學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間：2022-02-25 09:22:11 學(xué)習(xí)計(jì)劃我要投稿

【實(shí)用】學(xué)習(xí)計(jì)劃范文合集五篇

　　日子如同白駒過(guò)隙，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】學(xué)習(xí)計(jì)劃范文合集五篇

學(xué)習(xí)計(jì)劃篇1

　　本活動(dòng)設(shè)計(jì)目的是通過(guò)完成制定學(xué)習(xí)計(jì)劃活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)利用文字處理軟件來(lái)制定作品的基本過(guò)程有一個(gè)完整的認(rèn)識(shí)。對(duì)有的同學(xué)來(lái)說(shuō)，文字處理軟件有點(diǎn)陌生，但本活動(dòng)是從單純的技術(shù)應(yīng)用角度來(lái)學(xué)習(xí)的，而是突出作品設(shè)計(jì)階段的作用。本活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容是：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃階段：讓學(xué)生選擇合適的工具軟件制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，了解制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的基本常識(shí)，并對(duì)自己制定計(jì)劃內(nèi)容進(jìn)行加工和美化。

　　1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在制定計(jì)劃的過(guò)程中，掌握一般的設(shè)計(jì)方法，并能適當(dāng)舉一反三，推陳出新。

　　2、如何讓學(xué)生合理地利用學(xué)過(guò)的信息技術(shù)把學(xué)習(xí)計(jì)劃制訂出來(lái)。

　　3、學(xué)會(huì)利用word字處理軟件輸入學(xué)習(xí)計(jì)劃，編輯學(xué)習(xí)計(jì)劃，美化學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　難點(diǎn)：

　　如何讓學(xué)生在制訂計(jì)劃的過(guò)程中，體會(huì)到技術(shù)為作品、技術(shù)為內(nèi)容服務(wù)的思想。

　　教學(xué)環(huán)境：

　　多媒體教室

　　教學(xué)課時(shí)：

　　一課時(shí)

　　教學(xué)方法：

　　講述法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、演示法

　　教學(xué)過(guò)程：

學(xué)習(xí)計(jì)劃篇2

　　在信息化的今天，教師要想更好地服務(wù)于學(xué)生，我覺(jué)得新技能的學(xué)習(xí)十分重要。教師必須加強(qiáng)自身的技能培訓(xùn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)的條件，多學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)，多動(dòng)手制作課件用于教學(xué)，并向有經(jīng)驗(yàn)的教師多多請(qǐng)教，爭(zhēng)取使自己的計(jì)算機(jī)運(yùn)用水平能有一個(gè)大幅度的提高，進(jìn)而提高自己的教育教學(xué)水平。下面就以如何提高自己新技能作如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　除了學(xué)習(xí)《新技能》知識(shí)外本人還擬定了一些適用的教育技術(shù)能力如下：

　　1、學(xué)會(huì)運(yùn)用五筆打字、拼音打字并努力提高自己的打字水平；

　　2、學(xué)會(huì)打演示文稿，文字處理和編排程序等；

　　3、學(xué)會(huì)運(yùn)用幻燈片制作課件，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)；

　　4、學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)；

　　5、學(xué)會(huì)電子表格的制作；

　　6、學(xué)會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)的維護(hù)及簡(jiǎn)單的修理；

　　二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　俗話說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，我想，這句話對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō)就更具有現(xiàn)實(shí)意義，因?yàn)榻處熋鎸?duì)的是學(xué)生，要教好學(xué)生，首先得自己先會(huì)，所以教師必須努力學(xué)習(xí)，不要根據(jù)老教學(xué)的傳統(tǒng)模式，滿足于現(xiàn)狀，不愿意學(xué)習(xí)，這樣就會(huì)落后于時(shí)代，勢(shì)必跟不上形勢(shì)。基于此在

　　培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我必須做到每天按時(shí)到位，認(rèn)真聽(tīng)講，作好學(xué)習(xí)筆記，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)和總結(jié)，并及時(shí)上機(jī)操作，鞏固已學(xué)的知識(shí)，使之成為自己的技能。

　　三、勤于練習(xí)，提高教育技術(shù)水平能力。

　　在教育技術(shù)培訓(xùn)教程學(xué)習(xí)中，除了扎實(shí)學(xué)好理論知識(shí)外，還要重視理論知識(shí)的運(yùn)用，上機(jī)操作是運(yùn)用理論知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。在平時(shí)的業(yè)余時(shí)間，經(jīng)常上機(jī)操作，熟悉一系列計(jì)算機(jī)操作，如文檔操作、電子表格、幻燈片的制作等。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷增長(zhǎng)自己的知識(shí)，還要大量閱讀相關(guān)的理論知識(shí)，如文字、圖片、資料等，除此之外，還利用周末上網(wǎng)觀看一些名師授課的視頻，領(lǐng)略名師風(fēng)采，以及觀摩各種類型的優(yōu)質(zhì)示范課錄像資料，來(lái)學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己的課堂教學(xué)更加豐富。

學(xué)習(xí)計(jì)劃篇3

　　來(lái)到公司技術(shù)部快有三個(gè)月時(shí)間，對(duì)公司的運(yùn)用和其總體的運(yùn)行流程有了詳細(xì)的了解，為了讓自己能夠順利度過(guò)試用期，完成從新進(jìn)職員到公司正式一員轉(zhuǎn)變，對(duì)自己的學(xué)習(xí)有一個(gè)完整的整理和規(guī)劃，促進(jìn)自身的學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成，特此制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,在工作中學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作,不斷提升個(gè)人工作素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

　　一、學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　1. 根據(jù)工作時(shí)間，制定個(gè)人切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃。（即在不耽誤工作任務(wù)的前提下讀書(shū)學(xué)習(xí)，如午休時(shí)間）

　　2. 每天要保證至少半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，不刻意為了數(shù)量而讀，讓閱讀成為一種習(xí)慣。真正做到靜心靜神，沉溺于書(shū)中，讀出意味、讀出情趣。

　　3. 讀書(shū)要與思考有機(jī)結(jié)合。要能邊讀邊想，緊密聯(lián)系自己工作生活實(shí)踐，讀出自己的思考與見(jiàn)解，提高認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識(shí)。做到在讀書(shū)過(guò)程中，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，及時(shí)批注、摘錄優(yōu)秀語(yǔ)段，提出質(zhì)疑，積極思考，及時(shí)寫(xiě)下心得體會(huì)，努力尋求讀書(shū)成效的最大化，不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。

　　二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　爭(zhēng)取20xx年底取得系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師資格證。

　　技術(shù)部：xxx

　　20xx.3.17

學(xué)習(xí)計(jì)劃篇4

　　第一、語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　語(yǔ)文的學(xué)習(xí)主要是閱讀和積累，因此學(xué)生需要每天閱讀課外書(shū)不少于1小時(shí)，而且閱讀應(yīng)該有目的性，不能僅僅關(guān)心書(shū)中的故事情節(jié)，要揣摩作者寫(xiě)文的思路、結(jié)構(gòu)、意境，因此要做好讀書(shū)筆記。

　　由于開(kāi)學(xué)時(shí)間推遲，因此學(xué)生應(yīng)該要預(yù)習(xí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)，購(gòu)買《語(yǔ)文教材全解》，根據(jù)全解中的安排進(jìn)行預(yù)習(xí)，如果無(wú)法購(gòu)買下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)，在網(wǎng)上可以找到電子書(shū)。

　　第二、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)分成三個(gè)部分，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、計(jì)算能力提高。

　　1.復(fù)習(xí)，這是針對(duì)剛剛結(jié)束的一個(gè)學(xué)期的內(nèi)容進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和期末考試后，學(xué)生應(yīng)該對(duì)本學(xué)期的知識(shí)有一個(gè)大概了解，知道自己薄弱環(huán)節(jié)在哪，這個(gè)假期學(xué)生應(yīng)該要安排時(shí)間對(duì)舊知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。建議購(gòu)買相應(yīng)的習(xí)題資料來(lái)自行訓(xùn)練，若無(wú)法出門購(gòu)買可以選擇網(wǎng)上購(gòu)買，也可以選擇網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)。

　　2.預(yù)習(xí)，可以購(gòu)買下冊(cè)課本進(jìn)行預(yù)習(xí)，最好有配套練習(xí)，數(shù)學(xué)需要通過(guò)練習(xí)來(lái)加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。無(wú)法購(gòu)買課本也可以在網(wǎng)上搜電子課本來(lái)學(xué)習(xí)。

　　3.計(jì)算能力提高，數(shù)學(xué)這門學(xué)科需要對(duì)數(shù)字進(jìn)行各種運(yùn)算，很多學(xué)生的運(yùn)算能力較差，導(dǎo)致了考試當(dāng)中時(shí)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，因此在這個(gè)寒假學(xué)生可以通過(guò)一定的訓(xùn)練來(lái)提高自己的運(yùn)算能力。比如小學(xué)生有很多對(duì)應(yīng)年級(jí)的數(shù)學(xué)口算題，可以買來(lái)做日常口算訓(xùn)練，訓(xùn)練時(shí)要做好時(shí)間控制。

　　第三、英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　英語(yǔ)的學(xué)習(xí)跟語(yǔ)文學(xué)習(xí)差不多，主要是詞匯量的積累，總共可以分三項(xiàng)內(nèi)容來(lái)完成。

　　1.詞匯量積累，我不主張死記硬背單詞，因?yàn)檫@樣的效率不高且容易遺忘，建議大家通過(guò)閱讀文章來(lái)積累，因?yàn)閱卧~在語(yǔ)境中更容易記憶。或者可以下載“百詞斬”APP，這款英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件以過(guò)關(guān)的形式讓學(xué)生記憶單詞，效果非常不錯(cuò)。

　　2.閱讀積累，考試的時(shí)候閱讀理解這一項(xiàng)占的比分很重，所以學(xué)生要做這方面的訓(xùn)練。購(gòu)買一本英語(yǔ)閱讀理解專練（有配標(biāo)準(zhǔn)答案和解析的），每天堅(jiān)持做1篇，長(zhǎng)期下來(lái)英語(yǔ)的成績(jī)一定有明顯提高。建議做閱讀理解的時(shí)候遇到不會(huì)的單詞先別忙著查閱詞典，先聯(lián)系上下文去猜這個(gè)單詞的'意思，等把文章閱讀完后再查閱詞典，把不會(huì)的單詞做好標(biāo)注。

　　3.背英語(yǔ)范文或課本段落，英語(yǔ)的背誦可以提高語(yǔ)感，語(yǔ)感上來(lái)了各種英語(yǔ)考題自然不在話下。因此學(xué)生需要每天堅(jiān)持朗讀和背誦英語(yǔ)短文。

　　第四、體能訓(xùn)練計(jì)劃

　　如今是非常時(shí)期，外出活動(dòng)要盡量避免，學(xué)生在家里一樣可以進(jìn)行體能訓(xùn)練。大家可以針對(duì)自己的需要和喜好來(lái)運(yùn)動(dòng)，這里我主要針對(duì)中小學(xué)生的生理特點(diǎn)和考試目標(biāo)來(lái)制定計(jì)劃。

　　建議大家選擇“跳繩”這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樘K可以促進(jìn)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育，中學(xué)生要進(jìn)行體育考試，跳繩也可以有效地鍛煉體能。中低年級(jí)小朋友可以每天跳1000下（半個(gè)小時(shí)內(nèi)完成）、高年級(jí)小朋友可以每天跳1500下（半個(gè)小時(shí)內(nèi)完成）、中學(xué)生可以再適當(dāng)提高要求。