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農村學習實踐科學發展觀活動的第一階段總結
根據中央統一要求，20xx年9月——20xx年2月開展第三批科學發展觀學習活動，這次學習活動主要針對對象是基層黨組織和基層黨員，**鄉黨委也下達了《**鄉關于開展第三批科學發展觀學習活動的實施意見》，根據《意見》要求整個學習活動分三個階段，第一階段是學習動員階段從9月份開始到10月份是動員學習階段，目前**村第一階段的動員學習工作按照要求已經全部結束，現將學習工作情況向上級黨委進行匯報。
**村黨支部在接到鄉黨委下發的《**鄉關于開展第三批科學發展觀學習活動的實施意見》后，我們在第一時間由村黨支部書記牽頭召開了全村黨員干部及村民代表學習實踐科學發展觀動員大會，在會上我們成立了**村學習科學發展觀領導小組以及《**村學習實踐科學發展觀活動實施方案》，對各階段的學習工作做了統一的要求和部署，對村社黨員干部的學習工作也提出了具體學習要求。要求與會黨員干部宣傳科學發展觀的科學內涵和根本要求，動員全村黨員干部群眾積極投身到開展學習實踐科學發展觀活動中來，使全村上下形成了學習實踐科學發展觀的良好氛圍。
結合**村目前的實際情況，我們提出了“道路硬化謀發展，產業富民促和諧”為活動主題，以三聯三增”即支書聯支委，增合力，支委聯黨員，增合力，黨員聯群眾，增收入為實踐載體，積極謀劃，認真安排，使第一階段的學習實踐活動取得了很好的成效。
首先，結合學習科學發展觀的第一要義——發展，我們順利在全村達成了村道硬化的項目計劃。由于**村村道受自然災害影響較為嚴重，村道硬化以及破眉睫，我們在鄉、村兩級干部的積極努力下，爭取到了20萬/公里的國家補助，可以說是千載難逢的機遇，國家補助款雖然較大，但一部分資金仍然需要我們村民自己募集；因此，部分村民對道路硬化工程不是很支持，甚至還有些抵制情緒，給我們的道路硬化工作項目帶來了很大的阻力。在這項工作上我們圍繞科學發展觀的第一要義——發展，首先在黨員干部和村民代表中進行了廣泛的宣傳和解釋工作，讓這些干部充分認識到道路硬化工程對**村長遠發展的重要性，首先在黨員干部和村民代表中形成共識，在黨員干部和村民代表形成共識后，要求他們牢記科學發展觀的核心即以人為本的原則，在各村社進行動員解釋，現在**村六個村民組上下共700余人已經對我村道路硬化工作形成了共識。
其次，結合學習科學發展觀的基本要求——全面協調可持續發展，我們順利完成了退耕還林工作。國家未來長遠可持續發展考慮，在全國范圍內實施開展退耕還林工作，但由于**村可有效使用耕地較少這項工作在我們村開展的阻力較大，村社干部在學習科學發展觀的同時，結合自己學到的精神及時向全村群眾做思想動員工作，闡明了堅持生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，建設資源節約型、環境友好型社會，實現速度和結構質量效益相統一、經濟發展與人口資源環境相協調，使人民在良好生態環境中生產生活，實現經濟社會永續發展的重要性，結合國家的配套補助政策，最終我村的退耕還林工作也順利完成。
第三，結合學習科發展觀的根本方法——統籌兼顧，我們在**村烤煙種植工作上也取得了突破。烤煙工作是區委區政府扶持下的一個重要產業，**鄉近年來在烤煙工作上也取得了喜人的成績，烤煙種植面積也在不斷擴大，但具體到各個村卻又有不同的問題存在，部分煙農由于部分年份的價格賣不上，對烤煙種植工作也產生了一些消極情緒，我們村20xx年的烤煙任務是180畝，但直到9月份實際調查的種植面積還不到一半；我們結合科學發展觀的學習，積極下村向村民了解情況，向煙農講解烤煙種植的新政策，動員群眾支持村、鄉兩級的統一種植部署，不斷擴大烤煙種植面積，在煙農收入增加的基礎上還可以得到規模種植帶來的政策優惠，到最后受惠的還是廣大的種植戶。經過近一個月的動員和政策講解后，**村的烤煙種植面積開始逐漸增加，雖然離鄉里安排的計劃還有一定的缺口，但我們會繼續做好宣傳動員工作，盡最大的努力做好這項工作。
第四，結合科學發展觀的學習活動我們實現了科學管村，完善了管理和考核制度，把工作做實做細，實現了“三個到位”：一是上傳下達到位。通過召開村黨員村民代表會及時把上級各重大事項的決策意見進行傳達，讓廣大黨員群眾及時了解上級黨委政府的工作思路和工作重點；二是工作指導到位。村社干部通過入戶走訪，聽取黨員群眾的意見和建議，并及時將信息反饋給上級機關，以供決策參考。同時，積極引導村干部轉變作風、扎實工作，及時解決好黨員群眾關心的實際問題；三是及時進行黨務、村務公開，不斷提高村兩委班子民主管理水平，加強對村社干部的法制教育，增強其法制觀念和依法行政、依法辦事的能力，深化村務公開、民主評議和民主議事制度，初步形成管理制度的制度化、規范化、科學化。
目前經過第一階段的學習動員，不僅使我們的黨員干部認識到了學習科學發展觀的重要意義，而且也讓大家充分認識到科學發展觀不僅僅只是一個口號，堅持學習實踐科學發展觀可以更有效的指導我們的工作，真實有效的為農村事業的發展帶來一縷春風。相信在第一階段宣傳動員的基礎上，**村第二、三階段的學習實踐活動一定也會取得圓滿的成功！
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