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怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)手抄報(bào)
1.學(xué)數(shù)學(xué)和學(xué)其他課一樣,要上課注意聽講,上課或下課要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),把每個(gè)知識點(diǎn)學(xué)透徹.但各門課程都有不同點(diǎn)：比如語文課今天我沒上，明天上完課再補(bǔ)也可以，現(xiàn)在讓你上高中的課文，你也能學(xué)，只不過理解淺，而數(shù)學(xué)是一環(huán)套一環(huán)的，比如：
學(xué)小數(shù)加減混合運(yùn)算，如果不先學(xué)小數(shù)加法和減法就不會，所以每個(gè)知識點(diǎn)一定要學(xué)透徹。
2.同學(xué)們最怕考試做錯(cuò)題，做錯(cuò)了就要分析，總結(jié)。我總結(jié)了一下丟分得四種情況：一，一種是會做，但粗心，做錯(cuò)了。二，一種是一時(shí)想不出怎么做，事后就會做了。三，一種是時(shí)間不夠，多給一點(diǎn)時(shí)間思考，也許就會做了。四，一種是絕對做不出來，讓你坐在那里一萬年，你也做不出來。解決方法也有：這一，今后要細(xì)心，千萬要細(xì)心。這二，今后要多做多練，所謂“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。這三，要會用時(shí)間!要快!但是，快，容易出錯(cuò)!怎么才能快?只有一條路：多練!這又后到一，二點(diǎn)。這四最可怕!這里面有兩種情況。一種是你不會做，是因?yàn)槟銢]有學(xué)好，做不出來，另一種情況是，你學(xué)好了，但缺少舉一反三和綜合能力，做不出來。大部分同學(xué)問題出在第二種。老師出這樣的題目是有道理的。大家絕對不會做的題目，老師是不會出的，老師怎么會把六年級的題目給我們做?老師是在考大家舉一反三，綜合能力。你之要多繞幾個(gè)彎子，多想幾個(gè)為什么，就能做出來。但你沒能做出來，不是沒有想，你想了，繞了，可沒有想通，沒有繞出來。為什么?因?yàn)槟銢]有舉一反三的綜合能力!
3.有這么一句話：興趣是最好的老師。大家先把喜愛數(shù)學(xué)的興趣培養(yǎng)出來，就能學(xué)好。
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