演講稿格式介紹
講演稿的結構由標題、稱呼和正文三部分構成。
(1)標題。
講演稿的標題無固定格式，一般有四種類型。
1)揭示主題型，如《人應該有奉獻精神》。
2)揭示內容型，如《在省科技工作會議的講話》。
3)提出問題型，如《當代大學生應具備什么素質》。
4)思考問題型，如《象牙塔與蝸牛廬》。
(2)稱呼。
提行頂格加冒號，根據受聽對象和講演內容需要決定稱呼。常用“同志們：”“朋友們：”等，也可加定語渲染氣氛，如“年輕的朋友們：”等。
(3)正文。
正文由開頭語、主體和結語三部分構成。
1)開頭語。開頭語的任務是吸引聽眾、引出下文。有六種形式：A.由背景和問候、感謝語開始;B.概括講演內容或揭示中心論點;C.從講演題目談起;D.從講演緣由引起;E.從另件事引入正題;F.用發人深思問題開頭。
2)主體。主體即中心內容。一般有三種類型：A.記敘性講演稿。以對人物事件的敘述和生活畫面描述行文;B.議論性講演稿。以典型事例和理論為論據，用邏輯方式行文，用觀點說服聽眾;C.抒情性講演稿。用熱烈抒情性語言表明觀點，以情感人，說服聽眾，寓情于事、寓情于理、寓情于物。
3)結語。是講演能否走向成功的關鍵，常用總結全文，加深印象;提出希望，給人鼓舞;表示決心，誓言結束;照應題目，完整文意等方法在激動人心的結語中結束全文。
演講稿范文
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我今天演講的題目是《家鄉的路》。
我的.家鄉在太湖縣城西鄉的一個小村莊，僅有一條道路通往縣城。這條路隨著歲月的更替而變遷著，見證了改革開放30年家鄉的變化。
行路難，上學亦難。聽媽媽講，他們小時候，每天上學都要走這條路。那時的路雜草叢生，雨天一身泥，晴天一身灰。遇上下大雪或者下暴雨，泥路就會讓他們寸步難行。沒有雨傘，沒有皮靴，回家的路是多么遙不可及。五年的小學時光，這條小路上留下了父輩們許許多多艱難的足跡。
行路難，生病求醫更難。奶奶年紀大了，體弱多病，每次發病，爸爸都要背著奶奶把她送到城區醫院。有時是在夜間，那坑坑洼洼的泥路就更難走。當他們深一腳淺一腳趕到醫院時，奶奶已經神志不清了。每到這時，醫生都會責備爸爸媽媽幾句。可怨誰呢?只能怨那條小路崎嶇難走呀!
行路難，致富也難。原來的那條泥路凹凸狹窄，汽車沒法通行。村里物資進出，全靠肩挑手提，村民們購買的貨物比城里貴多了，可是農村出產的農副產品卻賣不起價。沒有一條像樣的路，鄉親們如何能脫貧致富?
然而可喜的是:十多年來，沐浴著改革開放的春風，家鄉的交通得到了飛速的發展。縣城到我們村的那條泥巴路早已不見蹤影，取而代之的是一條寬闊平坦的水泥路!
如今，不必擔心雨天會滑倒，不必擔心石子會絆腳。瞧!道路兩旁綠樹成蔭，給我們的生活增添了一道亮麗的風景線。聽!自行車“丁零零”，摩托車“嘀嘀嘀”，小汽車“嘟嘟嘟”……多么動聽，多么悅耳!
如今，大量農副產品就通過那條水泥路運到縣城去賣，越來越多的村民都鼓起了腰包，鄉親們的生活好似“芝麻開花——節節高”。
如今，家鄉的路，是一條致富路，更是一條幸福路!每當茶余飯后，漫步在村中的道路上時，大家都會情不自禁地感嘆“咱們過上了城里人的生活，這都是改革開放的政策好啊!”
是啊，改革開放以來，祖國大地每個地方不都在發生著翻天覆地的變化嗎?
因此，我要說：改革開放，是強國之路;改革開放，是富民之路!
因此，我堅信：沿著改革開放的金光大道闊步前進，我們的祖國，我們的家鄉，未來一定會更加燦爛輝煌!
我的演講到此結束，謝謝大家!
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