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2017世界讀書日是幾月幾日-世界讀書日系列活動(dòng)方案
2017年4月23日是第二十二個(gè)“世界讀書日”。 為引導(dǎo)和鼓勵(lì)師生走進(jìn)圖書館，營(yíng)造積極向上、清新高雅的校園文化氛圍，引導(dǎo)大家養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，幫助師生提高人文素養(yǎng)，提升閱讀品味，養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣，yjbys小編為大家分享2017最新迎接“世界讀書日”系列活動(dòng)方案如下：
2017年“世界讀書日”活動(dòng)方案
一、讀書征文活動(dòng)
1、主題：“多讀書，讀好書，創(chuàng)建書香校園”。
2、體裁：體裁不限，如讀后感、散文、書評(píng)、札記、隨筆、詩(shī)歌等。
3、征文要求：
(1)原創(chuàng)文章，真情實(shí)感，文責(zé)自負(fù)。嚴(yán)禁剽竊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其參賽資格。
(2)每篇作品需為單一作者，不接受聯(lián)名投稿。
(3)要求征文緊扣主題，主旨突出，真情實(shí)感。
(4)文體自選(詩(shī)歌除外)，字?jǐn)?shù)不少于800字，不超過(guò)3000字。
(5)學(xué)生的征文于2017年5月15日之前交到院團(tuán)委。教職員工的征文可直接交圖書館綜合辦公室。
4、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：文章要求思想健康，主題鮮明，內(nèi)容具體生動(dòng)，語(yǔ)言通順流暢，感受真實(shí)，感情真摯。
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)2名 ，二等獎(jiǎng)4名 三等獎(jiǎng)8名。優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。均獲得證書和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
二、書法繪畫比賽
1、比賽項(xiàng)目：
書法類：軟筆書法、硬筆書法等;
繪畫類：素描、水粉畫、漫畫、簡(jiǎn)筆畫、速寫、水彩畫等。
2、作品要求：
(1)內(nèi)容：思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨(dú)特。
(2)形式：繪畫作品要求構(gòu)圖完整，色彩和諧;書法作品要求章法合理,線條生動(dòng)。
(3)規(guī)格：繪畫書法作品均不得小于10×20cm，書法類作品寬度限為2尺,長(zhǎng)度不限。
(4)注意事項(xiàng):書法和繪畫作品均在作品右下角用鉛筆詳細(xì)注明作者姓名、性別、專業(yè)、年級(jí)及聯(lián)系電話。草書、篆書須另附釋文。提倡楷書、隸書，自撰詩(shī)詞、聯(lián)、賦等，不可簡(jiǎn)繁字體混用。繪畫類作品畫種、規(guī)格不限，提倡裝裱
(5)學(xué)生作品于2017年5月15日前交到院團(tuán)委。教職員工的作品可直接交圖書館綜合辦公室。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)8名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。均頒發(fā)證書和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
其他
三、獎(jiǎng)勵(lì)20名優(yōu)秀讀者。在借閱系統(tǒng)中按照借閱次數(shù)多少產(chǎn)生。
四、獎(jiǎng)勵(lì)10名優(yōu)秀書友會(huì)成員。獎(jiǎng)勵(lì)在閱讀推廣活動(dòng)、書友會(huì)社團(tuán)活動(dòng)和協(xié)助圖書館志愿服務(wù)活動(dòng)中做出突出貢獻(xiàn)的書友會(huì)成員。
五、獎(jiǎng)勵(lì)10名優(yōu)秀班級(jí)圖書管理員。獎(jiǎng)勵(lì)在閱讀推廣活動(dòng)和協(xié)助圖書館志愿服務(wù)活動(dòng)中做出突出貢獻(xiàn)的'班級(jí)圖書管理員。
六、獎(jiǎng)勵(lì)10個(gè)閱讀先進(jìn)班集體。在借閱系統(tǒng)中按照入館閱讀和借閱人數(shù)占班級(jí)總?cè)藬?shù)比率多少產(chǎn)生。
七、圖書檢索大賽。在開設(shè)醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索課程的班級(jí)中舉辦。
在“世界讀書日”即將到來(lái)之際，我們向全體師生發(fā)出如下倡議：
一是崇尚讀書。在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品味;在讀書中成長(zhǎng)成才。
二是品讀經(jīng)典。讀書好，好讀書，讀好書。與書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。
三是博覽群書。時(shí)代的發(fā)展需要高素質(zhì)、復(fù)合型人才，只有博聞強(qiáng)識(shí)，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤，牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生。
四是終身讀書。把讀書作為一種生活方式，實(shí)現(xiàn)自身知識(shí)、能力、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化，達(dá)到完善自我、全面發(fā)展的目的。
五是讀書致用。“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事須躬行”。只有將讀書、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái)，才能真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。
“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華”，“問渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，老師們、同學(xué)們，讓我們共同走進(jìn)書的世界，讓書香浸潤(rùn)人生，聆聽讀的聲音，享受讀的快樂，讓心靈在書香中徐徐穿行，不斷凈化與升華!
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