綜合測評自我評價(jià)三篇
自我評價(jià)是自我意識的一種形式。是主體對自己思想、愿望、行為和個性特點(diǎn)的判斷和評價(jià)。以下是小編整理的綜合測評自我評價(jià)三篇，歡迎閱讀！
綜合測評自我評價(jià)一
這半個學(xué)期以來，我每天早上都能按時到校，并交齊所有作業(yè)，但是有時因?yàn)楣ぷ髟颍鳂I(yè)遲交，屬于例外情況，我也及時改正了。而且都能認(rèn)真完成老師和大隊(duì)部交代的任務(wù)。上課時，我能認(rèn)真聽課，做好筆記和課堂作業(yè)，并且做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。
我不僅在語數(shù)英三門主課成績優(yōu)異，其他的幾門副科也都表現(xiàn)不錯，用具基本上都能帶齊，只有上音樂課和科學(xué)課時發(fā)生過幾次意外情況，以后都改正了。
這段時間我愛惜教師里的一切物品，看見的廢紙都能撿起來，丟入垃圾筐內(nèi)，做好同學(xué)們的榜樣。我能自覺遵守班規(guī)，不欺負(fù)同學(xué)，也不會譏諷或者嘲笑同學(xué)。
我認(rèn)為自己不足的是：雖然職位大，但是自己卻不能很好的和班里的同學(xué)搞好關(guān)系，這點(diǎn)我做得不是很好，還要多多向唐銘悅學(xué)習(xí)。我有時總是為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事和同學(xué)爭吵，就像林老師對我的評語：肚量要大一些，對朋友們寬容一些，你會更有威信。俗話說得好：宰相肚里能撐船。我一定要管好自己的脾氣，不要讓它在大庭廣眾之下丟我的丑。我也十分希望同學(xué)們能幫助我，改掉這個不好的習(xí)慣。
綜合測評自我評價(jià)二
遵守國家法律，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，并能制止違反紀(jì)律的行為。主動參加集體活動，積極維護(hù)班級榮譽(yù)，能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)集體目標(biāo)付出最大的努力。言而有信，一般許諾別人的事情會盡力去做。具有良好的生活、衛(wèi)生等習(xí)慣，多次被評為行為規(guī)范學(xué)習(xí)標(biāo)兵自己應(yīng)該做的'事情能認(rèn)真去完成，并對自己的行為負(fù)責(zé);積極參加學(xué)校或班級組織的社會公益和社區(qū)服務(wù)活動，經(jīng)常學(xué)雷鋒做好事，并受到學(xué)校或其他組織的表揚(yáng);上課認(rèn)真聽講，作業(yè)能獨(dú)立按時完成。有良好的自我反思的習(xí)慣，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，效果良好;在學(xué)習(xí)過程中，較為努力，能進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。
綜合測評自我評價(jià)三
高中學(xué)習(xí)生活是我一生中最重要的階段。我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，具有良好的思想道 德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。在學(xué)習(xí)時，有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄
教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助。作為班級的一分子，我有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，踴躍參加班級的黑板報(bào)宣傳工作。
作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
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