二年級作文成長日記
日記是指用來記錄其內容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質的應用文。下面我們來看一下二年級的成長日記吧。
二年級作文成長日記范文一：
今天下午上體育課，老師叫幾個個子高的同學去拿調高用的工具。拿出來了，老師說：“女生先跳�！币粫䞍壕洼喌轿伊�，我的心“撲通撲通”地跳，心想：這么高我肯定跳不過的。我跑過去，快要到桿子旁了，我就左腳跨一步，右腳跟過去，唉，沒跳過，右腳把桿子踢了下去。老師讓沒跳過的再跳一次。
跳之前，老師先示范給我們看，我就照著老師的樣子：先跑起來，越跑越快，離桿子近時，馬上跨起左腳，再側著身子，把右腳迅速抬起來，然后用左腳的腳尖點一下地，縱身一躍，一下子就過去了。耶！我終于跳過去了，真開心。
二年級作文成長日記范文二：
我今年9歲，是蒙自二小三年級的同學。我有一個幸福的家，我是一九九五年十月十一日出生。我一生下來，就有一頭烏黑的頭發和一對大大的眼睛。聽說我小的時候，爸爸、媽媽上班，是外婆帶我。我長到了上幼兒園的年齡，就被爸爸、媽媽送到機關幼兒園。我在那愉快地生活了三年。
時間過得真快，我開始上小學了，學校的一切對我來說是多么新鮮！多么有吸引力啊！我在學校里學會了很多很多的字，現在，可以讀各種書、報了。學會了友善的和同學相處。還學會了電腦的基本知識……
知識伴隨著我一天天長大，這些都是老師和父母的關心和教誨。我在以后要好好學習，用優越的成績來回報老師和父母的關愛。
二年級作文成長日記范文三：
今天，我們經歷了初中階段的第一次競選班干部。
經過幾天相處，我們已經都認識了，熱情成了我們溝通的橋梁。
俗話說：沒有規矩，不成方圓。要有規矩就必須有領導來管著。這不，就有了下面的一幕：
講臺上一位同學正熱情高漲地演說著，他的臉或由于太熱或由于太激動而得如成熟的高梁般通紅通紅的。
臺下，有的同學昂首挺胸，仔細聽著有的同學低頭盯著本子，奮筆疾書有的同學興奮異�；蚯盎蚝蠡蜃蠡蛴业耐瑢W討論得正歡有的同學雙目緊閉，顯出非常緊張的神情……
演說拉下了帷幕，繼而，緊張激烈的投票與唱票又開始了。同學們有的健筆如飛，有的草草了事，有的偷窺他人，有的低頭沉思。許久，票收齊了。唱票開始了，只見兩隊人馬浩浩蕩蕩地開上講臺，一筆，一筆又一筆莊嚴地在上畫下神圣的“正”字，我們的心提到了嗓子眼，又好似在懷里揣了一只小兔子。
終于，七位班委橫空出世，本人也有幸加入了。
這次活動，更加深了我們新的友誼，讓自己也更多地了解了別人。
二年級作文成長日記范文四：
3月25日 星期六 天氣：多云
我種的那棵孔雀草已經兩個多星期了，昨天這棵孔雀草終于發芽了！
我看見它已經長成2.5cm高的小苗了還長出了幾片小葉子了，有一番成熟的感覺了。長出來的.小葉子就像手掌一樣攤開，雖然看不到它那細小的紋理，但我看到了它那可愛的樣子。新長出來的葉子和子葉是完全不同的，看上去不是翠綠的，而是蒼嫩的，蒼綠得像飽經風霜一樣，但它還沒有下面嫩綠的子葉大呢！真希望這棵小苗可以茁壯成長。
二年級作文成長日記范文五：
20xx年3月12日星期三陰
今天，老師布置了一個特殊的作業。種豆芽，我拿了一個杯子拿來了幾顆我精心挑選的豆芽種子放入杯子里。把它放在陽臺邊�？粗鼈冊谒杏斡荆嫦Ｍ鼈兛禳c發芽。
20xx年3月14日星期五多云
今天，我種豆芽的第二天。下午一放學，回到家跑向陽臺，我小心冀冀地拿起杯子看底下，居然把紙巾踢開。長出了一到四厘米的芽了。像個英文字母“Q”。
20xx年3月17日星期一陰
今天，我種豆芽的第三天。中午回到家就去陽臺看豆芽。哇！芽都像小象一樣長。我仔細一觀察豆芽。豆芽的勁已經長到有十幾厘米了。
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