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高中理科學(xué)習(xí)方法總結(jié)
(一)方法一：及時歸納法
第一種方法是及時歸納法。每學(xué)完一節(jié)或一章之后，將這一部分的內(nèi)容回顧一遍，記下自己平時忽略了的知識點和遺忘了的知識點，然后自己發(fā)現(xiàn)規(guī)律，去找出每一節(jié)之間的聯(lián)系，每一節(jié)內(nèi)部具體的知識點的聯(lián)系，這其實也是定期總結(jié)。好處在于能夠從總體上把握全局，有一個完整的知識框架和體系，在復(fù)習(xí)時便于查找重點與難點。
(二)方法二：經(jīng)驗公式法
第二種方法是經(jīng)驗公式法。每做完一道題，分析一下出題者的目的以及這道題考查的知識點和解題思路。我曾經(jīng)就把整本書的內(nèi)容劃分為幾個大的知識模塊，然后，每一種類型的題專門用一頁紙記錄。做完這類題時，我就把思路記下來，經(jīng)過一段時間，當(dāng)這一整頁紙記滿時，回頭看看，這一類題竟然有這么多的方法和思路，以這么多種方法對付一道題就再也沒有問題了。尤其是一道很典型的題，讓你叫絕的題，能夠給你更多的靈感和思路。對理科綜合來說也一樣，每一科中你都可以找到通用的方法，物理的條理性強些，與數(shù)學(xué)的關(guān)系較緊密，化學(xué)與生物的聯(lián)系較緊密，當(dāng)做的題多了以后，你自然就可以區(qū)別出一道綜合題中哪些部分是物理、哪些是化學(xué)、哪些是生物，而不會覺得沒有思路，因為綜合題并不是拼湊題，它有一定的層次和組織結(jié)構(gòu)。
(三)方法三：糾錯記錄法
第三種方法是糾錯記錄法。這種方法的針對性很強，它針對的對象是錯題，錯一道記一道，并經(jīng)常反復(fù)溫習(xí)，就可以知道自己對某一類特定的題的掌握程度。如果有幾道題犯的是同樣的錯誤，你就應(yīng)該重視了。要仔細分析原因，并且在考試之前你應(yīng)該把常犯的錯誤再看一遍。
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