我學《三字經》的作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我學《三字經》的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我學《三字經》的'作文1
我在幼兒園小班的一天，爸爸給我帶回了一本書，摸著我的頭神秘兮兮地對我說：“送你一本《三字經》，她可是經典啊！幾百年來，她一直是孩子上學必讀的書籍。”聽了爸爸的話，我對那本書產生了吸引力，我好奇地打開書本，有字有畫，真是圖文并茂呀！爸爸見狀，指了指外公說：“我為你請了一個老師，好好的跟外公學！”
從那天起，我就纏著外公。于是，外公教一句，我就學一句：“人之初，性本善，性相近，習相遠……”外公看見我似懂非懂，就耐心的解釋給我聽，還津津有味地講其中的小故事，什么〈〈孟母三遷〉〉、〈〈孔融讓梨〉〉，每當這時候，我總小手托著腮幫子，做外公的忠實聽眾，簡直入了迷。
沒過多長時間，我居然能背好長一段。那時候，我總是把《三字經》掛在嘴邊，常常贏得許多人的夸獎，家人也感到自豪。因此，家里一有客人來，爸爸媽媽就讓我在客人面前露一手，有時我還學著電視里古人背書的模樣，搖著頭腦，甩著小辮，惹著眾人哈哈大笑，那時我覺得美極了。
記得有一次，我在夢中背著《三字經》，驚醒了媽媽，媽媽以為我不舒服，連忙摸摸我的額頭，可仔細一聽，原來是我在背《三字經》呢！真是一場虛驚。
日積月累，滴水穿石，到了大班我終于能把《三字經》流利地背出來了，她在我以后學習中真管用！
我學《三字經》的作文2
還在我上幼兒園的時候，一地早上，我聞聲有一些生疏人邊走邊說什么：“人之始、性標擅、昔孟母、擇鄰處、玉不琢、不成器、香九齡、能溫席……”我立刻跑去問爸爸：“這些人想的是什么呀？”爸爸說：“他們思的是《三字經》。”我答：“《三字經》道的是什么呀？”爸爸說：“《三字經》它能告訴我們做我的講理，學我們怎么往處事。”也不知是替什么爸爸的這句話深深地記在了我心面。
在我上小學以后，學校鼎力發展了經典誦讀運動。老師帶我們一伏誦讀《三字經》，在誦讀的進程中，我了結了《三字經》，匆匆地清楚了很多做人的路理，知說了不多感人的故事。
從“昔孟母，擇鄰處”這句話中，我懂得了《孟母三遷》這個故事了，更加感觸到母愛的巨大，信心要佳好教習，往返報我敬愛的媽媽。“玉不琢、不成器”告知我一塊美玉不雕刻，成不了玉器己也一樣，假如不賴惡學習就不會理解各種常識跟情理，所以，當前我會更添盡力地學習。“臭九齡、能暖席”這句話中，我曉得了父母給奪了我們性命，給予了咱們無所不至的關愛，爾們就要用舉動去愛父母，生涯中的點點滴滴皆要孝順父母：助爸爸媽媽分擔野務，作本人力不從心的事，干一個父母口中的好孩子。
誦讀《三字經》，它教會我如何看待學習如何孝順父母，如何友好同窗它未經成為了我的良師益敵。我要持續誦讀《三字經》，長大以后要做一個有德有才的人。
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