大學(xué)生最的自我鑒定

大學(xué)生最精華的自我鑒定

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    在四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，認(rèn)識(shí)到專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)性作用，深刻體會(huì)到博學(xué)的重要和好處，在大規(guī)模的閱讀中學(xué)會(huì)了思考，有意識(shí)地思考大學(xué)、時(shí)間、融合、合作、多樣性、全球化、教育、經(jīng)濟(jì)、文化等內(nèi)容，使我擁有了一般人所不具有的品質(zhì)和創(chuàng)新能力。不過，由于缺乏大眾的興趣，如電腦游戲，一般的體育活動(dòng)如籃球、足球等，使我失去了這些方面的多樣性的交流。在與學(xué)校及老師們打交道中體會(huì)到社會(huì)的無奈，在努力保持內(nèi)心的平靜與純潔而傷害了自己的現(xiàn)實(shí)利益，我無悔曾經(jīng)的行為和它所造成的結(jié)果。

    非常感謝三年級(jí)時(shí)與研究生們一起度過的學(xué)習(xí)時(shí)間，感受到他們的學(xué)習(xí)和生活以及一些與本科生不同的物質(zhì)。非常高興參與導(dǎo)師的科研活動(dòng)，雖然沒有什么特別的成果出現(xiàn)，但也因此加強(qiáng)了與導(dǎo)師的交流，改變了一些學(xué)習(xí)方法，涉獵了一些研究上的內(nèi)容。

    在學(xué)校的項(xiàng)目資金里，我們自己組隊(duì)，自己立項(xiàng)，設(shè)計(jì)制造樣機(jī)，使對(duì)本專業(yè)有一次現(xiàn)實(shí)的知識(shí)使用的全過程，發(fā)明成果還會(huì)申請(qǐng)專利，推向市場。

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