時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是在這個(gè)平凡的崗位上奮斗了兩年的青年教師了。愉快地送走第一批學(xué)生后，我又迎來(lái)了教學(xué)生涯中的新一屆學(xué)生。雖然在這期間，自己始終能保持一種飽滿的激情，為了使自己能更快地成長(zhǎng)，讓自己的業(yè)務(wù)水平日漸成熟，學(xué)到更多的有利于自身發(fā)展和教學(xué)研究的經(jīng)驗(yàn)和方法。為此，我將在今后的工作中，在以下幾個(gè)方面中努力提高。
1.制定一個(gè)切實(shí)可行的工作目標(biāo)
目標(biāo)就像是一盞指明燈，每個(gè)人都有自己前進(jìn)的方向。作為一名青年教師，我們?cè)谶m應(yīng)了自己的工作之后，為自己樹(shù)立一個(gè)工作的目標(biāo)，奮斗的目標(biāo)。我的奮斗目標(biāo)是：使自己成為一名合格的積極創(chuàng)新的教師�，F(xiàn)在，仍然向著這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)!
2、多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)，做個(gè)智慧型教師。
這是成長(zhǎng)的關(guān)鍵。在專業(yè)方面，我感覺(jué)到自身的理論基礎(chǔ)有限，一些教學(xué)方法、教育手段都停留在初級(jí)的水平上，并且對(duì)一些工作經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)的提練總結(jié)能力不強(qiáng)。因此，要努力多讀一些教學(xué)方面的書(shū)報(bào)雜志，逐步使自己的業(yè)務(wù)理論水平上升一個(gè)新的層次。有時(shí)候，文章的一些靈感思緒就來(lái)源于閱讀。
3、鉆研業(yè)務(wù) 、勤思考，擅積累，做個(gè)反思型教師。
這是成長(zhǎng)的核心。剛開(kāi)始，我覺(jué)得，鉆研挖掘教材的能力不夠，缺乏創(chuàng)新思想。為使自己在教學(xué)當(dāng)中能夠靈活把握、處理。因此現(xiàn)在在課堂教學(xué)方面形成自己的特色很是重要了。同時(shí)在自己的教學(xué)過(guò)程中，時(shí)刻做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思，從培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程;教學(xué)中反思，及時(shí)自動(dòng)地在行動(dòng)中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣;教學(xué)后反思，隨時(shí)審視，隨時(shí)修正，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。教育科研素質(zhì)。定期對(duì)自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，通過(guò)及時(shí)總結(jié)，有所沉淀，不斷為今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
4、 愛(ài)生活，愛(ài)自己，做個(gè)品味型教師。
這是享受成長(zhǎng)的過(guò)程。愛(ài)是一種能力，我們?cè)诮o予教育、給予孩子愛(ài)之前，是否自己具備這種能力?我們首先學(xué)會(huì)愛(ài)自己，愛(ài)生活，我想在此基礎(chǔ)上的愛(ài)才是一種“大愛(ài)”，是一種真誠(chéng)的愛(ài)，一種無(wú)負(fù)擔(dān)的愛(ài)。教師在此基礎(chǔ)上的個(gè)人成長(zhǎng)才是出于真正的內(nèi)心需要，內(nèi)在的趨動(dòng)，也可以在自己成長(zhǎng)的路上撿拾很多樂(lè)趣了。
在我的教師生涯成長(zhǎng)的道路上肯定有太多太多的故事，也不是只字片語(yǔ)可以說(shuō)清，我們應(yīng)該做的就是勇往直前，超越自我，做最好的自己。
最后，我想把這樣一句話送給所有年輕的老師：每個(gè)人的心中，都有一個(gè)舞臺(tái)——心有多大，舞臺(tái)就有多大。只要你是一顆有生命力的種子，就能在這里長(zhǎng)成參天大樹(shù)!