大一自動化概論論文

時間：2023-06-12 08:40:16 自動化畢業論文我要投稿

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大一自動化概論論文

　　自動化這個術語，已廣為人知。自動化造福于人類的業績舉不勝舉。以下是小編為大家整理分享的大一自動化概論論文，歡迎閱讀參考。

大一自動化概論論文

　　1、對“自動化”專業的理解

　　自動化這個術語，已廣為人知。自動化造福于人類的業績舉不勝舉。無論人們從事什么樣的職位都不同程度地感受到自動化的魅力。世界上，國際自動控制聯合會久負盛名；在我國，中國自動化學會成立40余年，成就輝煌。僅這兩個方面，足使我們相信，自動化已經成為一門獨立的學科，而且它與其他高科技領域親密無間、協同進步。電氣工程及其自動化專業是電氣信息領域的一門新興學科，但由于和人們的日常生活以及工業生產密切相關，發展非常迅速，現在也相對比較成熟。已經成為高新技術產業的重要組成部分，廣泛應用于工業、農業、國防等領域，在國民經濟中發揮著越來越重要的作用。控制理論和電力網理論是電氣工程及自動化專業的基礎，電力電子技術、計算機技術則為其主要技術手段，同時也包含了系統分析、系統設計、系統開發以及系統管理與決策等研究領域。該專業還有一些特點，就是強弱電結合、電工電子技術相結合、軟件與硬件相結合，具有交叉學科的性質，電力、電子、控制、計算機多學科綜合，使學生具有較強的適應能力，是“寬口徑”專業。

　　本專業培養的學生要具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統工程、計算機技術與應用和網絡技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業知識，能在運動控制、工業過程控制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、信息處理、管理與決策等領域從事系統分析、系統設計、系統運行、科技開發及研究等方面工作的高級工程技術人才。主要課程

　　電路原理、電子技術基礎、計算機原理及應用、計算機軟件技術基礎、過程工程基礎、電機與電力拖動基礎、電力電子技術、自動控制理論、信號與系統分析、過程檢測及儀表、運籌學、計算機仿真、計算機網絡、過程控制、運動控制、系統辨識基礎、計算機控制系統、系統工程導論、復變函數與積分變換、自動化概論、嵌入式系統原理與設計。

　　就業方向

　　主要從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作。電氣自動化在工廠里應用比較廣泛,可以這么說,電氣自動化是工廠里唯一缺少不了的東西,是工廠里的支柱啊!你要是對電氣自動化比較精通,用人單位立刻要你,不管是什么單位,最好是電子廠,因為電子廠天天用到自動化,編程,設計。如果你對工作待遇條件要求很看重。最好的是電業局。福利好，待遇高。然后是設計院，工作相對比較輕松。最艱苦的是工程局。因為要隨著工程地點到處跑。但是工資也不低。而且還可以向自動化、電子等方向轉行大學

　　的第一學期即將過去，而我也大概明確了我們的專業的學習方向和運用方向，自動化專業要學習和掌握很多東西，它的范圍十分廣闊，幾乎涉及了我們日常生活中各個方面，而它具有很強的專業性和應用性，因此我們要順應社會發展積極學好自動化，為將來的社會做一份貢獻。

　　2.對自動化專業人才培養目標和專業課程體系的理解

　　一、培養目標

　　本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，素質、能力、知識協調統一，具有“寬厚、復合、創新”特征的自動化工程研究應用型技術人才。

　　本專業培養的學生應具有較強的獲取知識和綜合運用知識的能力，解決實際工程問題的能力。學生應具有電路、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、計算機應用和網絡技術等寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業知識，善于將所學的理論運用到實際工作中，能在控制理論與控制工程、運動控制、過程控制、檢測與自動化儀表、智能系統、電氣自動化、計算機應用、信息處理、管理與決策等領域從事系統分析、系統設計和系統開發等方面的工作。

　　二、培養要求

　　為適應社會經濟發展需求，本專業采用厚基礎、寬口徑、重實踐的人才培養模式，通過四年的課程學習、實驗和工程實踐訓練，畢業生應具有以下幾方面的知識和能力：

　　（1）具有較扎實的自然科學基礎知識、較好的管理科學、人文社會科學知識和外語綜合能力；

　　（2）掌握本專業領域必須的'技術基礎和理論知識，主要包括電路理論、電子技術、控制理論、計算機軟硬件基礎知識及應用等。能綜合運用所學知識和技術分析和解決自動化領域中遇到的實際問題。

　　（3）較好的掌握運動控制、過程控制、自動化儀表、信息處理等方

　　面的專業知識，具有在自動化領域從事工程施工、系統維護、工程設計和工程管理等能力；

　　（4）獲得較好的系統分析、系統設計及系統開發方面的工程實踐訓練，具有較強的計算機應用軟件編程能力。

　　（5）掌握文獻檢索、資料查詢以及運用現代信息技術獲取相關信息的方法，熟悉和了解本專業領域1-2個學科方向前沿和發展趨勢；

　　（6）具有國際化視野、創新精神和綜合應用所學知識的能力，具有較強的工作適應能力和團隊協作精神。

　　三、專業定位

　　自動化專業為長安大學名牌專業，根據學校自動化本科專業的人才培養目標和現狀，專業定位為“工程研究應用型”。著力培養工程研究應用型國內一流自動化專業人才。

　　為滿足培養目標及專業定位的要求，自動化專業培養方案堅持體現外語四年不斷線、計算機應用不斷線和專業實踐不斷線的特點，課程體系以自動化技術發展或特色行業為背景，加強基礎理論課程與專業課程之間的整合，突出計算機課程群和雙語教學的實效性，強化工程意識，加強實踐性教學環節，以信息的獲取、處理、利用和控制為主線，確保本專業畢業生的基本素質并鼓勵多樣化、個性化發展，增強學生對社會的適應性。

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