關(guān)于取而代之成語故事
【注音】qǔ é dài zhī
【出處】秦始皇游會(huì)稽，渡浙江，梁與籍俱觀，籍曰：‘彼可取而代也。’ 《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》
【解釋】指奪取別人的地位而由自己代替。現(xiàn)也指以某一事物代替另一事物。
【用法】作謂語、賓語;用于人或事物
【結(jié)構(gòu)】連動(dòng)式
【近義詞】改朝換代
【相反詞】一如既往
【同韻詞】馬革盛尸、鳳骨龍姿、得不酬失、紅豆相思、悵然若失、殫精竭思、推干就濕、氣弱聲嘶、風(fēng)行一時(shí)、賣公營私
【年代】古代
【謎語】換崗
【英語】to replace somebody; to supersede somebody; to take it over
【教學(xué)同步】權(quán)仗和刀劍已經(jīng)折斷，光明將取而代之，也就是說權(quán)威變成自由。 雨果《紀(jì)念伏爾泰逝世一百年的演說》初中五冊·課文·6
【成語故事】楚國末年名將項(xiàng)燕的孫子項(xiàng)羽從小死了父親，跟著叔叔項(xiàng)梁學(xué)習(xí)劍術(shù)，項(xiàng)羽卻豪言壯語地說要學(xué)習(xí)對付千軍萬馬的本領(lǐng)，項(xiàng)梁就教他兵法。項(xiàng)梁殺了人，他們逃到吳中，秦始皇東游會(huì)稽山路過吳中，項(xiàng)羽遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望并對項(xiàng)梁說“彼可取而代也”
【成語舉例】清帝方今玩于彼股掌之上，及其時(shí)則取而代之耳。 ◎蔡東藩、許廑父《民國通俗演義》第八十六回
【成語例舉】
◎ 素質(zhì)教育的推行，使這種"天經(jīng)地義"的教育模式被打破，取而代之的是一種以學(xué)生為主體的新型學(xué)習(xí)方式，各種科學(xué)實(shí)用的教學(xué)方法隨之誕生，并被廣泛應(yīng)用于課堂教學(xué)實(shí)踐中。
◎ 馬克思和恩格斯從巴黎公社斗爭中總結(jié)出一條重要經(jīng)驗(yàn)，必須用暴力去摧毀舊的國家機(jī)器，用無產(chǎn)階級專政形式取而代之。
◎ 在一工人為種種之姿態(tài) ，以行復(fù)雜動(dòng)作之際 ，則機(jī)械不得取而代之也 。
◎ 下有幫派勢力鼓噪，說他們是"還鄉(xiāng)團(tuán)"，是"以整頓為綱"的產(chǎn)物，隨時(shí)準(zhǔn)備取而代之。
◎ 馬林科夫因?yàn)閳?jiān)持常規(guī)戰(zhàn)爭和局部戰(zhàn)爭比核戰(zhàn)爭更有可能的觀點(diǎn)，而被趕下了臺(tái)，由赫魯曉夫取而代之。
◎ 在一定的程度上，正是由于這種對對比分析外語教學(xué)理論的批評和否定，導(dǎo)致了應(yīng)用語言學(xué)家提出和建立新的理論以取而代之。
◎ 首先，"白話文運(yùn)動(dòng)"的開展，徹底動(dòng)搖了文言文的統(tǒng)治地位，最后以白話文取而代之，結(jié)束了過去那種言、文不一的局面。
◎ 對此，量子力學(xué)的創(chuàng)始人、哥本哈根學(xué)派的代表人物玻爾、波恩、海森堡等人認(rèn)為，在微觀世界的領(lǐng)域內(nèi)，舊的因果律和決定論不再起作用，取而代之的是統(tǒng)計(jì)規(guī)律。
◎ 這說明要解決朝鮮半島問題關(guān)鍵還要靠南北雙方自己，其他國家只能起積極的`協(xié)調(diào)作用，而不能取而代之，直接干涉內(nèi)部事務(wù)。
◎ 這些矛盾導(dǎo)致倭馬亞王朝在公元8世紀(jì)中葉的衰落，取而代之的是阿巴斯王朝。
◎ 沈志華認(rèn)為，從斯大林到勃列日涅夫是一個(gè)從個(gè)人專權(quán)到集團(tuán)專權(quán)的發(fā)展，赫魯曉夫是個(gè)過渡人物，他既沒有建立個(gè)人權(quán)威，又想觸動(dòng)既得利益集團(tuán)，必然被取而代之，但他拉開了閘門，打開了鐵幕。
◎ 取而代之的，是美國的大眾傳播體制。
◎ 取而代之的是美國式的新聞學(xué)與大眾傳播學(xué)教育。
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