生物教學(xué)的論文參考文獻(xiàn)

時(shí)間：2024-05-23 06:29:59 生物科學(xué)畢業(yè)論文我要投稿

　　生物教學(xué)論文參考文獻(xiàn)篇一：

　　[1]劉冬.關(guān)于做好初高中生物教學(xué)銜接的思考[J].新課程(教師版)，2011(1).

生物教學(xué)的論文參考文獻(xiàn)

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　　[3]馬淑霞.淺談交互式電子白板在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用[J].學(xué)周刊，2014(14).

　　[4]劉闖，陳娟.交互式電子白板在課堂教學(xué)中的'應(yīng)用優(yōu)勢[J].教學(xué)儀器與實(shí)驗(yàn)，2010(10).

　　[5]邵永剛，趙林川.構(gòu)建互動(dòng)生物課堂———交互式電子白板在初中生物教學(xué)中的運(yùn)用[J].中國教育信息化，2012，16：54-56.

　　[6]楊濱，任新英.基礎(chǔ)教育階段交互式電子白板教學(xué)應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展研究[J].電化教育研究，2014，06：71-77.

　　[1]蔣麗麗.淺議初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的“說”[J].新課程導(dǎo)學(xué)，2014(20).

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　　[8]楊美晶.邊疆地區(qū)初中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)面臨的困難及對策[J].生物學(xué)教學(xué)，2009，34(8)：53-54.

　　[9]劉宏.初中生物實(shí)驗(yàn)課教學(xué)初探[J].中華少年(研究青少年教育)，2011.

　　[10]黃勝.新課程理念下的初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)初探[J].中國校外教育(基教版)，2010.

　　[11]孫炳軍.初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)對策研究[J].中學(xué)生數(shù)理化(教與學(xué))，2015(12).

　　[12]曾瑞清.初中生物實(shí)驗(yàn)有效教學(xué)策略研究[J].考試周刊，2013(83).

　　[13]劉欣.初中生物生活化教學(xué)的`策略研究[J].考試周刊，2012(57)：148-149.

　　[14]譚啟鵬.新課程背景下初中生物有效教學(xué)策略的研究[J].學(xué)周刊：b，2011(12)：28-29.

　　[1]徐芳英.初中生物分層教學(xué)策略研究[J].課程教育研究：學(xué)法教法研究，2015(1)：69.

　　[2]黃敏.初中生物分層教學(xué)策略探究[J].新課程研究旬刊，2016(1).

　　[3]黃鶴.初中生物學(xué)科探究教學(xué)現(xiàn)狀分析[D].東北師范大學(xué)，2012.

　　[4]王飛.初中生物教學(xué)現(xiàn)狀研究與對策探析[J].教育教學(xué)論壇，2013(43).

　　[5]黃月歡.當(dāng)前初中生物教學(xué)現(xiàn)狀分析及建議[J].新課程研究(下旬刊)，2013(2).

　　[6]謝小榮.重視初中生物教學(xué)中問題情境的創(chuàng)設(shè)[J].江蘇教育學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)，2010(5)：9-10，17.

　　[7]笪春梅.初中生物教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)問題情境[J].理科考試研究，2015(18)：91.

　　[8]徐遠(yuǎn)群.試談情境創(chuàng)設(shè)在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用[J].中國校外教育，2011(19)：46.

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