我心目中的好老師主題征文「優(yōu)秀作品」
我想每個人心中都會有一個自己喜歡的老師吧，那么你們心目中的老師是怎么樣的呢?接下來小編給你們帶來幾篇我心目中的好老師主題征文，供大家參考，希望對你們有幫助。
我心目中的好老師主題征文一
在深藍(lán)色的夜空中有無數(shù)顆閃爍的小星星，但是卻只有一輪明月。
她就像那輪明月，雖然沒有太陽那樣明亮，卻點(diǎn)燃了無數(shù)顆星星。不知有誰在看星星時，好好看過那輪明月�？此迫崛酰瑑�(nèi)心卻很堅(jiān)強(qiáng)。
她是——我心目中的好老師。她也愛笑，笑起來很燦爛。她像知識的海洋，哺育著我們這些還未成熟的小魚兒。她愛我們，總是說你們考多少分，和我沒關(guān)系。但我總能在老師的目光中看到遺憾，看到她心酸的那一面。老師是天使，是上天作為培養(yǎng)下一代天使用的。她們也很柔弱，也需要別人保護(hù)�？墒俏覀冞@些小魚，有哪一個，讓她省心。
我心目中的好老師，她雖然很普通，但在我眼中她已經(jīng)變得不一樣了。
在記憶的深處，有件事令我永遠(yuǎn)也忘不掉。那一次，我們班，很努力的獲得運(yùn)動會拔河項(xiàng)目第一名。大家都不知道。老師興沖沖地跑來，故意逗我們，說：“你們猜，我們班獲獎了沒。”我們其實(shí)早已知道，但是從老師那雙晶瑩的眼睛中我們也看出來了。我們都說，獲獎了。老師疑惑的問，怎么知道的。我們異口同聲的說﹕“從您眼睛中看出來的!”老師被感動了，眼睛紅了。這一堂課是感人的。也是我難忘的。
我的老師上課時，非常幽默。她給我們上課沒有師生界限，幾個調(diào)皮的男生到了她的課上更是如鳥投林，如魚得水，越發(fā)得意。她講課聲情并茂，且妙趣橫生，一堂課下來，無人不精神抖擻、意氣風(fēng)發(fā)。講課時，她喜歡用一些有趣的手勢和生動的.比喻幫助我們理解。老師在很久以前，可能已經(jīng)被人遺忘了。那次，老師給我們講地球是什么形狀的。老師說，地球就像橄欖一樣，不過是藍(lán)色的。你們以后忘了，就想想橄欖吧!把我們都逗樂了。
我喜歡老師逗逗的，上課帶點(diǎn)幽默。不是那種干巴巴的書面用詞。我的老師她像一朵云，想變什么就變設(shè)么。但是這只是性格和脾氣啊。
在我的心目中，最好的老師是知心，幽默，溫柔，還有一種我并沒有寫出來，那就是公平，不能喜優(yōu)厭差。這四樣結(jié)合在一起，那一學(xué)期我會過的很愉快。
我心目中的好老師——周老師。
我心目中的好老師主題征文二
老師就像花園里的園丁，細(xì)心培育我們這些祖國的花朵，老師就是人生道路上的一盞燈，在你迷途方向時，它會向你指明人生的餓道路。在我們的成長當(dāng)中，需要老師細(xì)心培育你，愛護(hù)你，這樣你才能健康快樂的長大。
我心目中的好老師 在我們班也有一位辛勤的圓丁那就是許老師。許老師溫和里透著一股嚴(yán)肅，在上課時她總向我們授予知識，記得在三年級上學(xué)期的時候，許老師的肚子里突然有了一個小生命，我們都替許老師高興，在我們快樂之余也同時為許老師當(dāng)心，許老師挺著個大肚子很不方便，教室有幾十張桌椅，萬一碰著了怎么辦�？墒窃S老師并沒有多在意，依然任勞任怨的為我們上課，在那段時但是間里，同學(xué)們顯然都蠻聽話的。但是大家最不想看到的事還是發(fā)生了。那是一個平靜的下午，大家都在教室安安靜靜等著許老師來。不久只見許老師挺著大肚子，邁著艱難的步子緩慢地走了進(jìn)來。
許老師開始給我們上課，正當(dāng)我們都聽老師講課聽得著迷時，突然許老師停止了講課。臉色蒼白，豆大的汗珠流下來，她下意識的用一只手撐著講課臺，另一只手時不時的摸了摸頭，像是擦汗又像是讓自己鎮(zhèn)定。教室里的空氣好像凝固了一樣，大家你看我，我看你，不知接下來會發(fā)生什么事，就在這時只聽一聲響聲，許老師暈倒了，這下教室里炸開了鍋，同學(xué)們不約而同一擁而上，耳邊盡是心疼許老師的話語，有的同學(xué)拿紙巾給許老師擦汗，有的給許老師遞上一杯水。這時語文課代表程夏瑋忽然想到什么 ，他一溜煙似的跑出教室找來人幫忙，把許老師緊急送到醫(yī)院。許老師離開教室后，同學(xué)們無法安心上課了，都想去探望許老師，可是因?yàn)榉N種原因我們都不能去，只能在心里默默祝福，希望許老師平安。通過這件事同學(xué)們更加敬愛這位辛勤的園丁了。
這件事也深深在我們心里烙下印記，久久不能忘懷。
我心目中的好老師主題征文三
我心目中的好老師，便是小學(xué)三年級教過我們的XXX老師。
羅老師三十出頭，齊耳的短發(fā)利落清爽，戴著一副粉紅邊框的眼鏡，整個人看起來溫和又美麗。
羅老師給予過我很深的啟示。
那是一個陽光撒滿地的下午，我們班運(yùn)動會得了第二名，這對于我們來說是個不小的打擊。在全班彌滿了沮喪氣氛的時候，羅老師走了進(jìn)來，對我們和顏悅色卻又語重心長地說：“大家不要傷心，這次的失敗對我們來說，是一次教訓(xùn)。失敗不算什么，最重要的是我們的心態(tài)。不能因?yàn)橐淮涡⌒〉拇煺鄱诡^喪氣的。”說著，老師用黃色的粉筆在黑板上重重的寫下“堅(jiān)強(qiáng)”這個詞。那一天，窗外燦爛的陽光映照到羅老師的身上，顯得老師的臉特別的柔和，連帶著我的心也柔和起來，風(fēng)一吹，仿佛把我心中的愁悶都吹去了。
羅老師的課，從不沉重而乏味。她會在教學(xué)進(jìn)行的差不多的時候與我們多互動互動，讓整個教室的氣氛變得溫馨而輕松愉快，所以我特別喜歡上羅老師的課。
考試前，由于學(xué)習(xí)的緊張，老師們都是每天緊張地叫我們復(fù)習(xí)，臉上都充滿了倦意。可羅老師不同，她是帶著笑意的，讓我們看著也心情愉悅起來。我想，她真是我心目中的好老師!
“一位好老師不會放過一次鼓勵學(xué)生的機(jī)會，因?yàn)樵诤⒆觽冄劾铮膭钍钦一刈孕藕统晒Φ拇呋瘎?rdquo;羅老師便是這樣，無論在怎樣的情況下，她都鼓舞我們勇往直前;在同學(xué)們犯了錯的時候，她沒有去嚴(yán)厲的批評他反而是用柔和的語氣去教導(dǎo)他，循循善誘，沒有一次是不耐煩的。
一次關(guān)心孩子的家訪，一句挫折時的鼓舞，一句生病時的問候，一句成功后的祝賀，一聲長跑時的加油吶喊。這點(diǎn)滴的感動也會深深烙在孩子們心中。羅老師的一舉一動便這樣深深的印在我們每個同學(xué)的心中。她當(dāng)之無愧是一名優(yōu)秀的好老師，是我們心目中的好老師。
羅老師，她感動著周圍的同事和學(xué)生。在市場化經(jīng)濟(jì)的今天，老師收禮的不少，教師的道德素養(yǎng)、人格魅力靠的不是金錢和地位，靠的是豁達(dá)的理想追求，靠的是對自己的工作崗位認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。羅老師，你永遠(yuǎn)是我心目中的好老師!
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