數字媒體技術專業就業前景及方向具體是怎樣的?其實，畢業生從事的主要是與數字媒體技術相關的影視、娛樂游戲、出版、圖書、新聞等文化媒體行業。
數字媒體是用計算機存儲、處理和傳播的信息媒體。主要包括了兩個方面：信息、媒介。
數字媒體的特性
1.數字化——與過去熟悉的模擬信號類型媒體不同，數字媒體利用二進制數組(或稱為比特形式)的形式通過計算機進行存儲、處理和傳播。易于復制，可快速傳播和重復使用，不同媒體間還可相互混合。
2. 交互性——數字媒體是以網絡或信息終端為介質的互動傳播媒介，比模擬信號實現互動性能要簡單得多。
3. 集成性——數字媒體技術可以集成文字、圖像、聲音、動畫、影像等各種媒體元素于同一系統內。
4. 趣味性——互聯網、數字游戲、移動媒體、數字電視充斥在生活的每個角落，為人群提供了廣闊的娛樂空間。
5. 技術藝術互融性——數字媒體可以為信息技術與人文藝術等這些差異性領域搭起橋梁，并促使技術與藝術的融合。在個體也表現出個人所需的均衡性學習，不會過于乏味或跳躍。
數字媒體技術專業旨在培養具有國際視野，熟悉國內外相關行業的發展趨勢，具有先進的游戲設計理念、設計思想，熟悉各種游戲類型，熟悉游戲設計流程，具有扎實的數字媒體技術基礎理論、寬厚的專業技術基礎、較強的邏輯思維能力和的程序開發能力，具有較強的游戲創作實踐能力，能夠從事游戲程序設計、游戲數值及邏輯策劃、游戲項目管理等工作的高級復合型人才。
數字媒體技術專業就業方向
畢業生從事的主要是與數字媒體技術相關的影視、娛樂游戲、出版、圖書、新聞等文化媒體行業，以及國家機關、高等院校、電視臺及其他數字媒體軟件開發和產品設計制作企業。在廣播電視、廣告制作等信息傳媒領域從事多媒體信息的采集、編 輯等方面的技術工作以及多媒體產品的開發與制作工作。在企事業單位、學校從事計算機網絡、教學多媒體信息系統的運行、管理與維護工作;音視頻設備的操作與維護工作。
數字媒體技術專業就業前景
這個專業的職位要求有很好的數學基礎，將來才好搞關于計算機圖形學的研究。如果大學期間沒有有側重的學習就去工作，會發現自己技術不如學計算機科學與技術的，設計不如學廣告什么的，軟件應用不如外面培訓學校的學生。。。但這是劣勢也更是優勢，就是可以對學計算機的談設計，對學設計的談計算機，去找技術性的工作時別人可能會覺得你是懂藝術的人，去找設計性的工作是人家覺得你技術出色(當然前提是要真的出色才可以)——但只學會皮毛就出去的話恐怕只能打工，雖然國家一直在說缺乏這方面的人才，但拿動畫來說，現在社會上缺的不是用Maya用的好的人，而是缺乏懂得怎樣讓物理模擬更逼真，光影效果更自然，角色動作更流暢的真正的人才，不是缺乏游戲的美工或者是程序員而是之作用系引擎的人。
數字媒體主要研究方向
1. 數字聲音處理——主要包括音頻的采樣、量化、編碼，話音編碼，數字音頻編輯等。可應用于個人娛樂、專業制作、數字廣播等領域。
2. 數字圖像處理——主要包括數字圖像的獲取、圖形圖像的編輯和創意設計。可用于商標設計、漫畫設計、繪畫創作、家庭娛樂等領域。
3. 數字視頻處理——主要包括數字視頻的基本編輯、后期特效處理等。可用于電視節目制作、網絡新聞、家庭影像等領域。
4. 數字動畫處理——主要包括二維動畫、三維動畫、數字動畫等。可用于動畫電影、電視節目后期特效、建筑與裝潢、教課課件制作等領域。
5. 數字游戲處理——游戲及游戲型廣告。