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會使職場陷入瓶頸的不良心理有哪些
“多一事不如少一事”的躲事心理
于述慶在學校擔任數學組組長，一次，組里的女老師希望他能向學校說說，為每年的女職工體檢增加一些檢查項目時，于述慶心里想，這也不屬于自己工作職責范圍內的事，跟領導反映了，反倒會給學校添堵，敗壞了自己在學校領導中的印象，就說：“沒有必要啊，如果學校真想那么做，不用咱反映，學校肯定會做的。我覺得學校還是有困難吧。”
期末，學校向各學科組長征集意見，以利于學校的管理和發展。不少學科組長提出了一
些中肯、實在的建議，被學校采納了，而于述慶仍然抱著少管閑事的心態，什么意見也沒提。看到組長這個樣子，老師們起初的干勁也下降了不少，組里的凝聚力漸漸地散了，期末考評時，數學組排在了所有學科組的最后，領導也對于述慶進行了批評。
身為學科組長，組里老師需要他挺身而出為大家進言，他借故推脫了;學校需要組長樹立主人翁意識，為學校除垢迎新而獻策，他也躲起來了。這樣的組長，怎么能贏得老師和學校領導的擁護和認可呢?在工作中，不管職務大小、能力高低，身邊的人和事都在我們的職責范疇之內，只要有一顆勇于擔當的心，無論成敗、優劣都會得到大家的響應和青睞。遇事能躲就躲，只會讓自己在職場中越來越邊緣化，越來越不得人心。
“比上不足，比下有余”的自滿心理
畢德海大學畢業后進入公司，從基層職員做起，經過幾年的拼搏，現已成為公司的部門主管。在宣布任命那天，總經理單獨對他說：“按照公司的不成文規定，公司的重要領導職務都是從包括你在內的幾個龍頭部門主管中選拔出來的，我很看好你。”畢德海聽了很高興。
當看到起初和自己一起進入公司的同事，有好多都不如自己出色，有的甚至原地踏步，一直在從事基層工作，自豪之余，畢德海也感慨自己這些年真的付出很多，再想想公司內競爭如此激烈，自己想要更進一步，真的是非常不易。努力沒有盡頭，自己混到現在這個樣子也算不錯了。想到這些，畢德海覺得自己沒必要再那么賣命，活得那么累了。干勁泄了，工作自然也不那么精益求精了。對此，公司看得分明。一段時間后，他被公司調到了其他部門。
北宋詩人林浦曾言：器滿則溢，人滿則喪。身在職場，好比箭在弦上，只有一直繃緊不放，才能把弓拉滿，最終命中目標。半途松手，必會前功盡棄。畢德海奮力拼搏且成績突出，可是當上主管后，就沾沾自喜、滿足于現狀，辜負了領導的托付和信任，遭到棄用也是情理之中。工作中，我們不能執著于個人功利，滿足于自己目前取得的一點成績而辜負公司的信任，置公司的大局于不顧，拖了公司發展的后腿。否則，你得到的東西也會很快離你而去。
“做一天和尚撞一天鐘”的混世心理
進入單位后，楊潤剛一邊努力鉆研業務，一邊不斷擴容，學習掌握更多更豐富的專業理論。在一次車間主任的競聘中，呼聲很高的楊潤剛卻出人意料地敗給了略遜于自己的宋廣東。事后，領導鼓勵他好好干，說將來一定會為他爭取表現自己能力的機會。
楊潤剛心灰意冷，以為領導不過是安慰自己，沒把領導的話放在心上。他覺得，再怎么拼打，也不過是鏡中花水中月，不靠譜，算了，過一天算一天吧，何苦弄個身心疲憊?打那后，他在業務上也不那么較真了，工作也不那么細致了，業余時間經常和朋友打打牌、喝喝酒，跳跳舞，上班就和同事眉飛色舞地聊自己豐富的業余生活，慢慢的，周圍的幾個同事也加入他的夜生活的圈子。領導找到他說：“分公司即將空出一個車間主任的位子，這個位子我本來是給你留的，沒想到你受到一點挫折就失去了斗志，太讓我失望了。”
楊潤剛聽了，后悔莫及。
很多事情的結果我們無法預測，但事情的結果都有它發生的可能性。由于心理準備不足，競選失利后的楊潤剛感覺倍受打擊，一時間看破紅塵，由以往的勤奮好學變成了吃喝玩樂混日子，被一時的挫折打倒在地，失去大好的發展機會。在工作中，挫折不是消極怠工的借口，不過是為自己脆弱的心理承受力找幌子。職場不是用來混的，也不是你給它臉色看它就會害怕。堅持不懈、放平心態才是職場生活的基則。否則，職場不差你一個，你卻會失去職場。
職場，為所有盡職盡責、盡心盡力的人提供了展現自我的平臺和空間。任何一個職場中人，都應學會在心氣不順時不慌不亂，不任意而為，進而快速洞悉自己的不良心境，調整自己的行為，迎來一片新天地。
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