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湖北中醫(yī)藥大學繼續(xù)教育學院
師資隊伍
繼續(xù)教育學院現(xiàn)有正式教職工14人，其中具有高級專業(yè)職稱者4人，具有研究生學歷者3人，是—支業(yè)務素質過硬、充滿朝氣和活力的團隊。繼續(xù)教育學院下設招生辦、培訓辦、教學辦、自考辦和學工辦五個科室，全面負責教學和管理方面的工作。同時，繼續(xù)教育學院已經(jīng)形成一支相對穩(wěn)定的高水平教師隊伍。所有繼續(xù)教育課程由本校各院(系)任課教師講授。任課教師中既有博士、碩士學位的中青年教師，也有教學經(jīng)驗豐富的專家、教授。任課教師教學水平高，責任心強，治學嚴謹，保證了繼續(xù)教育學院的教學質量。
學科建設
經(jīng)過四十多年的建設和發(fā)展，繼續(xù)教育學院已經(jīng)建立較為完整的繼續(xù)教育體系，現(xiàn)有全日制自學考試助學班、成人高等學歷教育及短期培訓等多種教育形式和本專科教育層次。繼續(xù)教育學院現(xiàn)開設九個自考本科專業(yè)(護理學、藥學、中藥學、社區(qū)護理學、藥學與藥品營銷、信息管理與服務、電子商務、生物工程、商務英語)、九個成人教育本科專業(yè)(護理學、藥學、中藥學、醫(yī)學檢驗、中醫(yī)學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學、針灸推拿學、衛(wèi)生事業(yè)管理、公共事業(yè)管理)、十二個成人教育專科專業(yè)(護理、藥學、中藥、醫(yī)學檢驗技術、中醫(yī)學、中西醫(yī)結合、臨床醫(yī)學、中醫(yī)骨傷、公共衛(wèi)生管理、衛(wèi)生事業(yè)管理、醫(yī)藥營銷、公共事務管理)。2008年，繼續(xù)教育學院成為湖北省和武漢市中醫(yī)類別全科醫(yī)師培訓基地。湖北中醫(yī)藥大學繼續(xù)教育學院在湖北省內設有多個教學站點。目前，繼續(xù)教育學院在校自考生人數(shù)達4957人，成教生人數(shù)達5540人。
特色活動
繼續(xù)教育學院堅持以學生為本，注重培養(yǎng)學生的綜合素質，促進學生的健康成長。學生工作堅持“以學風建設為中心，以學生活動為載體，以思想引領為手段，以學生成才為目標”的指導思想，全面強化學生管理工作，積極開展各種主題教育活動和豐富多彩的學生活動，促進學生的全面發(fā)展。
湖北中醫(yī)藥大學繼續(xù)教育學院歷史沿革
湖北中醫(yī)藥成人教育事業(yè)是伴隨著湖北中醫(yī)學院的發(fā)展而逐步興旺的。1960年開辦的函授、夜大教育拉開了我校成人教育五十多年發(fā)展的序幕。1976年以來，我校受衛(wèi)生部委托舉辦了全國中醫(yī)師資進修班以及在職中醫(yī)、中藥、針灸、西學中等專業(yè)人員培訓班多期。由于我校進修醫(yī)學教育取得了良好的效果，衛(wèi)生部于1983年以衛(wèi)生科教字[83]第72號文，確定我校為衛(wèi)生部“進修醫(yī)學教育”基地之一。從1987年開始，我校舉辦了全省中藥師培訓班、全省針灸進修班、全國中醫(yī)內科師資班、《內經(jīng)》《傷寒》《溫病》《中內》函授師資班、全國疑難病癥學習班、全省中藥提高班、全省推拿氣功康復學習班、老年中醫(yī)專科班等二十多種培訓班和十二個自學考試助學班，進一步擴大了成人教育事業(yè)的外延和內涵。
1994年以來，湖北中醫(yī)藥成人教育獲得了良好的發(fā)展，初步形成了湖北中醫(yī)藥成人教育的基本框架，為新世紀湖北中醫(yī)藥成人教育打下了堅實的基礎。我校于1996年成立成人教育學院，院下設教學辦公室、招生辦公室、學生工作辦公室等六個科室。我校于1999年開辦了長線自考助學中醫(yī)專業(yè)班，填補了我省的空白;首辦中醫(yī)本科試點班，增加了成人教育的`辦學層次。2000年，湖北省教育廳派專家組對我校成人教育工作進行專項檢查，受到省專家組的一致好評。
2004年以來，我校成人教育取得了令人矚目的發(fā)展成就，多途徑多形式辦學，不斷完善各項工作管理制度，初步實現(xiàn)了以學歷教育為主轉變到以繼續(xù)教育和職業(yè)培訓為主，以適應社會發(fā)展的需要。湖北中醫(yī)學院成人教育學院于2007年更名為湖北中醫(yī)學院繼續(xù)教育學院，開辦了全日制自考助學班。2007年以來，我院獲準為“武漢市中醫(yī)類別全科醫(yī)生培訓中心”，舉辦了中醫(yī)類別全科醫(yī)師崗位培訓班六期和中醫(yī)類別全科醫(yī)師轉崗培訓班三期。湖北中醫(yī)學院繼續(xù)教育學院于2010年更名為湖北中醫(yī)藥大學繼續(xù)教育學院，進一步加快了成教、自考和培訓事業(yè)的改革發(fā)展。
在回顧中繼往開來，在展望中再創(chuàng)輝煌!未來，我校成人教育將重在內涵建設，注重精細化管理，努力提高培養(yǎng)質量，促進繼續(xù)教育事業(yè)的全面協(xié)調發(fā)展。
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