三年級(jí)觀察日記仙人球
三年級(jí)觀察日記仙人球
今天早晨，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大的好消息，我家的仙人球竟然開花了。我很奇怪仙人球也會(huì)開花嗎?我怎么沒(méi)聽說(shuō)過(guò)呢?可事實(shí)就在眼前，它真的開花了，還一下子開了三朵呢。
我走進(jìn)一看，仙人球的花是粉白色的，顏色很淺，但很好看你瞧，它把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一個(gè)個(gè)小喇叭，好像在大聲地叫喊：“我開花了!我終于開花了!”
我們?nèi)胰硕枷渤鐾�，還拿來(lái)了相機(jī)給它拍照呢。我正在仔細(xì)觀察漂亮的花，卻意外的發(fā)現(xiàn)有一只調(diào)皮的小蜜蜂飛來(lái)，一下子就鉆進(jìn)了花里。哈哈，原來(lái)小蜜蜂也想照相了，我拿起相機(jī)“咔嚓!”一聲，就把勤勞的小蜜蜂拍下來(lái)了。
看著我家開花的仙人球，心里好高興呀。真想高歌一曲：“滴滴答，滴滴答，我家的仙人球開花了!”
三年級(jí)觀察日記仙人球
我家的陽(yáng)臺(tái)上種有一排植物，有勒杜鵑、蘭花、仙人掌等等。其中我最喜歡的是仙人掌，我每天都要欣賞它。
仙人掌的身體毛茸茸的'，它的刺短短的，一點(diǎn)也不扎手。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仙人掌就像許許多多根綠色的柱子立在花盆上。它的生命力非常頑強(qiáng)，很少給它澆水、施肥，長(zhǎng)勢(shì)卻很好。
記得三年前，我和媽媽在花市上買了仙人掌。原來(lái)它只是小小的一株，幾個(gè)月后就冒出了許多小芽芽。漸漸的，小芽芽長(zhǎng)大了，最后越長(zhǎng)越多，越長(zhǎng)越高，花盆太小了，于是媽媽給仙人掌"搬家"——換了一個(gè)大盆。只見媽媽又取來(lái)剪刀，小心地剪下幾節(jié)仙人掌，種在另一個(gè)花盆里。我忙問(wèn)媽媽："仙人掌沒(méi)有根，能活嗎?"媽媽一邊剪一邊解釋道："別擔(dān)心，仙人掌是一種可以再生的植物呢!"于是就變成了兩盆了。瞧，這兩盆仙人掌，長(zhǎng)得多么郁郁蔥蔥啊!
我喜歡仙人掌，我希望它越長(zhǎng)越茂盛。
三年級(jí)觀察日記仙人球
星期一的早晨，老師剛走進(jìn)教室和同學(xué)們說(shuō)：“今天，我?guī)Я艘晃恍】腿�，你們可要好好聽哦。它有像刺猬一樣的身體，它是一種植物，你們猜猜這位小客人是誰(shuí)呀?”同學(xué)們你看看我，我看看你，全都答不上來(lái)。老師笑著說(shuō)：“它就是仙人球呀。”
老師讓同學(xué)們仔細(xì)觀察它，我們觀察到仙人球有16條直徑，每條直徑上都有刺，它們分成一個(gè)一個(gè)的小組，每個(gè)小組都有一根又粗又長(zhǎng)的刺，每根刺上都有直線呢。我們從遠(yuǎn)處看，發(fā)現(xiàn)仙人球像一只可愛的小刺猬，“小刺猬”的背上還開著一朵小花呢，老師說(shuō)：“仙人球開的花雖然沒(méi)有薔薇花那么艷麗，雖然沒(méi)有玫瑰花那么奪目，但它有著可以在沙漠里生長(zhǎng)的能力呀!”
“哎喲”我聽老師講的太入迷了，一不小心被仙人球給刺到了，仙人球好像在說(shuō)：“看你還知不知道的我厲害，以后可要好發(fā)保護(hù)我哦!”
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