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2024年大學生的語錄集合36條
留給學生思考的空間、討論的空間、申辯的空間、抱怨的空間？讓我們多一些心與心的交流與傾訴。下面是小編收集整理的大學生的語錄36條,歡迎參考。
1、尊重學生就要多從學生的角度去幫助學生，關心學生，引導學生，使學生感受到老師的愛。
2、欣賞學生的優(yōu)點，善待學生的缺點，尊重學生的隱私。
3、在與學生談話時，語氣要平和，態(tài)度要溫和，要做到真誠實在，要給學生以平易近人、和藹可親之感。
4、尊重學生的人格，批評學生要顧及學生的面子和自尊。
5、關注學生的心靈，允許學生在課堂上就學習問題向老師提出質疑，允許學生對學校管理"指手畫腳"。
6、教師要尊重學生的人格，不能以犧牲學生的尊嚴換取自己的尊嚴。
7、不是孩子需要賞識，而是賞識使他們變得越來越好。
8、老師一句尊重的話語，一個鼓勵的眼神，一個甜甜的微笑，都能使學生感到和老師的距離很近。
9、學生合理的、健康的興趣愛好，我們都要鼓勵和引導。
10、愛是教師尊重學生的最好詮釋。
11、尊重學生的個人隱私。
12、用寬容之心對待學生的每一次過失，用期待之心對待學生的每一點進步，用欣賞的目光關注學生的每一個閃光點，用喜悅的心情贊許學生的每一份成功。
13、尊重學生就是要給學生留有充分的時間和空間讓其自主學習與發(fā)展。
14、一句鼓勵的話語，一個中肯的評價，可能會影響甚至會改變孩子的一生。
15、在平時的教學中，要注意傾聽學生的心聲，平等地對待每一個學生，創(chuàng)建平等和諧的課堂氛圍，為學生提供主動探索、自主發(fā)展、愉快交流的良好學習空間。
16、不用命令或者否定的態(tài)度回應學生提出的每個問題。
17、多一份尊重，也就多一份愛戴；多一份鼓勵，也就多一份回報。
18、用慧眼去捕捉孩子的閃光點，用真心去欣賞孩子的成功處，用激勵去激發(fā)孩子的自信心。
19、用比較法看學生越看越黯淡，用發(fā)現法看學生越看閃光點越多。
20、不是學生不聽話，而是我們說話不中聽。
21、愛生如己，育生如子，待生如友。
22、尊重學生、尊重知識、尊重生活，那你就會被尊重。
23、關愛學生，你會感到溫暖；尊重學生，你會贏得尊重；平等對待學生，你會收獲友誼。
24、用文明、民主、平等的課堂語言把自信和希望、善良和寬厚播種在學生的心田。
25、對學生少一點教育者的尊嚴，多一點慈母般的溫和；少一點公眾場合的指責，多一點師生之間的交流。
26、教師要做到客觀公正地看待學生，要善于發(fā)現每個學生的閃光點，并加以精心呵護與引導。
27、特別的學生需要我們特別的愛。
28、凡事多替學生想想，給學生選擇的機會；放下你手中的活，聆聽孩子的訴說；不當眾責備孩子，這就是尊重。
29、尊重學生的個性，保護學生的自尊，塑造學生的心靈，提升學生的品味。
30、對學生批評錯了，教師要勇于承認錯誤，向學生及時道歉，做學生的表率。
31、尊重是一種力求完善的動力，尊重學生更是高尚師魂的源泉。
32、以欣賞的目光關注學生，以贊揚的語言鼓勵學生，以博大的胸懷包容學生。
33、最不能原諒的教育失誤，就是對學生心靈的傷害。
34、學生不是一個模式制造出來的工業(yè)產品，尊重學生，就要承認和接受他們身心發(fā)展、認知規(guī)律的差異，不能強求一致。
35、尊重是一顆給人溫暖的舒心丸，給成功的學生以尊重，是對他們的欣賞；給失敗的學生以尊重，是對他們的安慰。
36、教師要把微笑帶進課堂，少責備學生，多鼓勵學生。
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