我的日記在班上作文
今天快樂晨間的時(shí)候，老師說了一件事情，讓我又緊張又興奮。這件事就是讓我們選一篇日記，給班上的同學(xué)讀。我一聽就迫不及待的開始了。我先招來幾個(gè)好朋友（都是女生），然后給她們說一下我各個(gè)日記的簡(jiǎn)單內(nèi)容，讓她們選自己喜歡什么，喜歡哪篇日記，然后我在紙頭上登記下來。這時(shí)上課鈴響了，我只好到了第二節(jié)再繼續(xù)。時(shí)間過得真快，很快就到了課間了，我發(fā)現(xiàn)來的人數(shù)比上次多了很多，加了幾個(gè)男生，“唉呀，你們到底要干嘛呀，要把我的手給寫酸呀！”我在那里哀嘆，早知道不做了啦。給他們?cè)俅蔚怯浕税牍?jié)課間，還有半節(jié)課間我就給他們自己去看了，我自己去喝水、上廁所，之后就看書。他們卻在那邊擠來擠去，搶著看我的日記，“哎呀，你干嘛擠我？”“是你先推我的！”……有一個(gè)人還被擠到了地上，嘴巴被人碰痛了，大哭了起來，跑去告老師了。結(jié)果回來時(shí)一副垂頭喪氣的樣子，我知道告老師沒告成，因?yàn)檫@件事太平常不過了，老師會(huì)讓你自己去解決的。史書語在那邊一臉無語，這些人是怎么回事呀？
第三節(jié)課間，我把他們按喜歡我的哪篇日記分成一堆一堆的，結(jié)果我在中間讀的時(shí)候不是被踩腳，就是被擠頭了。反正除了讀書卡，我的所有日記都被大家喜歡，每篇日記都有一堆粉絲。《羅蒙環(huán)球城的狂歡》，喜歡它的人是這樣評(píng)價(jià)的：羅蒙環(huán)球城我去過，這篇日記可以讓我再回憶起那次去的景象！《育樂灣的一天》，喜歡它的人是這樣說的：育樂灣我們沒去過，但是在你讀的時(shí)候我會(huì)感覺和想象出那個(gè)地方的樣子！喜歡《雪夜里的小樹屋》的人大多都是女孩子，我數(shù)了數(shù)，有十幾個(gè)呢，她們是這樣說的：我們都喜歡你日記里的這個(gè)小樹屋，冬天的時(shí)候可以在外面打雪仗，還可以直接從樹上跳下來，大概會(huì)感覺很舒服的。愛學(xué)習(xí)的小朋友則是這樣想的：如果有了這個(gè)小樹屋，我以后再也不用聽大人們的聊天聲音了，自己在小樹屋里安安靜靜地看書，做作業(yè)，畫畫，特別是張陽。另外一篇《小糯米》大約有五六個(gè)人喜歡，原因是他們沒有一個(gè)小表弟，即使有也沒有這么小的小表弟，聽了這篇日記他們可以用自己的`大腦體驗(yàn)一下做大表哥大表姐的感受。《七夕節(jié)快樂》的粉絲們大概是這樣想的：我們家過的七夕節(jié)和別人家過的七夕節(jié)不一樣，我要去體驗(yàn)一下別人的七夕節(jié)生日是怎樣過的。《秘密花園》喜歡的人也很多，他們覺得“我沒有自己的花園，在這篇日記當(dāng)中，我就可以在夢(mèng)里有一個(gè)自己的花園。”還有《和靜姐、都哥、豆弟在一起》這篇日記，喜歡它的人也很多，因?yàn)樗麄冇锌赡軟]有表哥表弟表姐表妹，看了我的日記，他們也會(huì)覺得自己也當(dāng)上了其中的一員。《只有想不到，沒有做不到》雖然只有三四個(gè)人表示喜歡，但他們的理由卻很一致：他們沒有一次是夢(mèng)里的東西變成現(xiàn)實(shí)，但是偏偏就在這個(gè)班上，就在這個(gè)日記里，有人居然把夢(mèng)見的東西變成了現(xiàn)實(shí)，太神奇了，題目說得真對(duì)啊！
上面就是我的日記，今天班上開始展覽，我看了好多人的日記，他們的顏色圖片全都比我好，但是我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重缺點(diǎn)，就是他們?nèi)紝懙脤?shí)在太短了，二三行字就搞定，下面貼張大照片，整張紙大概就被填滿了。而我呢，沒有照片，沒有精致的邊框，但是文字很多，讀起來很有味道。我希望別的同學(xué)還能進(jìn)步，跟我寫得一樣好！
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