七年級上學期數(shù)學組教研工作總結
時間總在不經意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，回顧這段時間的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，需要認真地為此寫一份工作總結。好的工作總結都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的七年級上學期數(shù)學組教研工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
日月如梭光陰似箭，轉眼間，一學期的教學工作已經接近尾聲了。我們七年級數(shù)學組在各位領導、老師和我的共同努力下，本學期無論是老師們的教風，還是學生的學風，都有較大的進步。首先，我要感謝校領導對我工作上的鼎立支持，以及同組教師對我工作的配合。如果沒有你們竭誠協(xié)作，我們七數(shù)組也不會這么團結、合諧地渡過愉快的'一學期。
對于這個學期教學工作，我主要從以下三個方面作小結。
第一是“忠實”
我們七數(shù)組全體教師充分認識到，作為華泰中學的一員，一定要從育人的角度忠實、用心、認真執(zhí)行學校“一三九”運行機制，只有這樣才能對學生的成長和發(fā)展負責，對家長的期望負責，也是對學校的存和發(fā)展負責。因些我們每一名教師，緊緊團結在年級主任姚主任周圍，認真執(zhí)行學校布置的每一項任務，從不打折扣。
第二是“嚴格”
嚴格是最大的關愛。在教學中我們要求每一名教師嚴格按備教改輔的要求，每一個環(huán)節(jié)的功夫都要做到位，備課上首先做到個人初備，包括習題、資料的收集，然后由主備教師（張顯彬，鄒波，鄢自紅）主備，這樣做到先民主再集中。最后討論修改定稿，交學科主任審核。課堂教學上要求每一名教師嚴格按“三自”模式上課。本學期，由于我們幾個九年級下來的教師（唐、羅、二劉，鄢）在學期初對模式運用不是很熟，但我們采取師徒結對的方式，虛心向張老師、高老師、鄒波、胡春艷等老師學習。先認真聽，然后請他們到班上親臨執(zhí)導。并充分利用周二研討課的時機，向有以驗的老師請教。通過多次、反復聽、說，講，新老師逐漸對“三自”模式運用自如，在學校組織的兩次驗評課上，都取得了好成績。我們要求在改、輔要做到精細，學生出現(xiàn)的每一處錯誤都精確到人，要求糾錯及時，不能讓問題過夜。
每次的周周清、月有清成績下來后，各班都要做好質量分析，并互相找問題，針對出現(xiàn)的問題共同解決。
我們嚴格按學校要求，在周四例行備教改輔的檢查，規(guī)定每名教師在周四下午第二節(jié)課前將各項應檢內容放在自己辦公桌上接受檢查。一學期下來，出現(xiàn)了很多優(yōu)秀備改老師，如胡春艷、鄒波、陳愛玲、張顯彬等老師，他們始終如一，也為本組教師樹立了一個標高。
第三是“親情”
我們組一共11名教師，可以說是老中青結合，有經驗豐富的張老師、高老師、唐老師，有年輕有為的鄒波、胡春艷老師，還有多年具有多年畢業(yè)班教學經驗的二劉，大小羅老師，還有對學生像自己的孩子的陳老師。我們11名成員組成了一個合諧的整體，有什么好的經驗、收獲一起共享，有什么煩心的事一起解決。對于存在的問題一定不遮遮掩掩。
我們熱愛自己的事業(yè)，“金無足赤，人無完人”，在教育教學工作中難免有缺陷。在今后的教育教學工作中，我們將更嚴格要求自己努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為華泰中學美好的明天奉獻自己的力量。
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