了解小兒的心理發育特點
小兒體格的發育有一定的規律和特點，例如1歲以內及青春期體重和身高增長的速度最快；小兒的心理發育也遵循著一定的規律和特點。人的心理活動自嬰兒一出生就逐漸開始發展起來，這包括感知覺、記憶、注意、思維、想象、言語、情緒、意志等等。小兒心理發展既有其共性，也有其特殊性。好動是小兒的特點，尤其男孩，但也有一定的范圍或者幅度，到了入學年齡還是坐立不定恐怕有問題。小兒的說謊，不少的情況與其心理發展特點有關，例如幼兒容易接受暗示，把想象當為現實，許諾過的事情可以不執行。小兒的心理發展與大腦的發育密切相關，不同心理特征的發展也是不平衡的，例如言語的發展在2～3歲時最快，要抓住這個關鍵時期進行培養、訓練，過了這段時間即使化了相同的精力教育、訓練卻得不到應有的效果，這就所謂關鍵時期動作的發育，思維的發展也是如此，只有抓住了關鍵時期才能有的放矢地進行教育。
了解小兒的.心理特點可以避免按家長的主觀愿望來要求孩子。例如幼兒好問、喜歡拆玩具，這不能認為是破壞性的行為，而是他們不斷探索、求知的表現。小兒注意力集中的時間隨年齡而有差異，例如5～7歲平均注意 15分鐘左右，7-10歲為20分鐘，10～12歲為25分鐘左右，12歲以后為30分鐘，如果家長對小兒強行要求注意力集中持續作業1小時是太苛求了。因此家長要尊重孩子的心理特點，循循善誘，因勢利導，這對積極發揮小兒的能力，培養良好的個性，減少心理和行為問題都具有十分積極的作用。
【了解小兒的心理發育特點】相關文章：
兒童的心理發育07-23
了解學生心理特點，培養學生物理情感的論文08-04
了解顧客心理的途徑06-27
兒童發育和心理問題突出07-12
兒童心理行為發育06-30
中醫執業醫師考點：小兒體液平衡的特點10-27
中醫執業醫師考點：小兒生理病理特點10-27
關于小兒孤獨癥的心理問題08-02
兒童心理發育的影響因素07-27
我們要關注兒童的心理發育狀況07-04