展示活動主持詞

時間：2022-07-18 14:41:09 主持詞我要投稿

展示活動主持詞

　　甲：敬愛的老師

展示活動主持詞

　　乙：親愛的同學們，

　　合：大家下午好!

　　甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

　　乙：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

　　甲：我們贊美那些古代的詩人們，他們對生活有獨特的體驗，譜寫了一首首動人的詩句。

　　乙：我們吟頌那些優美的詩歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶

　　甲：讀千古美文，同經典相伴。

　　乙：誦中華經典，與圣賢同行。

　　合：奮斗小學6.8班古詩文誦讀大賽——現在開始!

　　(一)

　　甲：國家興亡，匹夫有責。當戰鼓咚咚敲響時，當祖國陷于危難之時，我們的愛國人士挺身而上。古代文人墨客寫下了對他們的歌頌，下面請欣賞愛國詩詞集體頌。

　　《春望》《出賽》《我的中國心》

　　(二)

　　乙：“黯然銷魂者，唯別而已。”千百年來，思故國鄉土，念骨肉親人，感摯友別離，離別之情唱之不盡，一如長江之水源遠流長。下面請欣賞送別詩背誦。

　　《黃鶴樓送》《淮上與友人別》

　　(三)

　　甲：天上那一輪明月，嘗盡了古今變遷，人世紛擾，悲歡離合。因此，詩人借月詠懷，世代不絕。蘇軾的《水調歌頭》，技冠超群，成為領銜之作。沿著文人東坡的足跡，開始我們的《水調歌頭》吧!

　　(四)

　　甲：我們的古詩文形式多樣，內容豐富

　　乙：猶如聲聲春雷，震撼著我們的心靈

　　甲：現在，就讓我們跟隨詩人去欣賞四季風景的美麗輪回，一起吟誦千古流傳的偉大詩篇。

　　《錢塘湖春行》《曉出凈慈寺送林子方》《山行》《江雪》

　　(五)

　　甲：考你一個問題：被稱為詩仙的唐代詩人是誰?

　　乙：太簡單了，大家都知道，是李白(齊說)

　　甲：現在，就讓我們請出我們班的小李白，為大家現場作詩吧!

　　我是李白，我胸懷壯志,被唐玄宗召入長安供奉翰林。許多人都妒賢嫉能,對我大加排擠和詆毀。唐玄宗只是讓我侍宴陪酒,并沒有重用我的意思,我悲哀呀。孤獨、憤懣的我，遠在他鄉，舉足無親，以酒銷愁,。我舉起酒杯邀請媚人明月，希望明月能傾聽我的心聲。《月下獨酌》

　　(六)

　　甲：背誦精美的文學作品好處可多了。首先我們學習了其中大量的優美詞句,豐富了自己的詞匯和語言。

　　乙：精美的文學作品,可以陶冶我們的情操,使我們受到啟發和教育。久而久之,我們的作文就不會詞匯貧乏,索然無味了。下面請欣賞精美片斷背誦展示。

　　山中訪友馬晶陽只有一個地球胡慶

　　可以王彥之尊師安南三峽之秋李惠茹

　　(七)

　　甲：一句精辟的名言警句，富有哲理，耐人尋味，可以影響和改變你的一生，可以使你的前途充滿光明和希望。

　　乙：下面請欣賞名言背誦展示

　　愛國名言書36頁

　　勤儉名言《樓臺詩韻》32頁——33頁

　　環保警句書73頁

　　學習名言

　　1、一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰

　　2、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　3、天行健，君子以自強不息。

　　4、業精于勤，而毀于隨

　　(八)

　　甲：華夏五千年，我們都是龍的子孫，我們都流淌著龍的鮮血。

　　乙：我們時刻銘記著中華母親的功德，更不能忘記她承受的千災百難。

　　甲：下面請欣賞詩歌朗誦《中華少年》

　　(九)現場展示背，請老師指導

　　甲：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

　　乙：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

　　甲：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

　　乙：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。

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