詩詞的朗讀節奏
在朗讀詩詞時，要遵循詩句的不同意思，用不同的方法去讀，常見的閱讀方法如下：
1、三字句(1)“二一”拍：1五花/馬，千金/裘。2江南/好。(2)“一二”拍：1轉/朱閣，低/綺戶，照/無眠。2青/箬笠，綠/蓑衣。(3)“三”拍：鵝/鵝/鵝。
2、四字句“二二”拍 1大江/東去。 2江山/如畫。 3樹木/叢生，百草/豐茂。
3、五字句(1)“三二”拍：1一萬年/太久。 2能不憶/江南?(2)“二三”拍：1出沒/風波里。 2誰言/寸草心，報得/三春暉。(3)“二一二”拍：1舉頭/望/明月，低頭/思/故鄉。2白水/繞/東城。(4)“二二一”拍：1孤云獨去閑。2床前/明月/光，疑是/地上/霜。
4、六字句“二二二”拍1千古/風流/人物。2枯藤/老樹/昏鴉，小橋/流水/人家。
5、七字句(1)“二二一二”拍：兩個/黃鸝/鳴/翠柳，一行/白鷺/上/青天。(2)“二二二一”拍：窗含/西嶺/千秋/雪，門泊/東吳/萬里/船。(3)“二二三”拍：黃河/遠上/白云間，一片/孤城/萬仞山。(4)“四三”拍：1.竹外桃花/三兩枝，春江水暖/鴨先知。2姑蘇城外/寒山寺。
名人小故事
萬斯同閉門苦讀。
清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關到了書屋里。萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，并從《茶經》中受到啟發，開始用心讀書。轉眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經過長期的勤學苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
唐伯虎潛心學畫。
唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發現自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學畫。
屈原洞中苦讀。
屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終于成為一位偉大詩人。
范仲淹斷齏劃粥。
范仲淹從小家境貧寒，為了讀書，他省吃儉用。終于，他的勤奮好學感動了寺院長老，長老送他到南都學舍學習。范仲淹依然堅持簡樸的生活習慣，不接受富家子弟的饋贈，以磨礪自己的意志。經過刻苦攻讀，他終于成為了偉大的文學家。
