老師們，你們辛苦了，祝你們節(jié)日快樂！
教師節(jié)的日記精簡版3
臨近教師節(jié)，終于到了表演的日子。老師把我們帶到大禮堂，這幾天排練可不能白費(fèi)，我們找了位置坐下，欣賞其他學(xué)校的表演。有幼兒園小朋友和老師合作的舞臺劇，還有初中生對老師的深情讀白，有展現(xiàn)老師無私奉獻(xiàn)的話劇。
“快！快！下一個就是我們了！”老師焦急地喊道，這一聲把我從夢里拉了回來。我們來到后臺做準(zhǔn)備工作，雖然彩排了多次，早已知道了節(jié)目的流程，可我心里還是緊張。有的同學(xué)在后臺打鬧玩耍，有的同學(xué)正躲在布幕后面偷看表演，有的同學(xué)還在發(fā)呆，可我這一刻心里只有緊張。
上了臺，隊(duì)形站好，音樂開始，我突然頭腦清醒，精神抖擻地跳了起來。我不斷回憶接下來的動作，努力把每一個動作都做到極致。看著臺下黑壓壓的人群和臺前的評委，我漸漸忘了緊張，不斷在心中鼓舞自己：加油！不要緊張，你可以的！到唱歌部分，我們大家端坐著，唱著歌詞，仿佛這刻，我們都身臨其境。評委和老師表情舒展開來，我們的心也放下了。我旁邊的一個同學(xué)跳得很好，但卻有一個動作失誤了，我用眼神安慰他：沒關(guān)系，加油跳！節(jié)目進(jìn)行的很順利。
隨著音樂最后一個節(jié)拍落下，表演結(jié)束了，我們退了場，我的心情愉悅，相信我們一定能得第一。有個同學(xué)說，我跳得太忘我，腳套滑落都不知道，評委都笑了，我們回到臺下，繼續(xù)觀看接下來的演出。令我印象深刻的還是某校表演的舞臺劇，生動形象，展現(xiàn)了老師無私奉獻(xiàn)的偉大形象，有不少人被感動落淚。還有老師對學(xué)生親切鼓舞，有大雨中展現(xiàn)師生情誼的表演。通過這次表演，我明白了這是一個鍛煉勇氣的舞臺，我們要為校爭光，就要克服緊張心理，站上舞臺。展示自己，做更優(yōu)秀的自己。
教師節(jié)的日記精簡版4
世上眼睛有千萬雙，最難忘的是班級老師的眼睛，人間的目光有無數(shù)種，最親切的要數(shù)我敬愛的班級老師們有著太陽般的熱情，也有著月亮般的溫柔。
世上有無數(shù)種微笑，班級老師的臉上盛開著"一朵朵"的微笑，滿臉的"芳香"，溫暖著我們的心，我們偷偷地在班級老師的臉上采了幾朵微笑托白云伯伯送給全世界的小朋友，讓他們和我們一起分享班級老師那溫暖的微笑。班級老師像一條緩緩流淌的小河，我在這溫柔的知識王國碧波中遠(yuǎn)航；班級老師像一塊寬厚芬芳的泥土，我在這肥沃的土壤快樂成長。哦，班級老師的心里寫著一首詩，那里面寫滿了對我們的希望。
在鄉(xiāng)下讀書時，我的母親因病去世，我痛苦了很久，經(jīng)常坐在自己的座位上默默傷心不已。從此我成了一個沒有母親的孤兒。一天，一個悉熟的腳步向我走來，輕輕撫摸著我的'頭說："孩子不要哭了，你的心情我能理解，當(dāng)年我母親去世時我也跟你一樣非常地傷心難過。"我慢慢地把頭抬起來看著胡班級老師，她的臉上洋溢著溫暖的微笑，眼里含著淚珠，卻帶著無比溫和可親的目光，那樣溫馨的微笑和親切的目光，讓我終身難忘！她對我說："楊瓊，你不要太悲傷了，你不是還有很多親人的親人嗎？，班級老師，同學(xué)，都是你的親人！"我的眼淚還是不由的流淌著，胡班級老師慢慢地把我摟住，此時此刻，在她那溫暖的胸懷，我感覺到了母親胸懷般的溫暖和舒適。我的同學(xué)都跑過來同我和胡班級老師相互緊緊擁抱在一起。
今天，是一年一度的教師節(jié)，我真誠的祝福曾經(jīng)教過我的班級老師和現(xiàn)在教著我的班級老師，祝班級老師們節(jié)快樂！祝您們身體健康，萬事如意，永遠(yuǎn)幸福！
教師節(jié)的日記精簡版5
教師節(jié)到了，同學(xué)們紛紛為自己敬愛的老師送上祝福。而我今天要感謝的老師是——幼兒園的王老師。
王老師教大班。我入學(xué)時，她還十分年輕，還沒有如此蒼老。我很淘氣，進(jìn)了園中還沒收斂。這淘氣怕是很難管教的。因此，所有知道我的幼師對我敬而遠(yuǎn)之。
王老師不怕。現(xiàn)在想來倒十分敬佩。王老師十分要強(qiáng)，否則怎會收我這個頑皮的小女孩？我剛進(jìn)她的班，開始是安靜拘束的，可后來就坐不住了。時不時扭頭與后位說話。聲音越來越大，都蓋過老師的聲音了。
王老師很生氣，拍了好幾下桌子都無濟(jì)于事。她也不知道怎么回事，收去了怒容笑了一笑：“同學(xué)們在談什么，都和我說說吧。”于是，大孩子們一擁而上，有的說：“我的衣服臟了。”有的哭道：“小明欺負(fù)我。”都是雞毛蒜皮的小事。他們說完了，輪到我了。偏又忘了。我只覺臉滾燙，呆呆地站著。王老師笑了，說：“沒事，下去先想會兒吧。”我不好意思地下去了。
到了大班，可沒以前自由。在教室里不準(zhǔn)吃東西。我對這項(xiàng)班規(guī)是十分的不滿。在教室里可以喝水，為什么不可以吃東西？我常常偷吃在小賣部買的口香糖。
有一天，我口中含著糖，從講臺經(jīng)過。有人嚷道：“王老師來了！”我嚇住了，糖一下子卡在喉嚨里，嘴發(fā)不了聲，只能啊啊地大叫。王老師看見了，忙用手拍我的背。有的小朋友嚇我說：“這個怕下不去了。”王老師也有些沮喪。不過，她還是認(rèn)真地為我拍背。
最后，糖出來了。王老師松了口氣。一邊教育我，一邊收拾殘局。我那時從心里感謝王老師。要沒有她，也許，我那顆糖現(xiàn)在還不會出來。
我曾見了她一面。年齡有我媽媽那么大，皺紋也多了。但，還有笑影。生活好像有些苦。但，她還是很溫和。王老師，祝您節(jié)日快樂！
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