三字經(jīng)小故事二十三

時(shí)間：2020-10-31 13:58:18 三字經(jīng) 我要投稿

三字經(jīng)小故事二十三

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三字經(jīng)小故事二十三

　　【原文】

　　凡訓(xùn)蒙　須講究　詳訓(xùn)詁　明句讀　為學(xué)者　必有初　小學(xué)終　至四書(shū)

　　【注釋】

　　訓(xùn)：教育指導(dǎo)。

　　蒙：小孩剛開(kāi)始讀書(shū)識(shí)字叫蒙。

　　訓(xùn)詁：研究字的意義。

　　句讀：一句為句，半句為讀。

　　為學(xué)者：做學(xué)問(wèn)的人。

　　小學(xué)：指研究字形、字音、字義的學(xué)問(wèn)。

　　四書(shū)：《論語(yǔ)》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》合稱(chēng)四書(shū)。

　　【語(yǔ)譯】

　　凡是教導(dǎo)剛讀書(shū)識(shí)字的學(xué)童，必須正確的.講解義理，考究實(shí)事，不可以馬虎從事。首先必須讓他們了解每個(gè)字的意義，接著再教他們了解句讀，使他們懂得如何斷點(diǎn)及朗誦。

　　研究學(xué)問(wèn)，一定有起頭的地方，把小學(xué)讀完了，便可以開(kāi)始念《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》、《孟子》等四書(shū)了。

　　【故事】

　　做任何事都需要有好的開(kāi)始，求學(xué)問(wèn)也不例外，打好了基礎(chǔ)，才能追求其他更高深的知識(shí)。

　　研究字形及句讀可以說(shuō)是研究學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)。

　　就句讀來(lái)說(shuō)，雖然稱(chēng)不上什么高深的學(xué)問(wèn)，但是如果不認(rèn)真學(xué)習(xí)，把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)放錯(cuò)了位置，可能會(huì)造成許多麻煩呢!

　　從前，在唐朝有個(gè)員外，有一天，他請(qǐng)了一位新的管家，由于天性吝嗇，就和新管家約定，限制他每日的伙食如下：“無(wú)雞鴨也可以，無(wú)魚(yú)肉也可以;青菜萬(wàn)萬(wàn)不可少，酒也不可。”

　　但是員外立下這個(gè)條約時(shí)，條紋中并沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　一年之后，管家在辭職時(shí)，向員外要求補(bǔ)償他的伙食費(fèi)。員外理直氣壯的把當(dāng)年立的條約拿出來(lái)，而這個(gè)管家立即拿筆將他改為：

　　“無(wú)雞，鴨也可以;無(wú)魚(yú)，肉也可以;青菜萬(wàn)萬(wàn)不可，少酒也不可。”

　　這下子，員外無(wú)話(huà)可說(shuō)，只好賠錢(qián)了，這故事充分說(shuō)明了句讀的重要。

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