寫事日記

時間：2023-02-16 11:25:02 日記作文我要投稿

寫事日記模板5篇

　　轉(zhuǎn)眼一天又過去了，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，此時此刻我們需要寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的寫事日記5篇，歡迎大家分享。

寫事日記模板5篇

寫事日記篇1

　　我們都是單翼天使，只有彼此擁抱，才能飛翔。

　　——題記

　　生活在大千世界，徜徉于茫茫人海，沒有人是獨自一人生活在孤島中的，每個人都是社會的一部分。只有學會共處，才能使自身的價值得到最大限度的發(fā)揮，才能共同構(gòu)建一個和諧美好的社會。

　　學會共處，需要寬容。“世事如棋，讓一著不為虧我;心田似海，納百川方見容人。”因為寬容，那些鉤心斗角，那些小肚雞腸，都褪去了色彩，而那份共處的和諧，漸漸煥發(fā)光亮。也許有人會說，人最應該善待的是自己，然而事實上，善待自己的最好方法就是善待別人，而善待別人的最好方法不正是寬容嗎?以寬容之心與人共處，天更藍，海更深，陽光更明媚。寬容溫暖社會，溫暖人心。

　　學會共處，需要分享。托爾斯泰曾說：“兩個人分擔一個痛苦，只有一個痛苦;而兩個人共享一個幸福，卻有兩個幸福。”周國平亦曾云：“一個無人分享的快樂絕非真正的快樂，一個無人分擔的.痛苦才最可怕。”因為分享，痛苦漸漸被稀釋，幸福慢慢被濃郁，充滿幸福的共處之花，到哪里開放都能香飄四野。“獨樂樂，不如眾樂樂”，人與人共處，將快樂分享，將美好分享，幸福的接力棒便會在人人手中相傳，永不停息。

　　學會共處，需要“和”。廉頗與藺相如的“將相和”，自古以來都是一段佳話，文臣與武將以“和”來共處，締造的是一個國家的興旺與強盛。而那三個和尚，相互推諉，不愿合作，雖然“共處”在同一屋檐下，卻因不“和”而造成三個和尚沒水吃的尷尬局面。此亦似古，此亦如今。在利益與利益之間尋求到平衡，以“和”相處方為貴。

　　“和”，共處之道也。

　　曾看到一句話：一朵花盯著另一朵花，恨不得自己就是那只掐花的手。如此生動形象地道出群芳爭妒的局面。與其群芳爭妒，不如學會共處，共同為百花園增添一抹抹絢麗色彩。

　　以寬容為帆，以分享為槳，以“和”為舟，學會共處，在和諧的海洋，遠航。

寫事日記篇2

　　做葡萄酒

　　下午放學回家，我看見家里桌子上放著好多好多的葡萄，我問媽媽：“你買這么多葡萄干什么？”媽媽說：“是用來做葡萄酒的。”我說：“你還會做葡萄酒啊，我怎么不知道呀？”媽媽說：“是剛剛跟別人學的`。”

　　媽媽把葡萄摘下來洗干凈，放在筐子里晾干，晾干后倒進盆里，再倒上白糖，然后把葡萄捏碎，葡萄和白糖和成水，然后灌進瓶子里，媽媽說：“過三個星期，它就會變成葡萄酒。”我說：“它還會像魔術(shù)師那樣會變呀。”媽媽說：“它是發(fā)酵后變成酒的。”

寫事日記篇3

　　我在家一向是：餓了，媽媽給我端飯，每天早上起來媽媽都會為我找衣服，媽媽好不容易能看一小會兒電視，有時我還跟媽媽搶遙控器，我出去玩了，總是很晚才回家。

　　但是我現(xiàn)在已經(jīng)10歲了，應該為大人做點事情了。我決定洗自己的衣服，幫媽媽刷碗，出去玩時一定要早點回來，幫媽媽干點家務，比如說：掃地、拖地、抹桌子。在妹妹放學的時候，去接她回家;早上去送她上學;中午哄她睡覺。

　　請個女兒個充滿活力的`童年吧!愛我就然我承擔吧!

寫事日記篇4

　　奔跑，字面意思聽起來像是在體育中的跑步，但是在學習中，它的意思也是讓我們奮力前進。

　　困難就像是一場大雨，知識就像是一條無盡之路，而學習知識、汲取知識的過程就是一次漫長的奔跑，這次奔跑也是一場長久的比賽，別人如果一直堅持冒雨前進并且勤奮好學，那么別人就是最后的贏家;反之，你如果也那么做，那么最后的.勝利者也會是你。

　　就拿聽講來說。會聽講的人才會學習，如果一個人不聽講，那就已經(jīng)輸在起跑線上了。就像我們班的一個同學一樣，上課不聽講，經(jīng)常走神，一個句子別人和老師重復無數(shù)遍之后，仍然回答不上來，只有老師再叫別人重復一遍他才能，再給他糾正，他才能勉強回答上來，這樣的聽講實在是讓人很無奈。

　　還有就是作業(yè)，同樣是那位同學，老師布置作業(yè)背東西，他第二天來了何老師說沒背過，就是死活背不過，老師于是讓他一個早讀沒干別的，只去背誦課文，結(jié)果沒一會就背過了，而且錯誤很少。再有一個就是作業(yè)，我們班的另一位同學，可以說是作業(yè)基本上沒全部完成一回，整天不是這沒帶就是那忘了的，作業(yè)不是沒寫完就是寫錯了或者忘帶了。如果一個人長時間如此下去，不輸給別人才怪。

　　我們的一生都在和別人跑步競賽，起跑線上輸了也沒關(guān)系，在過程中只要你比別人更用心更努力去學習，同樣也是勝利者。讓我們努力學習，努力奔跑吧。