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家長(zhǎng)怎“看”孩子
一、俯視孩子，就是把孩子當(dāng)孩子。剛生下來(lái)的嬰兒，什么都不會(huì)，他需要學(xué)會(huì)走路吃飯，學(xué)會(huì)各種生活技能，于是我們能容忍他跌跤，犯錯(cuò)誤，容忍他慢慢地學(xué)，因?yàn)樗呛⒆�。我們的眼神是寬容的、溫和的，我們的面容是微笑的、慈祥的。可是隨著孩子的漸長(zhǎng)，不知從何時(shí)起，我們的眼光帶“刺”了，面容結(jié)“冰”了。“你看，別人都考100分，你為什么才考90分?”“這么笨，連簡(jiǎn)單的曲子都彈不好!不成器的東西!”為什么會(huì)這樣，因?yàn)榧议L(zhǎng)不再把他當(dāng)孩子了，他應(yīng)該撿回父母從前失落的夢(mèng)，他應(yīng)該承擔(dān)父母的期望，總之他應(yīng)該比別人強(qiáng)……其實(shí)，不管什么時(shí)候，只要還有童年，還有少年，只要還在學(xué)習(xí)，還在成長(zhǎng)，還比我們“矮”，孩子永遠(yuǎn)就是孩子。《教你如何賞識(shí)孩子》的作者周泓老師就說(shuō)，永遠(yuǎn)要以賞識(shí)的眼光看待孩子�？晌覀兡�，卻把打造孩子自信的武器——“賞識(shí)”過(guò)早地扔在角落里了。如果我們能一直俯視孩子，用孩子學(xué)走路的心態(tài)對(duì)待孩子，用疼愛(ài)的眼神愛(ài)孩子，那么孩子的希望還在我們手中，孩子的成功就在不遠(yuǎn)處。
二、平視孩子，就是把孩子當(dāng)朋友。朋友關(guān)系是平等的，因此，如果家庭長(zhǎng)期制造一種民主、和諧、平等、自由的家庭氣氛，那么它將成為孩子人格健康成長(zhǎng)的土壤。美國(guó)式的民主家庭能培養(yǎng)孩子思維活躍、敢做敢當(dāng)、勇于創(chuàng)新、積極進(jìn)取、不畏權(quán)威，敢于挑戰(zhàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，而我國(guó)的父母多承襲上一代人的傳統(tǒng)教育觀(guān)，“棍棒伺候”、“權(quán)威壓制”的現(xiàn)象仍如狼煙四起。有的雖也贊成民主教育，但關(guān)鍵時(shí)刻又忍不住對(duì)孩子大發(fā)雷霆、拳腳相加，“兇相畢露”。據(jù)2003年7月《北京晨報(bào)》載，北京三所中學(xué)對(duì)2000余名學(xué)生調(diào)查顯示，孩子告父母的三大“罪狀”是：翻看孩子私人物品、訓(xùn)斥打罵子女、過(guò)分干涉子女行為。如果真的把孩子當(dāng)成朋友了，能做得出來(lái)嗎?對(duì)孩子哪有平等可言?目前許多家長(zhǎng)說(shuō)，越來(lái)越難以和子女溝通了，聰明的父母該從中找得到根源吧?這，該不是孩子的錯(cuò)。
三、仰視孩子，就是把孩子當(dāng)大人。父母?jìng)円苍S會(huì)說(shuō)，怎么能讓孩子“騎”在老子頭上?其實(shí)，仰視孩子就是尊重孩子：尊重孩子的人格，尊重孩子的做人權(quán)利。不要?jiǎng)硬粍?dòng)就懲罰，和孩子交談要用商量的口氣，而不要用居高臨下的口氣，也不要為了長(zhǎng)輩的面子而故做威嚴(yán)。父母做錯(cuò)了事，也要向孩子道歉。仰視孩子，就是相信孩子，高看孩子，相信他的辦事能力和學(xué)習(xí)潛能，放手讓他做他力所能及的事，以培養(yǎng)他的獨(dú)立性。什么時(shí)候都不要對(duì)孩子失望，《我心中的理想的父母》的作者朱永新教授說(shuō)：“父母對(duì)孩子的失望，意味著對(duì)教育的停止。”因此我們要有高看孩子的樂(lè)觀(guān)心態(tài)。有篇在報(bào)刊上很有名的文章，叫《只有你才賞識(shí)我》，講的是孩子小時(shí)候成績(jī)并不好，但他母親總是不斷鼓勵(lì)他，相信他有能力、有出息，最終他考上了清華大學(xué)。仰視孩子，就是要看到孩子的學(xué)習(xí)領(lǐng)域里的制高點(diǎn)，不要拿著放大鏡審視孩子的缺點(diǎn)，而要抬頭放眼看到孩子身上的“光芒”，把優(yōu)點(diǎn)捧高、放大、強(qiáng)化，發(fā)揮所長(zhǎng)，鞏固興趣。
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