運(yùn)動會的作文(集錦3篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動會的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動會的作文 篇1
這次的奧運(yùn)會是讓人意想不到的運(yùn)動會，所以的運(yùn)動員都是8歲以上的小孩，要求個子不低，體重不超過40公斤，參加的幾乎都是女孩，因為很少有男孩符合40公斤以下。
既然來參加都是小孩子，那么比賽的項目就很有趣了。
第一個比賽的項目是吃餅干，怎么比呢，不是看誰吃的多，也不是看誰吃的快。
每隊派出一個人，先鉆過五彩的欄桿，拿到一個布娃娃，將它扔進(jìn)一個木桶，然后跑過去，拿到木桶邊上的兩種顏料，染出另外一種顏色，再做一個側(cè)手翻，翻到離餅干大概一米的地方，爬到地上，用腳前后踢，往前挪動，直到吃到餅干，誰用的時間最少，誰就獲勝。這次我們隊獲勝了。
第二個項目是折飛機(jī)，每個人都發(fā)了一張紙，看誰折的最快，然后看誰折的飛機(jī)飛的最遠(yuǎn)誰獲勝。
第三個項目是堆積木大賽，那隊堆的房子最大，最漂亮，顏色搭配的最漂亮，那隊就獲勝。我們光顧玩了，沒記得是誰獲勝了。這個項目大家都超喜歡。
第四個項目是裝飾太陽傘，每隊準(zhǔn)備好珍珠，花朵，透明布，顏料，在太陽傘上進(jìn)行裝飾，那隊裝的最快，便取得勝利。
第五個項目是兩人三腳，兩個人一組進(jìn)行比賽，蹦到終點后女生換裝，根據(jù)女孩的衣服上的工作職業(yè)做表演，要得到大家的'認(rèn)可，然后再跑回原點，原點有很多的氣球，這個環(huán)節(jié)超好玩，大家嘻嘻哈哈把氣球踩爆，然后大家開始走迷宮，迷宮的每個角落都藏著提示，最先到達(dá)終點的隊伍獲勝。
比賽完了，大家好高興，玩的很開心！
運(yùn)動會的作文 篇2
校級一年一度的運(yùn)動會開始啦。今年參賽選手果然還是一如既往的多，比賽場地充滿了歡聲笑語，充滿了運(yùn)動的氣息！
我們班的同學(xué)都下來給運(yùn)動健兒加油了，我也不例外。我們的比賽在后面，所以開始都在觀看他人的比賽，幫運(yùn)動員們提點意見。可誰知，在九點左右下起了大雨，大家都垂頭喪氣地回到了教室，只能默默地祈禱下午能天晴。蒼天似乎聽到了我的祈禱，天晴了，下午比賽繼續(xù)！
我們班最關(guān)注的是跑步，因為有同學(xué)參加。隨著裁判員的口令發(fā)出，大家大聲吶喊著：“加油！加油……”個個面紅耳赤，簡直比運(yùn)動員還興奮。遠(yuǎn)動健兒也沒有辜負(fù)大家的期望，“槍聲”響后，他們猶如離弦的`箭一般飛了出去……我們班的吳舒婷贏啦！全班都?xì)g呼了起來！可突然，她感到了一陣不適，有同學(xué)遞給她水，老師也拿出一顆巧克力讓她吃下。吳舒婷接下來還有一場比賽，此刻的不適讓大家很擔(dān)心，勸她放棄，可她不僅不愿退賽，還要盡全力去跑。為了不讓她的不適加重，我們在旁邊給她扇風(fēng)、按摩……輪到吳舒婷上場了，大家比她都緊張，生怕她出事！但她努力地跑，竟然獲得了第一名，果然做一件事只有堅持不懈才能成功。
運(yùn)動會展示了運(yùn)動員的拼搏精神，為他們加油的同時，也讓我們深受鼓舞。
運(yùn)動會的作文 篇3
【評語】：作者生動形象地描寫出了運(yùn)動會比賽的場面，點面結(jié)合比較巧妙，主題比較突出
【正文】：
今天，是一個令我們學(xué)校全體同學(xué)值得慶賀的日子。因為今天，我校盛大的舉行了冬季運(yùn)動會。
今天的比賽可謂多姿多彩，五花八門。先別說上午的800米世紀(jì)大戰(zhàn)，也不談下午的百米激戰(zhàn)。如果真那么問起最讓我難以釋懷的項目，我可以告訴你六年級男子400米決賽。
這是我們六一班男生的一大悲劇，我們的參賽選手中有楊智彬，他可是一副殺手锏，是敵人的'眼中釘，肉中刺。不過他拿第一名就好似家常便飯一般，易如反掌。所以對他我們是十分放心的。
隨著一聲震耳欲聾的槍響后，九名運(yùn)動員就像九支離鉉的箭一般射出去。雖然楊智彬不是遙遙領(lǐng)先，但也不甘落后，死死追著周邊的選手不放。我們則喊出吃奶的勁為他加油助威。第一圈結(jié)束了，他終于領(lǐng)先其他選手十幾米，但對于接下來發(fā)生的事情誰都沒有準(zhǔn)備。六二班的一名選手窮追不舍，他倆之間的差距逐漸拉近。就是這緊張動人的時刻，半路殺出個程咬金，一名同學(xué)將楊智彬撞到在地，這時，我恨不得插一雙翅膀飛過去把這個人罵得狗血淋頭。其他選手開始沖線，楊智彬也站起來繼續(xù)跑，但也無能為力……
雖然最后楊智彬重新比賽，拿回了第二名，但我覺得這個第二名不屬于他，第一名才是他夢寐以求的名次。運(yùn)動會結(jié)束了，我們班得到了全年級的第二名。雖然不是我們班的最佳成績，但是，我看見了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的汗水和努力。
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