有關(guān)小學(xué)二年級(jí)日記日記范文匯總五篇
即將要到一天的結(jié)尾了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時(shí)候靜下心來好好寫寫日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)日記日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇1
這天，我拿出小時(shí)候的一本書，給弟弟講起了故事。故事的題目然而《龜兔賽跑》，弟弟聽得可認(rèn)真了。在這個(gè)故事中，我懂得了，我們不能學(xué)小白兔那樣自以為然而，很驕傲，以為烏龜爬得很慢，肯定比不上他的，結(jié)果在比賽的過程中睡了一大覺，而輸給了烏龜。
我們無論做什么事都要虛心，不要驕傲。又要看到自己的長處，也要看到自己的短處。烏龜?shù)?精神值得我們大家學(xué)習(xí)的。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇2
快樂的寒假過去了，我們又迎來一個(gè)全新的學(xué)期。關(guān)于新學(xué)期，我有許多打算。
首先，我要改掉上學(xué)期不好的習(xí)慣，比如說我上學(xué)期上課一直不積極發(fā)言，這學(xué)期我要讓自己膽子大起來，不再膽小，要主動(dòng)發(fā)言。上學(xué)期我的鋼筆字寫得也不是很好，總是拿“良”，所以我在新學(xué)期要加緊練字，讓自己寫的'字好看起來。
新學(xué)期我準(zhǔn)備了一個(gè)小本子，我要在上面寫上我在書上遇到的好詞好句好段。幫自己積累豐富的知識(shí)。新學(xué)期我還要做到：上課認(rèn)真，字跡端正，紀(jì)律保持，上課積極發(fā)言等幾點(diǎn)。
希望我新學(xué)期比上學(xué)期做得更好
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇3
在校運(yùn)動(dòng)會(huì)主持老師一聲：“高新二小一年一屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始！”聲音剛滑出嘴邊，整個(gè)操場(chǎng)沸騰了，歡呼聲，吶喊聲，瞬間充滿了操場(chǎng)。
首先代表三年級(jí)四班出場(chǎng)是馬振韜。看著他激動(dòng)表情，我認(rèn)為他此時(shí)此刻沸騰血液能融化最堅(jiān)硬金屬。
“砰”一聲，只見他兩腿生風(fēng)，像踩著風(fēng)火輪一樣飛奔出去。迅速甩開了對(duì)手。可是就在一個(gè)彎道過后，“風(fēng)火輪”不知怎么失效了。對(duì)手很快就超過了馬振韜，看著他表情，我心情也不由自主緊張起來。這時(shí)我們班同學(xué)不約而同開始為他加油。“馬振韜，加油！馬振韜，加油！……”聽到加油聲馬振韜開始瞬間加速，第一名也似乎在他手里運(yùn)籌帷幄之中。
果然不出我所料，馬振韜為班級(jí)取得了第一名榮譽(yù)。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇4
今天,老師在作文課上給我們玩了一個(gè)游戲叫拷貝不走樣.老師拿出了四張卡片。
老師先給第一位同學(xué)看一張有成語的紙,然后這個(gè)同學(xué)看了成語演成動(dòng)作,第二個(gè)同學(xué)依次模仿,最后一位同學(xué)猜出來.
我也參加了游戲,我看到前面的人給我做了一個(gè)很像打氣的樣子的動(dòng)作.我也給后面的`人做了打氣的樣子,我心想這到底是什么呢?我沉思片刻還是沒想出來.最后一位她終于想出了這個(gè)成語是拔苗助長.我印象最深刻的是馮力恒,因?yàn)轳T力恒扮得青蛙很像,特別是青蛙的眼睛演得很像在井底的青蛙.
這個(gè)游戲真有趣.
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇5
20xx年10月14日 星期四 天氣：晴
今天，我做完作業(yè)，和爸爸媽媽姐姐去打羽毛球。媽媽做裁判，我和姐姐先比賽，爸爸是向我倆中的勝利者挑戰(zhàn)的。
隨著裁判媽媽的一聲令下，比賽開始了。我先發(fā)球，我把球輕輕往天空一拋，球快要掉下來的時(shí)，我用球拍使勁拍打了一下，球飛向姐姐那邊，球好像認(rèn)識(shí)姐姐似的`，不歪不斜剛好落到她的面前，她一邊接球，一邊喊道“看招。”球像箭一般地向我這邊馳來，我慌了手腳，緊握著球拍，定了定神，打了一下，嗬，沒想到競(jìng)?cè)灰泊蛑辛耍媸翘熘乙病?/p>
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