中班益智游戲精選
有哪些游戲適合中班孩子玩的呢，下面YJBYS小編為大家精心搜集了5個中班益智游戲，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!
游戲1：剪紙樂
材料：大小相同的彩色圖紙 3 張(如圖1);剪刀
玩法：
分如下3 張彩紙給孩子，讓孩子按彩紙上的線條剪成紙條。(也可以讓孩子撕，用來撕的紙應更大一些)剪完后，請孩子按長短順序或寬窄順序分別給紙條排序。
說明：
本游戲可發展孩子按序排列物體的能力，感受物體的序列。同樣大小的紙按不同的線條剪會出現不同的效果，這一定會帶給孩子驚喜。他們也更樂于或自發地給紙條比長短比寬窄。教師在指導時，要提示孩子嚴格地沿畫出的線段剪，否則就不便于完成排序的目的了。如果孩子感到排序有困難，可提供排序范例板(見下面圖示)進行排序。
游戲2：整齊的家
材料：望遠鏡一只、書籍、衣物、炊具、日用品等。
玩法：
讓孩子用望遠鏡先行偵察家中凌亂之處，并以游戲的口吻請孩子一起參與收拾整理房間的工作。如對孩子說：“書兒書兒瞌睡了，勤勞的人兒扶一把。”或“衣櫥衣櫥要幫忙，勤勞的人兒在哪里?”讓孩子應答一聲：“勤勞的人兒就是我!”而后帶孩子一起把書櫥里的書按從大到小、從厚到薄的順序理齊;把家人的毛巾按從大到小的順序掛好;把廚房中的炊具按從長到短或從短到長的順序掛好⋯⋯
說明：
引導孩子參與按序整理房間的工作是特別能讓孩子體驗成就感的時刻，在培養孩子愛整潔的同時也讓孩子得到了按序排列物體的學習機會。孩子年齡尚小，在做整理排序工作時，常常忘記應做的工作而發生注意力轉移，所以教師在提供物品時應避免提供孩子感到陌生新奇的東西，以免孩子分散注意力;另外，一次提供給孩子整理的物品不易過多，要量力而行，如整理書架時，讓孩子理完一層即可，以免孩子感到乏味厭倦。
游戲 3：有趣的吸管
材料：5—10 根長短不同的吸管
玩法：
教師將吸管握在手中，一端藏在手心，另一端露在外面，有意將短的露出較長，長吸管露出的部分較短。請孩子從中抽出自己認為最長的或最短的一根。當孩子抽出后，讓他用抽出的那一根與剩下的幾根比較、發現所抽出的并不是吸管中最長或最短的那一根，則要把它放在一邊，在剩下的`吸管中重新抽，直到抽出的是最長或最短的一根時，把所有的吸管給孩子，請孩子將吸管按從長到短或從短到長的順序排列。
說明：
這個游戲為孩子提供了比較長短及排序的操作經驗，即在比較長短時一定要將一端對齊了比較。
教師在領孩子玩游戲時，可根據孩子的能力選擇用幾根吸管�？上日埡⒆硬乱徊拢�“這里的吸管哪根最長(或最短)請你抽出來”。孩子在決定抽取時，請孩子說一說他是怎么判斷的，這樣孩子在與其他吸管比較時就會發現自己原先的判斷的失誤之處。
游戲 4：排紐扣
材料：
選四種不同形狀的扣子，每種紐扣所取的數量分別為：3、4、5、6;(紐扣的數量視孩子能力而定)
玩法：
讓孩子先給紐扣進行分類，要求他把數量最多(或最少)的紐扣拿出來，再點數各種紐扣的數量。按照每一類紐扣的數量從少到多給紐扣排序。
說明：
本游戲既包括分類練習，又包括了按數量排序練習，對幫助孩子理解基數與序數的關系也有一定作用。教師在指導中可將各種紐扣放在一個盒子里，讓孩子首先把相同的紐扣取出進行點數，然后再按數量的多少進行排序。排紐扣序的時候，孩子有可能會因為沒有數量為“1”的紐扣而不知第一排放數量幾的紐扣，這時，教師可告訴孩子：第一排就放數量最少的那種紐扣。使孩子明白排在第一排的不一定是數量“1”。
游戲5：圖形找朋友
目標：理解圖形拼合之間的關系
材料：拆分成兩部分的正方形、長方形、梯形、圓形、三角形
玩法：
1、小朋友圍成一個大圓圈，胸前貼上一個拆分成的圖形。幼兒先觀察自己身上的圖形，然后在觀察其他小朋友身上貼的圖形都是什么，想一想能和自己身上貼的圖形拼成什么。
2、游戲開始時，幼兒邊拍手邊說兒歌：圖形王國真熱鬧，各種圖形找朋友，找到朋友拼起來，這次要拼X形。如：這次要拼正方形，可以拼成正方形的兩個小朋友到圈中間抱在一起。其它幼兒檢驗是否能拼成正方形，如果拼的正確則再次游戲。
3、熟悉游戲后可以變換發出指令的人，也可以變換小朋友身上貼的圖形。
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