優(yōu)秀學生研究生學習教師推薦信
尊敬的領(lǐng)導：
本人應XX同學請求，推薦該生到XX大學進行研究生階段的學習。
該生是本人XX課班上的學生，和該生接觸較多，比較熟悉。
在教該課程時，我比較注重對學生運用基本理論和基礎(chǔ)知識分析和思考問題的能力及實際計算和操作能力的培養(yǎng)。該生在學習期間表現(xiàn)比較突出，不僅上課認真聽講，而且對我提出的案例分析題，勇于上臺發(fā)言，能清楚地闡述自己的.觀點，而且思考問題全面客觀，很能深入到問題的本質(zhì)，具有較強的分析問題的能力，能靈活運用所學的基本理論和基礎(chǔ)知識，在本課程取得了良好成績。
該生在其他課程的學習上也表現(xiàn)得十分優(yōu)秀，取得專業(yè)成績排名第一的優(yōu)異成績;英語水平一般，六級XX分，計算機二級考試合格。可以看出，該生具有很強的學習能力和扎實的基礎(chǔ)。
在與該生的交流中了解到，該生不僅學習成績優(yōu)秀，還積極參加各種競賽和科研活動，例如參加了電子設(shè)計大賽、數(shù)學建模競賽、物理競賽等，并取得了良好的成績;參加了XX大學第X屆XX榮獲二等獎、創(chuàng)新課題XX獲C類項目以及XX課外調(diào)研。可以明顯的看到該生在科研能力上的提高以及該生不畏困難積極進取的精神。該生已經(jīng)具備一些的科研經(jīng)驗和良好的科研能力，具備良好的創(chuàng)新思維。
該生還擔任班長，工作認真負責、團結(jié)同學，具備良好的組織領(lǐng)導能力;該生政治覺悟較高，大一上學期轉(zhuǎn)正為中國共產(chǎn)黨黨員，該生尊敬師長、樂于助人，為同學們樹立了良好的榜樣，也給老師們留下了深刻的印象。
經(jīng)過長期的了解，可以看出，該生學習能力強，對科研興趣濃厚，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過。
推薦人：XXX
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