2016全國兩會，大家都關注啥?同學們你們關注什么呢?下面和YJBYS小編來看看手抄報吧。
兩會手抄報(一)
兩會手抄報(二)
兩會手抄報(三)
兩會手抄報素材：
自黨的十八屆五中全會關于“十三五”規(guī)劃建議提出“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念以來，教育等民生話題被賦予了新的內(nèi)涵。
“以新的發(fā)展理念為引領，全面提高教育質(zhì)量，加快推進教育現(xiàn)代化。”教育部部長袁貴仁在2016年全國教育工作會上說。
即將召開的全國兩會，既承載著“十三五”開局的使命，又擔負著2020年全面建成小康社會“倒計時”階段謀篇布局的壓力。在新的發(fā)展理念統(tǒng)領下，教育精準扶貧、普及高中階段教育、關愛農(nóng)村留守兒童、全面放開二孩和推進教育供給側改革，這些詞匯都可能成為今年兩會的教育熱詞，抑或成為讀懂“十三五”中國教育改革的“密碼”。
十八屆五中全會公報提出，“普及高中階段教育，逐步分類推進中等職業(yè)教育免除學雜費，率先從建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難學生實施普通高中免除學雜費，實現(xiàn)家庭經(jīng)濟困難學生資助全覆蓋”。
這是未來5年教育改革助推我國邁進人力資源強國的一項重要戰(zhàn)略部署，也是繼“普九”后我國在更高基礎上的又一個教育普及目標，體現(xiàn)國家對教育公平的高度重視。
高中階段毛入學率達到90%，這是跨進“普及”門檻的標志。據(jù)全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，2014年我國高中階段毛入學率為86.5%，2015年可能達到87%。也就是說，未來5年，高中階段毛入學率大約需要再提高3個百分點。
其實，這不只是冷冰冰的3個百分點。全國人大代表周洪宇認為，抓公平和質(zhì)量，或將是未來5年我國普及高中階段教育的改革焦點和落腳點，而如何實現(xiàn)普及高中階段教育，或將是今年兩會討論的重要議題。