智慧教育秘籍
1、幽默是一種魅力 一個教師能嫻熟地運用幽默的語言，可以使敘事更加具體、生動;說理更加深刻、透明;抒情更加真切、動人�？梢噪S機應(yīng)變地解決課堂教學(xué)過程中出現(xiàn)的各種情況，既加深了學(xué)生的印象，又達到寓教于樂的境界。 — —格瓦列夫(蘇聯(lián)優(yōu)秀教師、著名生物學(xué)家和教育家。)
2、微笑真的很重要 我們對學(xué)生微笑，生活就會對學(xué)生微笑，學(xué)生也會微笑著面對生活。對于教師來說，微笑就是一種欣賞、一種簡單、一種坦蕩、一種寬容、一種幸福的體驗、一種詩意的享受.....微笑就是一種激勵、鼓勵和關(guān)愛。微笑真的很重要，它能使我們教師達到最佳的教育效果。 ——蒂莉.布朗(美國密蘇里州獨立城高級中學(xué)英語教師)
3、讓每個學(xué)生都成為你的“最愛” 師愛是一種力量、一種品質(zhì)、是教育成功的秘訣。如果沒有愛，教師的工作就失去了意義和價值。當(dāng)然，教育之愛未必非得那樣轟烈。如果教師善于在日常教育中去播種這份愛，你就會發(fā)現(xiàn)，最偉大的愛其實往往產(chǎn)生在最平凡之處，最深的感動其實就在每一個平淡而平凡的教育細節(jié)中。 ——布萊恩(美國優(yōu)秀教師，教育學(xué)和心理學(xué)雙碩士)
4、做一名“陽光”教師 教師要學(xué)會管理好自己的情緒，以豁達開朗、積極樂觀的健康心態(tài)對待教學(xué)工作，對待學(xué)生。只要教師的言行、底蘊、心靈都像陽光一樣純潔、公正、熱情了，我們的學(xué)生就會時時處處感受溫暖。 ——桑尼(澳大利亞優(yōu)秀教師)
5、教師要有一種奉獻精神 我常常告誡自己：我是一位教師，我的職責(zé)就是教書育人。作為教師，就應(yīng)該毫無保留地奉獻自己的精力、熱情、才能和知識，使學(xué)生更好地受到教育，在知識上、精神上和品德上取得做好的結(jié)果。 ——丁大衛(wèi)(一個來自美國中產(chǎn)階級家庭的普通教師，扎根于我國西北教育事業(yè)11年之久，在黃土高原連續(xù)興建了10所學(xué)校，直接影響了當(dāng)?shù)厝说慕逃^念。)
6、教師應(yīng)該成為一名演說家 如果一位教師具備優(yōu)秀的講演能力，他必定是一位受學(xué)生歡迎的好教師，他會用他的激情去感染學(xué)生，用他的熱情去追求教育，用他的思想去實踐探索。 ——艾索克拉底(古希臘優(yōu)秀教師、教育家，他曾創(chuàng)辦了一所教授雄辯術(shù)的學(xué)校，這是西方教育史第一所有固定校址和修業(yè)年限的學(xué)校。)
7、要有自己的精神空間 我邊教邊學(xué)，因為我感到，一個勤學(xué)者是最好的教師。我希望我的學(xué)生認識到，一個時代的文學(xué)創(chuàng)作，與同時代發(fā)生的歷史、文化事件有著緊密的聯(lián)系。 ——莎倫.德雷珀(美國辛辛那提市沃爾.西爾斯公立學(xué)校的優(yōu)秀教師，也是知名的教育家。)
8、努力使自己成為一名研究型的教師 作為一名教師，只要他走上了專業(yè)研究的道路，他就會自覺地關(guān)注自己的課堂、自己的學(xué)生，他就會對自己和教育教學(xué)工作有更深刻的認識。他體驗到工作的樂趣，不會把教學(xué)看成一種單調(diào)的、乏味的、沒有創(chuàng)造力的機械勞動。 — —維爾霍汶尼娜(蘇聯(lián)小學(xué)教師)
9、教師，請注意你的儀表美 為人之師，一舉一動，一言一行都會對學(xué)生起著潛移默化的教育作用。一個好的老師，不但要有淵博的知識，還應(yīng)該有正確的審美觀，注意自己的儀表美，學(xué)生除了向老師學(xué)習(xí)知識外，教師的儀表也時刻影響著學(xué)生的審美觀的形成。 ——布魯肖(美國優(yōu)秀教師，是專門針對教師崗前培訓(xùn)項目——FIRST的負責(zé)人)