四年級日記

四年級日記實用[3篇]

　　已到了一天的末尾，你有什么總結呢？是時候抽出時間寫寫日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編幫大家整理的四年級日記3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級日記 篇1

　　“今天天氣好晴朗，處處好風光……”如果你在路邊聽到這樣的歌聲，不要懷疑這個歌聲就是來自我們一家三口，我們為什么這么高興呢!因為在這個美好的一天里，我們即將要踏上去郊外的旅程，然后開始我們的有趣的野炊。

　　我們選好了地之后，就找了一塊平整的地，把事先帶好的桌布鋪好，然后再找來幾個石塊，將它壘成一個做飯的.灶臺。

　　這些準備動作做完之后，動作麻利的媽媽就把我從別處找來的柴火放在了灶上，然后又把鍋擱上，我聰明的立馬把火點燃了，媽媽看到了瞧我豎起了大拇指，我的心里喜滋滋的。

　　接著媽媽又放好水，蓋上鍋蓋。一陣風吹來，火旺了起來，紅紅的火舌歡快地舔著鍋底。

　　這時爺爺和奶奶提著一籃蘑菇，高興的向我們走來。奶奶拿出一條已收拾好的鯉魚，在準備清蒸。

　　爸爸正在用心地鋪一張大塑料布，開始做就餐的準備。一個多小時后，飯菜基本做好，我們各自圍坐在一起，高興地品嘗著自己親手做的飯菜。

　　看著碧綠的草地，姿態優美的柳樹，我感覺到春天真的來了!

四年級日記 篇2

　　春節期間，我們去了中國歷史文化名鎮，最美浙江十大古鎮之一、浙江省非遺旅游景區——前童古鎮游玩。

　　前童古鎮距今已有七百七十年的建村歷史。村中遍布傳統民居和文物古跡。村外沃野田疇，村內有傳統的石木工藝。整個村莊就像一副古韻濃重，活色生香的鄉村水墨畫。

　　初到古鎮，最引人注目的就是溪水。溪水在普通不過了，怎么會吸引人呢？哈哈！這你就不知道了，很久以前，童氏祖先將水引入村莊，并根據“太極八卦”的原理，把溪水引入各家屋前屋后，村民可用于洗滌、防火、灌溉。

　　來到前童古鎮，不得不說說那兒的'美食了！前童麥餅、鐵板豆腐、紅燒香干......，其中，前童三寶分別是：豆腐、香干和油豆腐。怎么樣，說了這么多的美味，你是不是已經垂涎三尺了呀！

　　古鎮中的建筑大多保留了明清時期的風格，集磚雕、木雕、石雕于一體，顯示了“五匠之鄉”的獨特風采。有的雕刻了一種動物，有的雕刻了一個大的龍頭，還有的雕刻出了百鳥爭鳴的情景。我最喜歡一艘木龍船！龍，雕得栩栩如生，惟妙惟肖，龍船上的房屋雕刻十分精細，巧奪天工。這艘船似乎在河面上乘風破浪。

　　走在古鎮的羊腸小道上，觸摸著保守風霜的墻壁，好像觸摸著歲月的痕跡。黑黑的瓦，白白的墻，高高翹起的屋檐，那一棟棟古老的建筑，似乎在向我們傾訴著它們的經歷。

　　前童古鎮，顯示了古代人民的勤勞與智慧。我們要繼承和發揚他們的文化與手藝。

四年級日記 篇3

　　這天中午，我正在做數學寒假作業。寫著寫著，不幸遇到了一道非常難的題，我想了半天也沒想出個所以然后。這道題是這樣的：有一個長方體，正面和上方的兩個面積的積為209平方厘米，并且長、寬、高都是質數。求它的'體積。

　　我見了，心想：這道題還真是難啊！已知的只有兩個面的面積，要求體積還務必明白長、寬、高，而它一點也沒有提示。這可怎樣入手啊！

　　正當我急得抓耳撓腮之際，媽媽來了。媽媽先教我用方程的思路去解，但是我對方程這種方法還不是非常熟悉。于是，媽媽又教我另一種方法：先列出數，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數字，如：3、5、7、11等一類的質數，之后我們開始排除，然后我們發現只剩下11和19這兩個數字。

　　這時，我想：這兩個數中有一個是題中長方體正面，上方公用的棱長；一個則是長方體正面，上方除以另外一條棱長（且長度都為質數）之和。于是，我開始分辯這兩個數各是哪個數。

　　最后我得到了結果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）。

　　解出這道題后，我心里比誰都高興。我還明白了一個道理：數學充滿了奧秘，等待著我們去探求。

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