鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)校地質(zhì)災(zāi)害突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)校地質(zhì)災(zāi)害突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

　　為了有效預(yù)防、及時地控制和迅速消除地質(zhì)災(zāi)害突發(fā)事件的危害，保障師生的身體健康與生命安全，維護正常的教育教學(xué)秩序，特制定本預(yù)案。

　　一、建立應(yīng)急預(yù)案的指導(dǎo)思想。

　　牢固樹立“責(zé)任重于泰山”的憂患意識，切實肩負培養(yǎng)健全兒童的歷史使命，認真落實安全責(zé)任層層追究的工作職責(zé)，真正立足于防止地質(zhì)災(zāi)害突發(fā)事件危害，力保學(xué)校平安。

　　二、預(yù)案所包括的主要內(nèi)容；

　　1、道路滑坡事故；

　　2、洪汛災(zāi)害事故；

　　3、房屋垮塌致傷；

　　4、火災(zāi)、雷擊、電傷事故。

　　5、地震災(zāi)害事故。

　　三、處理地質(zhì)災(zāi)害事故領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及相關(guān)組織：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：xx

　　副組長：xx

　　成 員：xx

　　2、設(shè)立：

　　現(xiàn)場應(yīng)變隊：xx

　　護送隊：xx

　　護理隊: xx

　　安撫隊: xx

　　物資經(jīng)費保障隊：xx

　　應(yīng)急指揮協(xié)調(diào)：xx

　　事故調(diào)查報告人：xx

　　材料收集整理人：xx

　　注：每隊排在第一位的人為該隊的負責(zé)人。

　　四、災(zāi)害判斷與定性：

　　1、災(zāi)害發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即對事故進行分析評估，并作出初步判斷，決定是否啟動應(yīng)急預(yù)案。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)小組如不能確定事故類型，可商請衛(wèi)生、查驗并作出初步判斷，再由領(lǐng)導(dǎo)小組決定是否啟動應(yīng)急預(yù)案。

　　3、學(xué)校、醫(yī)院不能準確判斷性質(zhì)的事故，需向上級相關(guān)部門報告并通過高級手段才能確定性質(zhì)的事故應(yīng)迅速上報，領(lǐng)導(dǎo)小組要采取有效措施防止事態(tài)發(fā)展。

　　五、應(yīng)急程序及其職責(zé)：

　　預(yù)案一旦啟動，領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須各就其位，各司其職。

　　1、應(yīng)急隊迅速到達事故現(xiàn)場，保護現(xiàn)場，維持秩序，疏導(dǎo)人員。

　　2、護送隊將受害人立即轉(zhuǎn)移到醫(yī)院。

　　3、護理隊隨傷病員到救治場所協(xié)助醫(yī)務(wù)人員進行治理。

　　4、安撫隊在清場后對家長進行安排撫慰，阻止家長擴大事態(tài)或糾纏取鬧。

　　5、物質(zhì)經(jīng)費供隊將救治所需錢物送到現(xiàn)場以保障事故應(yīng)急用。

　　6、事故調(diào)查報告人員將事故發(fā)生的時間、地點、經(jīng)過查詢清楚，報告領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定后確定上報級次和單位，并負責(zé)將事故處理情況形成文字材料。

　　7、材料收集整理人收集整理事故相關(guān)的文字材料，裝檔保存?zhèn)洳椤?/p>

　　六、事故的報告及相關(guān)事宜：

　　1、事故發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)小組或相關(guān)部門協(xié)同下對其性質(zhì)定性，決定向誰報告，怎樣報告，個人不得私自定性宣傳，以妨礙故的處理和錯誤的導(dǎo)向。

　　2、應(yīng)急隊的相關(guān)組織一旦啟動預(yù)案，切實履行職責(zé)，如果因失職引起救治不力，影響極大的要追究其責(zé)任；如對學(xué)校造成經(jīng)濟損失的要根據(jù)情況予以賠償。

　　3、各村小學(xué)校出現(xiàn)的重大事故，將由所在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)小組成員依照本預(yù)案的程序負責(zé)組織實施。