有趣的幼兒園戶外團隊游戲
一、送信
實習班級：崔村鎮中心幼兒園 小(一)班
玩法描述：
1、 教師先教幼兒學兒歌
咚咚咚…
誰呀?
我是送信的郵遞員呀
哪來的信呀?
xx來的信呀(任意一個地名)
把信送給誰呀?
把信送給xxx呀(任意一個小朋友的名字)
謝謝送信的郵遞員呀
2、 小朋友圍成一圈，老師請一個小朋友來問，其余小朋友來回答，小朋友輪流來玩這個游戲。
二、老狼老狼幾點了(走的游戲)
形式和人數：集體游戲，10~25人
準備：在場地一端畫一條橫線
玩法描述：
參加游戲的小朋友在橫線后面站成一橫排，請一個小朋友當老狼，站在橫線前邊。游戲開始時，小朋友與扮演老狼的人一同往前走，并齊聲問：“老狼老狼幾點了?”老狼回答：“一點了。”然后又問：“老狼老狼幾點了?”老狼回答：“兩點了。”就這樣繼續下去，直到老狼答：“天黑了”或“12點了”時，小朋友就轉身向橫線跑，老狼轉身就追，但是不能超過橫線，在橫線錢被拍到的為失敗者。經過幾次后，可另選一人當老狼，游戲重新開始。
注意：1、老狼回答幾點鐘時，不準回頭看。
2、小朋友與老狼問答時，必須往前走，不能停留。
3、老狼只有說“天黑了”或“12點”時，小朋友才能轉身往回跑，老狼才可以回轉身來追。
4、老狼不能追捕已經過橫線的小朋友。
三、貼人游戲
蒙一班(小、中混齡)
玩法描述：
1、 小朋友手拉手圍成一圈站立
2、 老師請小朋友一二一的報數，然后讓報一的小朋友站在報二的小朋友的前面。
3、 老師講游戲規則。老師先請出兩位小朋友做示范。一個小朋友跑另一個小朋友追，跑的那位小朋友貼到哪個小朋友前面，這組小朋友的最后一位就開始跑。如果，跑的那個小朋友被抓，這個小朋友就要反過來抓剛剛追她的的那個小朋友。依次循環。
四、小兔種蘿卜
蒙一班(小、中混齡班)
玩法描述：
老師講述游戲規則。
小朋友們都到老師的身邊來，今天我們玩一個小兔種蘿卜的游戲。老師當兔媽媽，小朋友們都是兔寶寶。春天來了，兔媽媽想在遠處的天地里種一些蘿卜。要想中蘿卜呀，就要先松松土，小兔子們，快幫兔媽媽去給田地松松土。(小朋友們學兔子跳著跑過去給土地松土。)那松完土，該干嘛啦?對了，撒種子。那小兔們快去幫兔媽媽播種吧。播種完，該做什么呀?對了，該澆水了，那小兔子們快去幫兔媽媽給蘿卜澆澆水吧。小老鼠呀在這個時候，經常出來偷吃剛長出來的小苗了，兔寶寶們，趕快去幫兔媽媽看看又沒有小老鼠在偷吃小苗，把小老鼠抓回來呀!哎呀，抓回來那么多的小老鼠呀，快，把轉來的小老鼠都扔到下水道里。這下我們的蘿卜就能快快長大了，等到秋天的時候，我們再回來一起收蘿卜吧。
五、小松鼠拉松果
活動目標：
培養幼兒動作的`協調性。
活動準備：
報紙、積塑、籃子。
活動過程
一、準備活動
1、教師引導孩子由一路縱隊站成六路縱隊，進行游戲前的熱身運動。師：站成六路縱隊，呈廣播體操向前后左右散開，空一個小圓圈站好了!
師：在游戲開始之前，我們先來做做熱身運動吧!(頭部運動開始。。。)
師：向前靠攏，踏步走!向中靠攏!一二一!
2、練習：立正、稍息、原地踏步等動作。(訓練幼兒遵守規則意識。)
二、游戲活動
1、介紹游戲名稱。
師：今天朱老師又給小朋友準備了很多的玩具，今天呀，我們要玩一個新的游戲，游戲的名字叫《小松鼠拉松果》。
師：那現在呢，我們每個小朋友都是一只小松鼠噢!請小松鼠們聽好游戲規則咯!待會兒游戲的時候，朱老師要看看哪只小松鼠最機靈，他們在合作的時候合作的最完美!
2、介紹游戲玩法。
師：這個游戲需要兩個小朋友合作完成，那這個時候就是考驗小朋友有沒有團結合作噢!
玩法：幼兒雙手拉著拖在地上的報紙，分別從籃子中拿一個“松果”(積塑)放在報紙上，倒退著走到場地的另一端，將松果任意放進一只籃子里，然后拿起報紙快速跑回家，再用同樣的方法繼續游戲，直到拉完松果為止。中途不能讓松果滾掉，如滾掉須將松果拾起放在報紙上繼續進行。
3、反復游戲。
師：那我們現在各組進行一個小松鼠拉松果比賽好不好?看看哪一組的小朋友拉的松果最多，而且沒有在路上掉落下來噢!
三、結束活動。
1、評價幼兒在活動過程中的表現，表揚表現好的，批評指出部分幼兒的不足及希望。
2、站成六路縱隊，進行放松活動。
3、兩組、兩組小朋友拉好手帶入教室。
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