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運(yùn)動會作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的運(yùn)動會作文300字4篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動會作文300字 篇1
今天，學(xué)校舉行了運(yùn)動會，要開始比賽了，我就在上面看著他們比賽。先是400的，我們班的樓?@去參加了，他是第6道的'，他沒有一絲微笑，從這里可以 看出來，他非常的害怕，生怕得不到第一名，會被同學(xué)嘲笑。馬上就開始了，樓?@做了一下熱身，就準(zhǔn)備好起跑的姿勢了。隨著槍聲一響，樓?@就像離弦之箭一樣飛 奔過去，別人也不甘示弱，正當(dāng)他們跑的時(shí)候，我把注意力轉(zhuǎn)移到了跳高那里，看著他們的精彩表現(xiàn)，我情不自禁地說:“呀！這位同學(xué)可真厲害，哎，那個(gè)人怎么 這么差勁。”當(dāng)我回過神來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)樓?@已經(jīng)超過別人很遠(yuǎn)了，他如同一頭公牛，終點(diǎn)如紅旗，公牛就飛奔過去，我看到了他，就喊：“加油！加油！加 油！”同學(xué)見我喊了起來，也跟著我一起喊。果然，樓?@得了第1名。
接著是100米了，我們班的人，做完熱身，只聽槍一響，就飛奔起來，不好，有人追上來了，哎，得了個(gè)第三而且這人生病了！她帶病還參加，已經(jīng)很不錯(cuò)了。
知道她是誰嘛？她就是胡丹鳳。老師說：“你們應(yīng)該多向胡丹鳳學(xué)習(xí)！不要有了病就打退堂鼓。”
運(yùn)動會作文300字 篇2
運(yùn)動會的收獲和風(fēng)中，春季校運(yùn)動會向我們走來了。走在方隊(duì)中，一股莊嚴(yán)的神圣感涌遍了我的全身。我覺得時(shí)間過得好快，一瞬間就溜走了。運(yùn)動會的時(shí)間雖然不長，但卻是我一段難以忘懷的經(jīng)歷。跑800米時(shí)，我超越了一個(gè)又一個(gè)對手；跳高時(shí)，望著那看似攔路虎的跳桿，我心中望而卻步。跨越110米欄的劉翔浮現(xiàn)在我的`腦海里，他那堅(jiān)毅的神情鼓舞了我——助跑、起跳，一氣呵成，第一個(gè)攔路虎被我拿下。我真想在賽場飛奔、呼喊，慶祝自己戰(zhàn)勝膽怯！我強(qiáng)迫自己冷靜下來，我知道，自己不能驕傲，人外有人，天外有天啊，我當(dāng)然不能“輕敵”。如果你在平時(shí)“輕敵”，可能會比之略遜一籌；如果你在比賽時(shí)“輕敵”，很有可能全盤皆輸。生活中的我們，一定不能“輕敵”，不能驕傲，這就是我運(yùn)動會的收獲。青島重慶中路第一小學(xué)四年級:單書豪
運(yùn)動會作文300字 篇3
在這秋高氣爽、陽光明媚的日子里，我們小學(xué)最后一次運(yùn)動會結(jié)束了，想起來久久不能忘懷。
“快瞧，快瞧！老師們的運(yùn)動會就要開始了“。聽到這個(gè)消息的我們興奮的跳了起來，特別是我們班的閆同學(xué)說到：“走，我們?nèi)ソo謝老師、官老師加油去！”話音剛落，就瞧見別的班的同學(xué)搬著凳子到跑道邊搶位子為老師們加油。“瞧，這架勢如同馬蜂一樣密密麻麻的”我連聲說道。緊接著我們班也轉(zhuǎn)移陣地向跑道“進(jìn)軍”。
剛跑到跑道邊，就聽見“各就各位，預(yù)報(bào)，砰”就在這時(shí)老師們幾乎同時(shí)跑出起點(diǎn)線。我站在板凳上大聲喊著：“謝老師，官老師加油，加油……”。原本之前我們領(lǐng)先的，但在中途慢慢落后了，我們大家都沒有恢心，因?yàn)槲覀冞�有兩員得力大將沒出場。當(dāng)然是我們的`體育老師王老師和付老師，他們倆跑的速度比普通老師跑的快，到最后我們班的老師組輕松得冠。
小學(xué)最后一次運(yùn)動會就在這充滿著歡聲笑語的氣氛中結(jié)束了。
運(yùn)動會作文300字 篇4
這個(gè)星期學(xué)校要舉行一場“羊羊運(yùn)動會”。我們二年級參加的是“二人三足行”。我們班經(jīng)過三天的刻苦訓(xùn)練，選出了班級中實(shí)力最強(qiáng)的十組同學(xué)參加比賽，我也在其中。
比賽當(dāng)天，每組運(yùn)動員都已準(zhǔn)備就緒。一聲響亮的哨聲響起，比賽開始了!只見各組運(yùn)動員們都像一對對脫韁的小馬爭先恐后地沖了出去。我和我的組員唐金韻協(xié)同一致，喊著我們自己的口令“1、2、1、2、1、2……”我們很快就超過了身旁二班、三班的隊(duì)員。我在心里默默地對自己說：“一定要堅(jiān)持住!勝利就在前方!”
可是，由于我和伙伴唐金韻的'身高、體重都不占優(yōu)勢，漸漸地，我們的速度慢下來了，快被其他班超過了!我倆不約而同地使出了最后的全部力氣，堅(jiān)持住，努力奔跑……最后，我們班終于奪得了年級第2名!
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