流感防控工作應急預案集錦
在生活、工作和學習中，難免會出現一些事故，為了避免事情愈演愈烈，總歸要預先編制應急預案。那么你有了解過應急預案嗎？下面是小編為大家整理的流感防控工作應急預案集錦，歡迎大家分享。
流感防控工作應急預案集錦1
一、工作原則
預防為先、分級控制、分層管理、及時處置，及時上報，責任到人。
二、組織管理
（一）成立xx路幼兒園防控工作領導小組
部門聯系電話：
疾控中心：
教育局：
婦保所：
（二）職責分工
1、指揮組職責：全面負責指揮、調配工作，穩定全局，確保各條線應急工作的對應落實，督促各項工作迅速、有序進行。
成員：李x、伍x、趙x、x、吳x。
2、報告聯絡組職責：在發現疫情或接到疫情報告后，第一時間報指揮組并及時到達疫情現場，了解疫情和有關發病人的通訊地址和病情，準確傳遞信息，確保與上級部門的通訊、信息暢通。及時通知區疾空控中心，爭取援助。
成員：李x、趙x、范x、曹x。
3、防控隔離組職責：第一時間控制傳染源，安排可疑人，如：有發熱、體征異常人員和相關接觸人員進行醫學觀察與隔離；切斷傳播途徑，指導做好終末消毒；保護易感幼兒，防止或減緩疫情擴散，減少病例，減輕疫情危害。
成員：陳x、宣x。
4、宣傳協調組職責：做好全體師生及家長的穩定工作，避免不必要的恐慌。配合衛生部門做好各方面的協調工作，嚴密監測疫情，并適時做出預警。
成員：彭x、李x、黃x。
5、后勤保障組職責：做好防控禽流感、流感和麻疹等主要呼吸道傳染病所必須的物資儲備工作，協調解決出現疫情所需的物資、工作人員及經費等保障。
成員：周x、武x
6、應急機動組職責：全面做好應急準備，根據指揮隨時增援其他各組。
成員：黃x、徐x。
三、防范措施
1、落實預防預案。
我園成立以園長為組長，副園長為副組長的防控工作領導小組，組織學習、及時制定預防禽流感等主要呼吸道傳染病疫情應急預案，明確組織管理機構職責、具體的應急措施及相關責任，切實落實各項衛生防疫措施。
2．學習相關知識。
組織教職工學習相關禽流感、流感等主要呼吸道傳染病防控知識及技術，提高廣大師幼及幼兒家長的自我保護意識。
3、確保信息暢通。
明確并落實禽流感、流感等主要呼吸道傳染病的信息報告人（老師），建立班主任→教師→幼兒園防控工作領導小組組長→教育局防控工作組聯絡員逐級上報網絡。
4、加強全日觀察。
保健老師嚴把進園的第一關，“看、摸、問、查”要仔細認真；保育員、班主任老師做好幼兒午睡起床后的檢查和全日觀察，尤其是發熱和有上呼吸道感染癥狀的幼兒，疑似者主動送保健室；切實落實因病缺課登記追蹤制度和發熱排查制度，對每天缺勤的教工和幼兒做好登記，班級保教人員都了解去向，并注明缺勤原因，生病者詳細注明病名，杜絕書寫癥狀，每日登記結果，及時反饋給幼兒園防控工作領導小組區。
5、加強防范消毒。
依據合肥市托幼機構消毒隔離工作常規，加強預防性消毒工作。保持幼兒活動室、臥室空氣新鮮，定期開窗通風（對流風）；食具毛巾用蒸汽一用一消毒，水開后30分鐘；玩具一天一消毒；圖書爆曬，尤其注意門把手、水龍頭的消毒；廁所的消毒完成后洗手，并注意做好清潔消毒記錄。
6、加強宣傳力度。
利用家園溝通、櫥窗、家長會等形式，向幼兒、家長、教職工進行預防禽流感等主要呼吸道傳染病知識宣傳，引導師幼養成良好的衛生習慣和科學的洗手方法。
7、重視衛生檢查。
在總務主任的`指揮領導下，園內積極開展愛國衛生運動，大力整治內部環境衛生，一周檢查一次衛生，責任到人。保健老師同時加強各環節預防性消毒的指導與檢查。
8、保持空氣流通
定期開窗通風，保證活動室內空氣新鮮，溫度適宜。
9、注重一日管理
帶領幼兒多進行或戶活動，適當鍛煉身體，增強抵抗能力。鼓勵幼兒多飲溫開水。為幼兒平衡膳食營養，多提供蔬菜和瓜果，膳食做到粗細搭配，保證幼兒攝入足量的、均衡的營養，增強孩子的免疫力。
10。加強外來人員登記。
嚴格門衛管理，堅持憑證出入，及時掌握園內各種人員流動情況。
四．應急處置
幼兒園一旦發現h7n9流感疫情，馬上啟動應急預案，做出應急響應。
啟動日報告和零報告制度，實行全天值班，加強系統內的疫情通報。幼兒園信息報告人立即向區教育局防控工作報告聯絡組和區疾控中心、婦幼所、教育局報告，并填寫好三聯單。
流感防控工作應急預案集錦2
流行性感冒（簡稱流感）是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。流感病毒分甲、乙、丙三型。其中甲型流感病毒易發生變異。流感暴發是指短時間內出現大量流感患者。流感流行是指短時間內出現大量流感患者。流感流行是指流感患病率超過歷年同一時期的現象。流感暴發流行均有發病率高、傳播迅速、波及范圍廣的特點。
為了有效應對流感暴發流行，充分做好暴發流行前的準備工作和暴發流行發生之后的應急處理工作，切實保障學校正常的教學環境和師生員工的身體健康。特制定此應急預案。
學校流感暴發流行應對的準備工作及應急處置工作遵循預防為主的方針、貫徹統一領導、協調有序、加強各部門的合作和能力，及時預警的原則。
一、學校應對流感暴發流行組織機構與職責。
（一）組織機構：成立學校應對流感暴發流行工作領導小組。
組長：
副組長：
組員：
xx——向當地疾病預防控制中心、社區衛生中心和區教育局報告的責任人；
xxx——將發熱病人送往醫療機構發熱門診就診的責任人；
xx——確診疑似病例后登記密切接觸者姓名、單位、聯系方式的責任人；
xx——協助疾病預防控制中心做好相關流行病學調查工作的責任人等；
xx——發生確診病例后，控制終末消毒措施的落實。
（二）職能：
流感領導小組是全校應對流感暴發流行的決策領導機構，負責組織指揮全校應對流感暴發流行的處置工作。
在教育局和上級衛生行政部門的統一領導和部署下，領導協調全校各部門做好應對流感暴發流行的處置工作，建立健全有效的工作機制，責任制和責任追究制，明確各相關部門的責任，配合衛生部門對流感暴發流行疫情的調查，及時向及相關部門報告流感疫情的進展與處置情況。
校醫務室在流感高發季節按照上級部門對流行性感冒預防控制工作方案與應急預案的有關要求，加強對呼吸道感染患者的臨床診斷，監測在師生員工中的呼吸道感染發病率，以判斷流感疫情的發生范圍，流行程度等，并將結果及時上報教育局及區衛生行政部門上報教育局及區衛生行政部門。根據流感暴發流行的醫療衛生就診實際要求，制定應對流感暴發流行醫療救治應急預案，具體組織實施醫療救治工作，積極開展健康知識宣傳及有關物資的準備工作，并配合上級衛生部門開展進一步的醫療工作。
二、應急措施：
1、學校接到校醫務室流感暴發流行的報告后，應立即將有關情況上報區教育局和上級衛生行政部門，啟動學校應對流感暴發流行應急預案，并聯系社區衛生中心，積極開展救治工作，做好預防保健工作。
按照《傳染病防治法》等法律法規的要求和規定進行上報，并在學校范圍內通報流感暴發流行的基本情況及采取的措施，并開展相應的衛生宣傳教育，提高師生的自我保健知識。
2、堅持晨報制度，做好學校患流感學生的'人數統計工作。每日早9時前各班班主任及時統計學生曠缺（查明原因）。患流感及發燒的人數當天上報到醫務室。
3、發現學生有流感癥狀，及時與家長聯系并送醫院診治。為防止流感擴散，班級學生患流感超過班級總人數10%的，班主任需及時上報學校有關部門以采取應對措施。
4、假期中的預控工作：
（1）學生的出入境動向由班主任收集登記；教職工的出入境動向由校務辦收集登記；匯總后上報校長室，并要求主動向學校申報健康狀況，自覺做到居家觀察7日。
（2）對來滬工作時間較長的外籍教師，在其抵滬后要求其自行居家觀察7天，盡可能減少外出和接觸者，確認無恙后方可開始工作。
5、學生在校期間發生流感的控制措施
發生疑似情況流程：
發生疑似情況→班主任→醫務室（xx）
→校長（xx）——上報教育局及區衛生行政部門
→校務辦（xx）——組織進行隔離消毒
→班主任——通知相關學生家長
→學生部（xx）——組織管理學生
→衛生老師——醫院（復旦大學附屬兒科醫院）
（1）流感樣病例暴發疫情的控制措施
一旦發現符合流感樣病例暴發疫情時，應要求所有病例停止上學或上班，根據病情輕重程度和臨床醫生醫囑采取居家治療休息或入院治療的措施，待癥狀完全消失24小時后方可恢復上學或上班。
（2）甲型H1N1流感暴發疫情控制措施
在甲型H1N1流感暴發疫情的處置中，按照《傳染病防治法》的規定，組織專家組對疫情進展和發展趨勢進行分析和判斷，并根據研判結果向教育部門提出停課和復課措施：
①一旦發現在14天內，同一班級出現2例及以上甲型H1N1流感病例時，該班級可停課；如14天內，同一學校有2個及以上班級停課時，該班級所在年級可停課；如14天內，同一學校有2個及以上年級停課時，該學校全體停課。
②停課前，除應告知學生、家長及教職工甲型H1N1流感相關知識外，應讓學生、家長及教職工與學校保持聯系，報告其是否出現流感樣癥狀。學校應向所在區縣疾病預防控制中心和教育行政部門每日報告學生和教職工的健康狀況。
③停課時間一般為7天，自最后一例甲型H1N1流感病例被隔離或離校之日算起。可根據學生和教職工的健康狀況，隨時調整停課期限。
④復課后，未痊愈的學生應繼續居家隔離治療，至其病后7天或癥狀完全消失后24小時（以兩者之間較長者為準），方可上學。學校仍應繼續加強晨檢和病例報告，并向當地疾控機構和教育行政部門每日報告全校學生和教職工的健康狀況，至少持續14天。
流感防控工作應急預案集錦3
一、防控目標
1、開展甲型h1n1流感預控知識宣傳，增強師生自我防范和個人保護意識，強化學校甲型h1n1流感防控工作。
2、高度警惕，加強防控，執行傳染病監察、登記和報告制度，搞好環境衛生和消毒工作，切斷傳染病傳播途徑。一旦發生疫情，協助疾控機構開展傳染病調查。
二、加強領導、提高認識
要切實提高甲型h1n1流感預防控制工作重要性的認識，加強領導，采取措施，有效預防控制甲型h1n1流感，并將其作為當前傳染病預防控制工作的重點來抓。根據通知精神，切實做好流感防控和突發疫情的應急處理工作。同時，要結合甲型h1n1流感流行特點，制訂并完善傳染病預防控制預案，進一步建立和健全突發公共衛生事件應急處理機制，提高應急響應能力，做到科學防范、早期預警、有效處置，保障各項預防控制措施切實到位。
三、組織領導
學校成立甲型h1n1流感防控工作領導小組。
組長
副組長
成員
職責：研究部署甲型h1n1流感防控工作，開展甲型h1n1流感預控宣傳工作，做好疫情監測、登記、報告等工作。
四、落實防范措施
1、堅持晨檢制度，暢通報告渠道
班主任要堅持對學生每日晨檢，對缺勤學生進行詢問，對生病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情及主要癥狀，并在晨檢表上填寫因病缺課的學生的主要癥狀，如發現有疑似甲型h1n1流感病例，應立即報告學校，由學校按要求及時上報區教育局。
2、落實消毒隔離制度
班主任對在校生病有發燒、咽痛、咳嗽、食欲不振、身體疼痛、頭痛、發冷和乏力等癥狀的學生，實行隔離，并通知其家長及時送到正規醫院就診。對有流感疑似病例的`教室、公告場地進行消毒。
3、做好健康教育，消除恐慌心理。
學校密切關注甲型h1n1流感的流行趨勢，根據疫情發展情況，及時加強宣傳力度，有效利用晨會、校園廣播、班隊會、宣傳欄、致家長一封信等多種形式，普及甲型h1n1流感防治知識，引導師生養成良好的衛生習慣，提高師生衛生防病的意識和自我保健能力，消除恐慌心理。
4、保持空氣流通及環境衛生。
教室、辦公室等室內經常通風換氣，使空氣流通、新鮮。開展全校愛國衛生活動，大力整治學校內部環境衛生；加強飲水衛生監督管理，加強學校洗手設施的完善和管理，努力消除傳染病可能發生或傳播的條件。
5、建立資金保障制度
根據需要，安排一定的專項經費用于各種防控措施的落實，如體溫計、口罩、消毒用品等防護用品的儲備。
五、緊急疫情應急處理
1、嚴格執行學校甲型h1n1流感疫情報告程序，對疫情實行“日報告”制度和“零報告”制度。出現疑似甲型h1n1流感疫情時，學校領導小組必須馬上啟動本校應急預案，并在第一時間向區教育局、區衛生疾控部門報告報告，同時向黃龍衛生院、黃龍街道報告。并采取果斷措施，對病人實施嚴格隔離，到指定醫院進行治療。
2、對與甲型h1n1流感病人有密切接觸的師生進行就地隔離，并進行醫學觀察1周以上，待未發現流感樣癥狀并經指定醫院醫生檢查確認后方可復課。
3、對甲型h1n1流感病人到過的場所及用過的物品，迅速、嚴密、徹底做好全面消毒工作。
4、積極配合上級有關部門作好流行病調查及善后處理工作。
六、責任追究
實行責任追究制，對在防控工作中未依照規定履行工作職責，對疫情進行隱瞞、緩報、謊報，造成甲型h1n1流感疫情傳播、流行或者造成嚴重危害后果的，追究其責任，觸犯刑律的要依法追究其刑事責任。
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