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班級勤儉節約活動總結

時間:2024-11-10 11:18:00 活動總結 我要投稿
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班級勤儉節約活動總結

  總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,讓我們抽出時間寫寫總結吧。你想知道總結怎么寫嗎?以下是小編精心整理的班級勤儉節約活動總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

班級勤儉節約活動總結

班級勤儉節約活動總結1

  為厲行節約,反對浪費的良好風尚,教育引導師生保持和發揚艱苦奮斗的優良傳統和,教育和培養學生勤儉節約的良好品德,我們學校在全校師生之間開展了“厲行節約,反對浪費,從我做起,創建節約型校園”的活動。為了確保教育實踐活動的順利實施和有效開展,結合學校實際,采取多項措施,分階段教育,促進活動的深入開展,F總結如下:

  一、組織宣傳充分認識節約教育的重要意義。

  我們利用國旗下講話、校園板報、班會等方式,大力宣傳勤儉節約。充分調動學生積極參與此項活動,營造了濃厚的活動氣氛,然他們明白勤儉節約是中華民族的傳統美德,是社會文明進步的重要標志。我國處于社會主義初級階段,資源缺乏,貧困人口多,對青少年兒童進行勤儉節約教育,使他們從小養成勤儉節約思想意識和行為習慣,不僅有利于他們自身的健康成長,而且會影響家庭和社會,關系到國家和民族的未來。加強節約教育意義重大,刻不容緩。

  二、組織實施活動,從我做起,全面持續開展“光盤行動”。

  組織學生把節約糧食教育作為節約教育的重中之重,在餐廳制訂防止餐桌浪費的具體辦法,實施“光盤行動”,并真正地落到了實處。同時也加強了學生自我教育和管理的力度,班級設立“學生文明就餐監督員”,每班兩名,男女生各一名。通過努力,徹底杜絕舌尖上的浪費,讓節約糧食光榮、浪費糧食可恥的觀念深入人心。

  三、從身邊的小事做起,全員參與勤儉節約體驗活動。

  組織師生開展以勤儉節約為主題的體驗活動。組織學生到網上搜查節糧、節水、環保等方面的.基本知識,了解節糧節水節能的知識和方法,開展相關研究性學習。讓師生從節約用水、用電,杜絕零食,養成良好的生活行為習慣,不得開無人等、白日燈;教師辦公室各種用電器設備,無人應用時要及時關閉,人人做到勤關水龍頭,勤關電源開關,以免造成不被要的浪費。

  四、加強監督檢查,羊腸良好的節約習慣,將節儉行為納入綜合素質評價。

  結合我們學校的實際,我們將學生日常節儉行為習慣養成納入到學生綜合素質評價中有浪費行為的不得評優,組織開展學生“節約之星”爭創活動,發揮榜樣作用,激勵學生參與節約行動。

  五、厲行節約持之以恒,建立學校節約教育制度。

  九月份,是我校實施節約活動的第一個階段,學校在教育管理中要求,人人厲行節約,自覺抵制奢侈浪費行為。在此階段活動中師生在思想上有了整體認識,在行動上已初有成效。

班級勤儉節約活動總結2

  勤儉節約活動總結 勤儉節約是中華民族的傳統美德,更是一個人養成良好的行為習慣和道德品質的象征。為響應國家建設節約型社會的號召,進一步弘揚勤儉節約的傳統美德,幫助引導學生養成勤儉節約的良好行為習慣,推進節約型校園、節約型社會建設,我們班級開展了以“勤儉節約從我做起”為主題的教育實踐系列活動,F將次項工作總結如下:

  學校教育承擔著培養學生良好行為習慣,促進學生身心健康發展的重要職責,學生的良好行為習慣要以學校為主養成。但隨著經濟社會的發展和人們物質生活水平的不斷提高,社會上不斷出現一些超越現實、盲目攀比的畸形消費,斗富擺闊、蓄意浪費,長明燈、長流水的隨意浪費等不良現象和風氣,對學生良好行為習慣的養成造成了較大的負面影響。

  為此,必須堅持不懈地抓緊對學生的勤儉節約教育。要使廣大學生牢固樹立“節約資源,人人有責”的意識,深刻認識到節約是一種美德,自覺做勤儉節約的倡導者和踐行者。

  我班此次勤儉節約活動具體做了如下事宜:

  1、召開勤儉節約從我做起主題班會,動員全班同學開展勤儉節約活動,從我做起、從身邊的.點滴做起。

  2、組織全體學生開展勤儉節約名言警句的搜集、評比活動。

  3、結合學校常規管理,組織班級之間開展“節約每一滴水,珍惜每一度電,節省每一張紙,不浪費每一粒糧,不亂花每一分錢”比賽活動,抵制浪費現象,倡導節約之風。

  4、組織手抄報比賽,舉辦一次黑板報比賽。

  5、組織班級學生在勤儉節約宣傳標語中簽字。

  通過此次勤儉節約活動的開展,總結了以下幾點勤儉節約口號,讓全班同學牢記,以便在日后的學習和生活動,養成勤儉節約的好習慣,口號如下:

  1.節約用水,適量使用;

  2.約用電,隨手關燈;

  3.節約糧食,科學飲食;

  4.適度消費,精打細算;

  5.杜絕占座,充分利用;

  6.珍惜紙張,合理利用;

  7.愛惜圖書,循環使用;

  8.資源再生,隨手環保;

  9.減少垃圾,分類存放;

  10.互相監督,形成風氣.

  歷史前賢國與家,成由勤儉敗由奢,只要從小事做起,從自身做起,相信節約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚.我們堅信,節約離我們一定不會遠!

班級勤儉節約活動總結3

  為了提高廣大干部職工對保持“艱苦奮斗、勤儉節約”重要性的認識,促進局機關加強內部管理,形成“人人講節儉、事事講節約”的良好風氣,在全局范圍內開展“勤儉節約、從我做起”的主題實踐活動,特制定具體實施方案如下:

  一、指導思想

  認真學習貫徹《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、《黨政機關國內公務接待管理規定》等有關文件精神,以倡導節能、增效為目標,從局審計工作實際出發,深入開展“艱苦奮斗、勤儉節約”的宣傳教育,努力營造勤儉節約光榮,鋪張浪費為恥的良好氛圍。進一步完善各項規章制度,加強控制和監督,努力從源頭和過程上制止浪費現象,提高資源使用效能。

  二、活動目標

  使廣大干部職工充分認識建設節約型社會的重要意義,進一步樹立“艱苦奮斗、勤儉節約”的意識。深入開展“勤儉節約、從我做起”的主題實踐活動,從節約一度電、一滴水、一張紙做起,嚴格內控管理措施,降低行政運行成本,促進資源的合理利用。

  三、活動安排

  (一)宣傳教育階段

  充分利用局域網開展宣傳教育,使廣大干部職工進一步提高對“艱苦奮斗、勤儉節約”重要性的'認識;組織學習領會《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、《黨政機關國內公務接待管理規定》,進一步增強效益理念。在全局大力營造厲行節約、反對浪費的氛圍,積極開展“勤儉節約、從我做起”的主題實踐活動。樹立從小事做起的觀念,形成人人崇尚節約、人人參與節能的良好氛圍。

  (二)組織實施階段

  1.開展節約用電。充分利用自然光照,減少照明設備電耗,防止“長明燈”現象。減少計算機、打印機等辦公設備待機消耗,下班后切斷所有電源。

  2.抓好節約用水。科學設置公共區域綠地和景觀環境灌溉用水周期。注重一水多用,堅持重復和循環用水,提高水資源利用率。正確使用節水型龍頭、沖洗閥、水箱等節水設備和器具,養成隨用隨開和用后隨關的用水習慣,杜絕跑冒滴漏和“長流水”現象發生。

  3.搞好公車節能。嚴格執行公務車輛定編管理,加強公務用車管理與維護,降低車輛運行成本。嚴格執行公務車輛“一統三定三公開”制度,即統一招投標,定點維修、定點保險、定點加油和公開維修費、公開里程數、公開用油數。

  4.節約辦公經費。充分發揮電子政務優勢,大力推進無紙化辦公。提倡文稿雙面用紙和信封、復印紙的再利用,控制紙質公文印刷數量。推廣使用高效節能辦公用品,嚴格規范辦公用品配置、采購、領用制度。

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