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小學(xué)生大冬會(huì)手抄報(bào)的制作方法
黑板原是學(xué)校的教學(xué)工具，用粉筆等把稿件寫到黑板上進(jìn)行宣傳，即成大冬會(huì)手抄報(bào)。各基層單位都可以辦，大凡工廠企業(yè)的車間、科室，城鎮(zhèn)街道居委會(huì)，鄉(xiāng)村，營房，以及學(xué)校等，都有大冬會(huì)手抄報(bào)的用武之地。從這點(diǎn)上講大冬會(huì)手抄報(bào)具有很強(qiáng)的通俗性和普及性，是基層常用的一種文體。
一、大冬會(huì)手抄報(bào)在文字上的要求
1。通俗化、口語化
大冬會(huì)手抄報(bào)主要是辦給群眾看的，有廣泛的群眾性。所以，大冬會(huì)手抄報(bào)的內(nèi)容和文字，都必須通俗易懂，使識(shí)字不多的人也能看懂，不識(shí)字的人也能聽懂，這才能達(dá)到辦報(bào)的目的，起到宣傳的效果。
語言和文字，是表達(dá)我們思想感情的工具。文章能否寫得通俗易懂，也是檢驗(yàn)作者和群眾的思想感情是否一致的重要標(biāo)志。要使大冬會(huì)手抄報(bào)通俗，最基本的是文字口語化。
但是口語并不全等于方言土語。大冬會(huì)手抄報(bào)雖然是辦給本單位、本地區(qū)的群眾看的，文中口語多些是可以的，但那些過土的外地人看不懂的語言，也不宜寫成文字，登在黑板上。特別是那些不健康、不文明、不準(zhǔn)確、不規(guī)劃的方言土語，應(yīng)該改造或不用，決不能去宣傳它。
2。具體生動(dòng)
大冬會(huì)手抄報(bào)的內(nèi)容，主要是群眾自己教育自己，群眾中發(fā)生的事，大都是生動(dòng)的、具體的、有血有肉的、有頭有尾的，只要認(rèn)真搜集、整理，就能用大冬會(huì)手抄報(bào)去教育群眾。空洞的說教和抽象的概念，是大冬會(huì)手抄報(bào)最忌諱的。
3。短小活潑
由于大冬會(huì)手抄報(bào)和墻報(bào)的篇幅有限，容量不大，所以文章必須短小。但短小不能失去活潑，否則會(huì)干巴巴的，沒有生氣。
二、大冬會(huì)大冬會(huì)手抄報(bào)的寫法
1。可用標(biāo)題代替導(dǎo)語
用標(biāo)題代替導(dǎo)語，可以壓縮文章篇幅。新聞導(dǎo)語，是在新聞的開頭用簡要的文字說明全文的目的或結(jié)論，以此引起讀者的注意。而大冬會(huì)手抄報(bào)文章的標(biāo)題不僅要使讀者看了感到非看不可，而且還要起到導(dǎo)語的作用，所以要求在制作大冬會(huì)手抄報(bào)標(biāo)題時(shí)，還要考慮到它的準(zhǔn)確性和分寸。
2。可化整為零，獨(dú)立成篇
對于介紹新技術(shù)、新成就、新經(jīng)驗(yàn)等等之類的文章，可采用化整為零的辦法，從不同角度專題寫
3。突出主旨，舍棄一般
大冬會(huì)手抄報(bào)的文體應(yīng)該抓住所要表達(dá)的事物的主旨，以一當(dāng)十，擇重去輕，使文章簡練。如果不能忍痛割愛，必須會(huì)使文章拖泥帶水，愈寫愈長，不能很好地起到宣傳作用。
4。形式多樣
大冬會(huì)手抄報(bào)文字的體裁多為新聞報(bào)導(dǎo)、評論文章，文藝作品也占有一定比例。
總之，大冬會(huì)手抄報(bào)內(nèi)容涉及廣泛，上至天文，下至地理。舉凡國內(nèi)外大事、本隊(duì)本村或本校本班的活動(dòng)、各類實(shí)用的科學(xué)文化知識(shí)、各種思想道德方面的修養(yǎng)，無所不包，這樣，就必須導(dǎo)致大冬會(huì)手抄報(bào)稿件的形式多樣化。大冬會(huì)手抄報(bào)文章的體裁不拘一格，消息、通訊、短評、雜談、詩歌、散文、知識(shí)題、競賽題以及歌曲詞譜等等，都可在大冬會(huì)手抄報(bào)上找到一席之地。
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