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教師書法比賽活動總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，為此要我們寫一份總結(jié)。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編收集整理的教師書法比賽活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師書法比賽活動總結(jié)1
為加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高，本著展示風(fēng)采、展現(xiàn)自我的宗旨，進(jìn)一步激發(fā)教師學(xué)字練字的興趣，掀起寫字練字熱潮，把xx小學(xué)寫字特色學(xué)校創(chuàng)建工作提升到一個新的'臺階，xx小學(xué)于5月29日進(jìn)行了教師硬筆書法比賽。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次比賽活動，郭茂紅校長多次過問、指導(dǎo)比賽的事宜，成立了以郭茂紅校長為組長的評審小組，制定了比賽方案，召開了全校教師大會，宣讀了方案和評分標(biāo)準(zhǔn)。活動中每人發(fā)一張書法比賽專用書寫紙，并將《少年中國說》作為書寫內(nèi)容。比賽要求作品卷面整潔，無錯別字，結(jié)構(gòu)勻稱，布局合理，美觀大方，有整體感。在比賽中，每個老師都認(rèn)真地書寫，力求發(fā)揮自己的最佳水平。上交的作品字體不一，各具特色，形神兼?zhèn)洌瑫苏麧崳袝h逸瀟灑，隸書秀美圓潤，一幅幅作品中蘊(yùn)含了我校教師對書法的熱愛及嫻熟的書法技藝。
比賽結(jié)束后，評審小組開始了評議工作，經(jīng)過細(xì)致、全面的篩選，評出一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名、優(yōu)秀獎若干名。比賽后對優(yōu)秀作品作專題展覽并予以獎勵。
本次活動不僅為全體教師創(chuàng)設(shè)了書法學(xué)習(xí)交流的平臺，也給校園平添了一股濃郁的翰墨香味。在橫平豎直，一筆一畫，一點(diǎn)一捺的書寫中，教師們享受著中國傳統(tǒng)書法的熏陶，陶冶了情操，平和了心境，提高了教師的基本素質(zhì)。
教師書法比賽活動總結(jié)2
xx中心校教師硬筆書法大賽總結(jié)為弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，促進(jìn)漢字書寫規(guī)范化，提高教師書法水平和欣賞能力，更好指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范書寫，推進(jìn)校園文化建設(shè)，營造書香校園，我校于20xx年12月9日組織了全體教師硬筆書法比賽，和硬筆書法展示，學(xué)校制定硬筆書法紙，教師自由書寫內(nèi)容，由教師用碳素鋼筆認(rèn)真規(guī)范書寫。
整個比賽過程中老師們興致非常高，認(rèn)真地品味著漢字的藝術(shù)魅力，飽蘸濃墨、激揚(yáng)文字，所寫字體或大氣、或清秀、或剛健，盡其所能地展現(xiàn)自身硬筆書法的'才能，充分展示了關(guān)店中心校教師扎實(shí)的書寫基本功。硬筆書法比賽弘揚(yáng)中華優(yōu)秀書法文化，為教師提供了展示硬筆書法藝術(shù)水平的平臺，豐富教師的校園文化生活，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和文化素養(yǎng)，進(jìn)一步提高專業(yè)技能，提升了學(xué)校文化品位。
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