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選擇興趣班，盲目貪多適得其反
暑假就快要到了，這時有些家長開始考慮為學齡前兒童報什么興趣班好呢?雖然興趣班有利于孩子多方面發(fā)展，但是錯誤的方法會適得其反哦。
解讀興趣班的六大誤區(qū)
一、興趣班的作用
1、繪畫班：讓孩子掌握線條、構圖、涂色、調(diào)色等繪畫基本語言與技能，激發(fā)兒童對美術的興趣及創(chuàng)作欲望。
2、閱讀班：根據(jù)幼兒語言發(fā)展的敏感期，通過表演、對話、游戲活動、故事講述來理解字的含義，提高語言表達能力，培養(yǎng)幼兒閱讀能力和良好閱讀習慣。
3、手工班：促進幼兒手指小肌肉精細動作的發(fā)展，培養(yǎng)兒童的觀察力、想象力、創(chuàng)造性、審美觀、注意力，激發(fā)兒童利用多種材料進行創(chuàng)作的欲望。
4、試唱練耳：從試唱和節(jié)奏訓練入手，培養(yǎng)寶寶的樂感、音準、節(jié)奏感和識譜能力，寶貝的耳朵越來越靈，為逐步進入音樂的學習做準備。
5、舞蹈班：借助基本的舞蹈專業(yè)訓練，增強幼兒肢體的柔韌性，保持優(yōu)美體態(tài);學習運
6、各類樂器學習：鋼琴、小提琴等樂器學習，能培養(yǎng)孩子的聽覺專注、鍛煉十個手指的靈敏性、協(xié)調(diào)性和手、眼、腦及全身肢體的協(xié)調(diào)配合，刺激大腦的發(fā)育。用肢體語言表達對音樂的理解。
7、珠心算班：通過對算盤的練習與掌握，培養(yǎng)孩子的心算能力、動手能力以及專注、細致、反應快捷等數(shù)學品質(zhì)。
8、輪滑班：學習輪滑，能全面提高寶寶的運動潛能：如體能，耐力，身體平衡性、靈活性，大腦與身體各部位之間的協(xié)調(diào)性，運動反映的快速準確性;能效地改善和避免孩子因為運動智能開發(fā)不良而出現(xiàn)的問題，如躁動不安、注意力不集中、沒有耐性、過分安靜、膽小等;還能強身健體。
9、游泳班：游泳使寶貝的肺活量增加，提高呼吸功能;促使心肌發(fā)達，收縮有力，排血量增加，對心臟是個很好的鍛煉;加速新陳代謝、促進生長發(fā)育;它還鍛煉了全身的大肌肉群，使身體長得健美勻稱。同時，冷水的刺激可使皮膚血管擴張，提高孩子對外界溫度變化的適應能力，不容易生病。
既然興趣班的作用有這么多，孩子不愿去也許是因為你的方法出現(xiàn)錯誤哦。
二、孩子不愿去興趣班的原因
1、一廂情愿：進特長班學習，對于許多孩子來說都不是心甘情愿的，有相當一部分是由家長一手包辦，不少孩子對究竟該學什么好、自己是否適合進行特長教育等問題都心中無數(shù)，報名參加特長班的學習完全是家長的一廂情愿。如此，若孩子對所學的內(nèi)容缺乏學習興趣，這不但收不到應有的教育效果，反倒會阻礙孩子情商和智商的正常發(fā)展。
2、方法不當：特長教育對孩子來說，的確有其積極的一面。但是，孩子畢竟是孩子，貪玩好耍是他們的天性，同時他們的興趣與愛好都具有較大的可變性，今天喜歡的東西，明天也許就不再喜歡了。因此，家長要注意因勢利導，激發(fā)孩子的學習興趣和學習欲望，但事實上相當一部分家長卻沒有做到這一點，當孩子對學習生厭時，家長不是循循善誘地加以引導，而是采取強迫壓制的辦法逼著孩子去學，結果往往事與愿違，這正好應驗了那句老話：“強扭的瓜不甜。”
3、貪多求全：一些家長盲目認為多學總比少學好，今天讓孩子學鋼琴，明天讓孩子學美術，過兩天又讓孩子改學書法。不堪重負的孩子，平時忙雙休日也忙，除了要完成學校布置的家庭作業(yè)外，還要忙寫字彈琴或繪畫，難怪有些孩子會發(fā)出這樣的感慨：放學后，我寧愿被老師留下來也不愿立即回家!
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