小學語文說課稿流程

時間：2020-10-29 14:19:41 小學說課稿我要投稿

小學語文說課稿流程

　　“說課”是教學改革中涌現(xiàn)出來的新生事物，是進行教學研究、教學交流和教學探討的一種新的教學研究形式，以下是小編整理的關(guān)于小學語文說課稿流程，歡迎閱讀參考。

小學語文說課稿流程

　　【小學語文說課稿流程】

　　(一)課時分配：2學時

　　(二)教材內(nèi)容

　　本次授課內(nèi)容為《技術(shù)與設(shè)計2》流程與設(shè)計模塊中的基礎(chǔ)內(nèi)容(即生活和生產(chǎn)中的流程)。本節(jié)以時間為核心，從時序、環(huán)節(jié)兩方面，通過學生動手并對生活中的事例進行分析，引入和揭示流程的概念（流程、時序、環(huán)節(jié)）、意義以及流程的描述方法——流程圖。生活與流程部分表達科學合理的流程，能保證生活用品的質(zhì)量和安全，提高生活用品的效率的思想；生產(chǎn)與流程部分從工業(yè)和農(nóng)業(yè)兩個方面表達科學合理的流程、保證生產(chǎn)效率、產(chǎn)品質(zhì)量等思想。以案例分析讓學生加深對時序和環(huán)節(jié)的理解。

　　(三)教學的重點、難點、時序

　　1、教學重點：通過教學，使學生掌握流程、時序、環(huán)節(jié)的概念含義及其在生活、生產(chǎn)中的意義，并學會進行簡單的生活、生產(chǎn)流程圖的閱讀和分析繪制。

　　2、教學難點：如何使學生理解流程意義及所蘊含的`思想放方法，如“流程就是質(zhì)量”、“流程就是效率”等。

　　(四)教學目標

　　1、知識與技能：通過教學、使學生了解流程的含義及其對生產(chǎn)生活的意義，并學會閱讀和分析繪制簡單的流程圖。

　　2、情感、態(tài)度與價值觀的統(tǒng)一：通過對典型工作的流程、生產(chǎn)工藝流程和農(nóng)業(yè)產(chǎn)流程案例的分析，理解流程中的時序和環(huán)節(jié)對生產(chǎn)生活的重要性。

　　3、過程方法與能力：通過與學生對日常生活中及課本中的案例流程分析、以及學生動手操作，啟發(fā)學生逐步構(gòu)建以科學的流程眼光看待生活學習的思維體系。

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